ТОП 10:

Инфопедия — категория Математика: 12 Страница

Материала по категории - Математика на сайте Инфопедия всего: 6353 страниц.

Математика - 12 Страница

Для перевода восьмеричного числа в двоичное необходимо каждую цифру заменить эквивалентной ей двоичной триадой. Формулы включения-исключения По учебным пособиям Л. А. Латотина, Б. Д. Чеботаревского Алгебраический компонент (56 ч) Список ВСТУПНИКІВ, зарахованих на місця державного замовлення Освітньо-кваліфікаційний рівень спеціаліст Спеціальність: 7.01010301 Технологічна освіта Числовая последовательность. Операции над пределами последовательностей Вычисление пределов при использовании эквивалентностей Функция, её простейшие свойства Розділ ІII. Вступ до аналізу. Дійсні числа. Модуль числа та його властивості. Класифікація та деякі властивості функцій. Означення границі функції і її властивості. Старокостянтинівський районний методичний кабінет Самостійна робота № 1 з теми «Натуральні числа» Самостійна робота № 7 з теми «Многокутники» Контрольна робота № 6 за тему «Звичайні дроби» Самостійна робота № 15 з теми «Ділення десяткових дробів» Вам скажут: «Мы дадим вам счастье без усилий». Вам скажут: «Каждый шаг должен даваться с невероятным трудом». Так, может, стоить сделать его более светлым и жить в этом радостном, устроенном именно для нас мире? На определенном этапе вы рискуете перестать быть собой и можете стать просто ходячим ответом на ожидания других людей. Абсолютное добро — это то, что работает на увеличение стабильности системы самого высшего уровня. Абсолютное зло — соответственно то, что уменьшает ее стабильность. Свобода — это четкое понимание всех причин, заставляющих нас принимать то или иное решение, и осознанное претворение этого решения в жизнь. Если вы не хотите терять энергию - не входите в резонанс. Не принимайте интересы объекта, который стремится навязать вам обмен энергией, за свои. Любой символ несет в себе энергию. Мы неосознанно будем выбирать для подпитки именно ту энергию, которая требуется нам в настоящий момент и которая наиболее полно отвечает типу нашей «энергетической» личности. Изменение независимой от нас внешней системы влечет изменение реальности, и наоборот: изменив нашу личную реальность, мы неизбежно затронем одну из систем. Все время отслеживаем знаки, которые судьба расставляет на нашем пути. Глава 1 Тригонометрические уравнения в школьном курсе математики Роль и место тригонометрических уравнений в школьном курсе математики Виды простейших тригонометрических уравнений и методы их решения Методика формирования умений учащихся решать тригонометрические уравнения в курсе алгебры средней школы Глава 3 Основные типы учебных задач темы и приемы их решения Диагностирующий этап эксперимента Б7 Уравнения, решаемые с помощью введения вспомогательного аргумент I. Понятие системы счисления Перевод из P-ичной в Q-ичную систему счисления. III. Арифметические операции. Вычисление выражений Не пальцы ли первый компьютер? Запиши цифрами в строчку данные ниже числа. Вместо точек вставь пропущенные числа. Використання посібника для поточного рівневого контролю знань ЧОТИРИКУТНИКИ. ПЛОЩІ. ПРИЗМА. ПІРАМІДА ПОДІЛЬНІСТЬ НАТУРАЛЬНИХ ЧИСЕЛ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЗВИЧАЙНИХ ДРОБІВ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ РАЦІОНАЛЬНИХ ЧИСЕЛ Пакет PDE Tools системи MATLAB для розв’язання крайових задач із частинними похідними Виконання розрахунків у пакеті MATLAB Побудова сітки й апроксимація рівняння Погрішність вирішення й збіжність Різницеві схеми підвищеної точності. Схема Кранка-Нікольсона Задача для самостійного розв'язку на практиці Квадратурний метод розв'язку інтегральних рівнянь Фредгольма Квадратурний метод розв'язку інтегральних рівнянь Вольтерра Как важное средство формирования общей культуры, интеллекту- Ального развития современного человека. Математические знания По математике для 5К2 класса Общая характеристика учебного курса «Математика» ОЦЕНКА ПИСЬМЕННЫХ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО МАТЕМАТИКЕ Электронный практикум по дискретной математике Практическое занятие №3. Отображения и отношения Практическое занятие №6. Графы. Виды графов. Изоморфизм графов. Решите задачу по вычислению валентности вершин графа Практическое занятие №8. Задачи оптимизации на графах. Эйлеровы и гамильтоновы графы. Докажите, что граф, имеющий 10 вершин, степень каждой из которых равна 5, - не плоский. Практическое занятие №10. Задачи синтеза автоматов Практическое занятие №12.Операции над предикатами и кванторами Практическое занятие № 13. Применение логики предикатов Изобразите геометрически множество истинности двуместного предиката A(x, y). С помощью кванторов общности и существования постройте высказывания и определите их истинность. Правила суммы и произведения Инверсии. Обратные перестановки Треугольник Паскаля. Бином Ньютона Виды графов. Изоморфизм графов. Определите, являются ли данные графы деревьями, почему? Граф G(V,E): задан геометрически. Задачи оптимизации на графах Орграф задан геометрически. Постройте матрицу расстояний. Можно ли нарисовать картинки, не отрывая карандаша от бумаги и проводя каждую линию ровно один раз? Какие из них являются эйлеровыми графами? С помощью совокупности четверок и диаграммы опишите работу автомата, представляющего троичный сумматор последовательного действия. Индивидуальное обучение на дому По чтению на 2015-2016 учебный год по письму на 2015-2016 учебный год УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ Методика расчета зачетных баллов Дифференциальное исчисление функции нескольких переменных Прочитайте стихотворение А. Яшина. Ответьте на вопрос в стихотворении. Может ли один звук обозначаться на письме разными буквами? Какие из данных слов имеют окончание? Как называются слова, использованные в стихах? Безударные гласные в корне слов Измените слова так, чтобы в середине слова появилась глухая или звонкая согласная, подберите проверочное слово. Гласные О-Ё после шипящих в корне слова Найдите в стихотворениях сложные слова и объясните их. О каких признаках имени существительного говорится в стихотворении? Выпишите из стихотворения слова общего рода, написанные неверно. Тест по теме «Имя существительное» Определите глаголы в предложениях. На каких свойствах инфинитива построена лингвистическая сказка? Что определяет окончание глагола? Составьте инструкцию, как Буратино найти клад, используя наречия. Соберите пословицу». Подчеркните союзы. Распределите предложения в таблице. Подберите к данным предложениям обращения. Определите, ставится ли тире в простых предложениях. Сказка о разделительном знаке. Сказка в стихах «Про суффиксы» МЕТОДІЧНІ ВКАЗІВКИ ДО ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ Логічне заперечення (інверсія) Оптимізація логічних функцій. Карти Карно Синхронний 4-х розрядний реверсивний двійковий лічильник К155ИЕ7 Числа и арифметические действия с ними (60 ч) Принцип індивідуалізованого підходу до кожної особистості Числовые выражения, порядок действий в них, использование скобок. Законы арифметических действий: переместительный, сочетательный, распределительный. Глава. Интегральное исчисление функций одного переменного Извлечение корня из комплексного числа. Интегрирование дробно-линейных иррациональностей. Теорема 3. Формула Ньютона – Лейбница. Теорема (критерий квадрируемости). Вычисление статических моментов и координат центра тяжести материальной кривой. Графики элементарных функций Построение графика с помощью производной Центральные и вписанные углы Действия над векторами в координатном представлении Общее для всех треугольников Разложение квадратного трехчлена. Дробно-рациональное уравнение Свойства прямых и плоскостей Признак перпендикулярности плоскостей Сокращение и «расширение» дроби Соотношение сторон в треугольнике Свойства арифметического корня График показательной функции Основные тригонометрические формулы Формулы сокращённого умножения Робота за підручником (с. 4-6) Фронтальна робота над задачами Робота за підручником (с. 23-24) Робота за підручником (с. 28-29) Тема. ТАБЛИЦІ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ЧИСЛА 8 З ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК. ТВОРЧА РОБОТА НАД ЗАДАЧЕЮ. ВИМІРЮВАННЯ ДОВЖИНИ ЛАМАНОЇ ЛІНІЇ VІ. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ. РЕФЛЕКСІЯ Робота за підручником (с. 37-38) Тема. ВИРАЗИ З ДУЖКАМИ. ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ ДІЙ У ВИРАЗАХ, ЩО МІСТЯТЬ ДУЖКИ. ЗАДАЧІ НА ДВІ ДІЇ Робота за підручником (с. 41-42) Робота за підручником (с. 45) Урок 44. ВІДНІМАННЯ ДВОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ ВИДУ 84 - 29. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Урок 47. ЗАКРІПЛЕННЯ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ДВОЦИФРОВИХ ЧИСЕЛ. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Робота за підручником (с. 68-69) Робота за підручником (с. 74-75) Робота за підручником (с. 75-76) Тема. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ВПРАВ І ЗАДАЧ НА ЗАСВОЄННЯ ТАБЛИЦІ МНОЖЕННЯ ЧИСЛА 4. СКЛАДАННЯ ЗАДАЧ Тема. ПОЛОВИНА, ТРЕТИНА І ЧВЕРТЬ. ПОРІВНЯННЯ ІМЕНОВАНИХ ЧИСЕЛ, ІМЕНОВАНОГО ЧИСЛА ТА СУМИ АБО РІЗНИЦІ ІМЕНОВАНИХ ЧИСЕЛ. ПОРІВНЯННЯ ВИРАЗІВ. СКЛАДАННЯ ЗАДАЧ ЗА СХЕМАМИ ВИРАЗІВ Тема. ЗАКРІПЛЕННЯ ТАБЛИЦІ МНОЖЕННЯ ЧИСЛА 5. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ НА ЗБІЛЬШЕННЯ І ЗМЕНШЕННЯ ЧИСЛА У ДЕКІЛЬКА РАЗІВ Тема. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ВПРАВ І ЗАДАЧ НА ЗАСВОЄННЯ ТАБЛИЦІ ДІЛЕННЯ НА 5. ПОРІВНЯННЯ ВИРАЗІВ Тема. ЗАСТОСУВАННЯ ПРАВИЛ ПРО ПОРЯДОК ВИКОНАННЯ АРИФМЕТИЧНИХ ДІЙ. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Тема. ВИЗНАЧЕННЯ ЧАСУ ЗА ГОДИННИКОМ. Дії З ІМЕНОВАНИМИ ЧИСЛАМИ Тема. ЗАСВОЄННЯ ТАБЛИЦІ ДІЛЕННЯ НА 6. ЗНАХОДЖЕННЯ ДОВЖИНИ ЛАМАНОЇ Тема. КРАТНЕ ПОРІВНЯННЯ ЧИСЕЛ. ЗНАХОДЖЕННЯ ЗНАЧЕНЬ ВИРАЗІВ І РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ НА ДВІ ДІЇ Тема. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ І ПРИКЛАДІВ, ЯКІ ВКЛЮЧАЮТЬ МНОЖЕННЯ ЧИСЛА 7 Тема. ЗНАХОДЖЕННЯ НЕВІДОМОГО МНОЖНИКА. ЗАДАНІ НА ТРИ ДІЇ. САМОСТІЙНА РОБОТА Тема. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ ТАБЛИЦЬ МНОЖЕННЯ І ДІЛЕННЯ. ЗАДАЧІ НА ЗНАХОДЖЕННЯ ТРЕТЬОГО ЧИСЛА ЗА СУМОЮ ДВОХ ІНШИХ Тема. ЗАСВОЄННЯ ТАБЛИЦІ МНОЖЕННЯ ЧИСЛА 8. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Тема. ПОВТОРЕННЯ й ЗАКРІПЛЕННЯ ВИВЧЕНОГО Тема. ТАБЛИЧНІ ВИПАДКИ ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ З ПЕРЕХОДОМ ЧЕРЕЗ ДЕСЯТОК. РОЗВ'ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ Тема. УЗАГАЛЬНЕННЯ й СИСТЕМАТИЗАЦІЯ ЗНАНЬ. ПІДСУМКОВИЙ УРОК ЗА РІК Общая характеристика курса математики Використання формул масивів в MS Excel Використання формули масивів для діапазону комірок Введення матриць за допомогою формул масивів Десяток. Устная нумерация чисел в пределах 100 У р о к 4. УСТНАЯ НУМЕРАЦИЯ ЧИСЕЛ В ПРЕДЕЛАХ 100 II. Закрепление знания нумерации чисел в пределах 100. IV. Представление двузначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. У р о к 27. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ЗА I ЧЕТВЕРТЬ VI. Составление и решение выражений. У р о к 33. Свойства сложения РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И ВЫРАЖЕНИЙ V. Составление равенств и неравенств. VII. Сравнение именованных чисел. У р о к 46. ВЫЧИТАНИЕ ВИДА: 35 – 7 У р о к 52. БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ У р о к 60. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ И УРАВНЕНИЙ. Кафедра высшей математики, информатики, биостатистики, доказательной медицины Учебное пособие по элементам высшей математики Величина. Область изменения величины. Элементарные функции. Свойства функций. Основные теоремы о пределах функций. Полный дифференциал функции. Раздел 5. Неопределенный интеграл. Проверка правильности нахождения неопределенного интеграла. Свойства определенного интеграла Простейшие дифференциальные уравнения второго порядка. Функциональный ряд. Ряд Тейлора. Раздел 9. Введение в математические методы оптимизации. Введение в теорию массового обслуживания. Формулы Эрланга. Вычисление производных и дифференциалов функций Если одно слагаемое уменьшить на 1, то значение суммы уменьшится на 1. II. Работа по учебнику (раздел «Выбираем, чем заняться»). Угол (прямой, острый, тупой) IV. Практическая фронтальная работа. Раздел 1. Контроль и оценка учебных достижений обучающихся Оценивание орфографических и пунктуационных умений Опыт читательской деятельности обучающихся Раздел 3. ЯЗЫКИ ИЗУЧЕНИЯ (РУССКИЙ или УКРАИНСКИЙ как второй язык) Особенности организации контроля по математике Оценивание контрольных работ Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи. - М., 1991. - 44 с. Характеристика детей 6-го года жизни с общим недоразвитием речи, подлежащих обучению и воспитанию в группе Организация занятий в первой половине дня Индивидуальные логопедические занятия . Полное построение алгоритма шаг за шагом Тема: Методика преподавания математики как наука Тема: Организация обучения математике в начальных классах. Тема: Программы и учебники по математике для начальной школы Практическое занятие № 19 – 20 Контрольная работа по теме «Методика изучения величин, элементов алгебры и геометрии в начальных классах» Контрольная работа №1 «Математический язык. Математическая модель» Производные более высокого порядка Определители. Теорема Лапласа. Теоремы о произведении определителей и обратной матрице. Правило Крамера. Матрицы линейных операторов. Характеристические корни и собственные значения. ОСНОВНЫЕ АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ. Розв’язування рівнянь. Властивості рівнянь Розв’язування задач за допомогою рівнянь Вирази зі змінними. Цілі вирази Тотожно рівні вирази. Тотожності Степінь з натуральним показником Множення степенів з однаковими основами. Одночлен та його стандартний вигляд Многочлен та його стандартний вигляд Множення одночлена на многочлен Множення многочлена на многочлен Розкладання на множники різниці квадратів двох виразів Різниця і сума кубів двох виразів Застосування перетворень виразів Функція. Способи задання функції Графік лінійного рівняння із двома змінними Системи двох лінійних рівнянь із двома змінними Розв’язування систем лінійних рівнянь способом додавання Розв’язування задач за допомогою систем рівнянь ЗАДАЧІ ЗА КУРС АЛГЕБРИ 7 КЛАСУ ЗАДАЧІ ПІДВИЩЕНОЇ СКЛАДНОСТІ ВІДОМОСТІ З КУРСУ МАТЕМАТИКИ 5–6 КЛАСІВ Задачі за курс алгебри 7 класу Властивості головних ідеалів. Тема: Гомоморфізми кілець. Евклідові кільця. Тема: Многочлени від однієї змінної. Властивості симетричних многочленів. Деякі задачі, що не розв’язуються в квадратних радикалах. Зразок розв’язання контрольної роботи № 1 З поглибленим вивченням математики Для класів з поглибленим вивченням математики Тема: «Квадратні корені. Дійсні числа» Тема: «Рівняння, які зводяться до квадратних. Тема 1. Определители и системы уравнений
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |

 

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 35.173.48.224 (0.034 с.)