Тема 9. Логические основы аргументации. Доказательство.

Понятие об аргументации. Аргументативные и неаргументативные средства воздействия на человека. Доказательство и его структура: тезис, аргументы, демонстрация; требования к ним. Виды доказательства: прямое и косвенное доказательство. Апагогическое и разделительное доказательства. Опровержение и его виды.

 

Планы семинарских занятий

Модуль 1.

Тема 1. Предмет логики, ее значение. Логические законы мышления. Понятие как форма мышления.

1. Объект и предмет формальной логики. Значение логики.

2. Основные этапы развития логики.

3. Логика и язык.

4. Логические законы.

Тема 2. Понятие как форма мышления. Виды понятий. Операции над понятиями.

1. Сущность понятия, его логическая структура. Содержание и объем

понятия.

2. Виды понятий.

3. Отношения между понятиями.

4. Деление понятий.

5. Определение понятий.

6. Обобщение и ограничение понятий.

Тема 3. Суждение. Простое суждение и его виды.

Сложное суждение и его виды.

1. Сущность суждения и его структура.

2. Виды простых суждений (деление по качеству и количеству, по характеру предиката).

3. Распределенность терминов в простом категорическом суждении.

4. Логический квадрат.

5. Сложные суждения (Конъюнкция. Дизъюнкция. Импликация. Эквиваленция).

6. Таблица истинности.

7. Модальность суждения. Модальный оператор. Алетическая модальность. Эпистемическая модальность. Деонтическая модальность. Аксиологическая модальность.

Тема 4. Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа.

1.Вопрос как форма мышления. Роль вопроса в познании.

2.Виды вопросов.

3.Ответ. Виды ответов.

4.Ошибки и уловки в вопросно-ответном искусстве

Модуль 2.

Тема 5. Понятие об умозаключении. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм.

1.Умозаключения, его структура. Классификация умозаключений.

2.Непосредственные умозаключения (превращение, обращение,

противопоставление, выводы по логическому квадрату).

3.Простой категорический силлогизм, его состав, фигуры, модусы и правила построения.

Тема 6. Дедуктивные умозаключения (выводы из сложных суждений)

1.Условные силлогизмы, их виды, модусы и правила построения.

2.Разделительные силлогизмы, их виды, модусы и правила построения.

3.Условно-разделительные силлогизмы, их виды и правила построения.

4.Сложные, сокращенные и сложносокращенные силлогизмы

(полисиллогизмы, энтимемы, сориты и эпихейремы).

Тема 7. Индуктивные умозаключения и их виды

1. Индуктивные умозаключения. Виды индукции. Ошибки в индуктивных умозаключениях.

2. Методы научной индукции (единственного сходства, единственного различия, соединенный метод сходства и различия, сопутствующих изменений, остатков).

Тема 8. Умозаключения по аналогии

1. Аналогия свойств

2. Аналогия отношений

3. Аналогия и достоверность вывода.

4. Ошибки в умозаключениях по аналогии.

Тема 9. Основы теории аргументации. Доказательство.

1. Сущность аргументации, её структура и виды.

2. Виды доказательства.

3. Виды опровержения.

4. Эристика. Спор, виды споров. Лояльные и нелояльные приемы спора.

 

5. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

1. Вопросы:

Модуль 1.

Тема 1. Предмет логики, ее значение. Логические законы мышления. Понятие как форма мышления.

1. Каков объект изучения логики?

2. Каков предмет изучения логики?

3. Назовите ключевые этапы развития логической мысли.

4. Оцените вклад Аристотеля в развитие логики.

5. Какие функции выполняет логика?

6. Как связаны логические формы и языковые?

7. Назовите три основных логических закона.

8. В чём сущность закона достаточного основания?

9. Какова его история?

Тема 2. Понятие как форма мышления. Виды понятий. Операции над понятиями.

1. Дайте определение понятию как форме мышления.

2. Как понятия выражаются в языке?

3. Какова логическая структура понятия?

4. Что такое содержание и объём понятия?

5. Как связаны содержание и объём понятия?

6. Приведите основные классификации понятий.

7. Какие понятия называют сравнимыми, а какие несравнимыми?

8. Какие понятия называют совместимыми, а какие несовместимыми?

9. Приведите виды совместимости и раскройте их сущность.

10. Приведите виды несовместимости и раскройте их сущность.

11. Какую логическую операцию называют делением понятия?

12. Чем деление отличается от ограничения?

13. Чем деление отличается от разделения на части?

14. Какие правила нужно соблюдать при делении понятий?

15. Какие составляющие выделяют в делении понятия?

16. Какую операцию называют определением понятия?

17. Какие правила нужно соблюдать при определении?

18. Какие приёмы похожи на определение понятия?

19. Чем отличается описание от определения?

20. Чем отличается характеристика от определения?

Тема 3. Суждение. Простое суждение и его виды.

Сложное суждение и его виды.

1. Что такое суждение как форма мысли?

2. Какова логическая структура суждения?

3. Дайте определение субъекту и предикату суждения.

4. Каковы отношения суждения и предложения?

5. Какие суждения называют простыми, а какие сложными?

6. По какому основанию суждения делятся на атрибутивные, релятивные и экзистенциальные?

7. Какие суждения называют атрибутивными? Релятивными? Экзистенциальными?

8. Что такое «качество» и «количество» суждения?

9. Приведите классификацию простых суждений по «качеству», по «количеству», а также «качественно-количественную».

10. Что такое «распределённость» терминов в суждении?

11. Как термины распределены в общеутвердительном суждении? В общеотрицательном? В частноутвердительном? В частноотрицательном?

12. Какие отношения могут быть у простых суждений?

13. Представьте отношения совместимости в «логическом квадрате».

14. Какие типы сложных суждений вы знаете?

15. Что отражает таблица истинности?

16. При каких условиях оказываются истинными конъюнктивные суждения? Дизъюнктивные? Импликативные? Эквивалентные?

17. Что такое модальность суждения?

18. Приведите основные виды логической модальности.

19. Сравните логическую и фактическую модальность.

20. Что такое оператор модальности?

Тема 4. Логическая структура вопроса и его виды. Ответ. Виды ответа.

1.Дайте определение вопросу как форму мысли.

2. Что объединяет вопрос и суждение?

3. Что отличает вопрос от суждения?

4. Всякое ли вопросительное предложение выражает вопрос?

5. Приведите классификацию вопросов по формальным признакам.

6. Приведите классификацию вопросов по содержательным признакам.

7. Можно ли вопросы разделять на истинные и ложные?

8. Приведите основные виды некорректности вопроса.

9. Дайте определение ответа.

10. Приведите основные классификации ответа.

11. Может ли ответ быть ложным?

12. Может ли ответ быть некорректным?

13. Приведите основные способы использования вопрос и ответов как логических уловок.

14. Приведите наиболее часто встречающиеся логические ошибки при составлении вопросов и ответов.

Модуль 2.

Тема 5. Понятие об умозаключении. Дедуктивные умозаключения. Непосредственные умозаключения. Простой категорический силлогизм.

1. Дайте определение умозаключению как форме мысли.

2. Какова структура умозаключения?

3. Какие умозаключения называют дедуктивными? Индуктивными? Традуктивными?

4. Какие умозаключения называют непосредственными? Опосредованными?

5. Какие виды непосредственных умозаключений вы знаете?

6. Как получить вывод по превращению?

7. Как получить вывод по обращению?

8. Как получить вывод по противопоставлению предикату?

9. Дайте определение простому категорическому силлогизму.

10. Какова структура простого категорического силлогизма?

11. Какое понятие называют меньшим термином? Большим термином? Средним термином?

12. Какую посылку называют большей? Меньшей?

13. Какие правила нужно соблюдать, чтобы полученный вывод в простом категорическом силлогизме был правильный?

14. Что называют фигурой простого категорического силлогизма?

15. Что называют модусом простого категорического силлогизма?

16. Какой модус называют правильным, а какой неправильным?

17. Какие специальные правила у первой фигуры?

18. Какие специальные правила у второй фигуры?

19. Какие специальные правила у третьей фигуры?

20. Какие специальные правила у четвёртой фигуры?