Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Метрологічна оцінка результатів вимірівСодержание книги Поиск на нашем сайте
Мета роботи: Навчитись визначати випадкову та систематичну похибки результатів експериментів з врахуванням класів точності засобів вимірів.
Вихідна інформація: В результаті експериментів отримана вибірка об’ємом n=30 (див. табл. 4.1 для свого варіанта). При вимірах було використано два прилади П1 та П2 з відносними похибками δ1 і δ2, відповідно (див табл. 3.4 лабораторної роботи №3). Необхідно: 1) обчислити вибіркове середнє; 2) виключити грубі помилки, які можливі при вимірах; 3) методом вірчих інтервалів з імовірністю р=0,95 визначити випадкову похибку ε (за інтегральною функцією Гауса або Стьюдента); 4) обчислити результуючу систематичну похибку для двох приладів; 5) визначити результуючу похибку з врахуванням класів точності приладів і вказати метрологічний інтервал, в якому слід очікувати величину х, що вимірювалась. Таблиця 4.1
СТАТИСТИЧНА ОБРОБКА РЕЗУЛЬТАТІВ ВИМІРІВ 1) Визначається середнє арифметичне значення результатів вимірів (вибіркова середня) (4.1) Обчислюється виправлене (незміщене) значення середнього квадратичного відхилення результатів вимірів (стандарт вибірки) (4.2) 2) Виключаються грубі помилки в експерименті на основі обчислень x1=mx-tpSx (4.3) x2= mx-tpSx (4.4) де: tp–коефіцієнт Стьюдента, який залежить від імовірності р=0,95 та параметра k=N-1 (див. табл. 4.2) Таблиця 4.2
Закреслюють варіанти вибірки хі>х2 і отримують нову вибірку об’ємом n. Для нової вибірки повторюють розрахунок за п.1.(Якщо найменша варіанта хі>х2 і найбільша хі<х2, то вибірку залишають початковим об’ємом N і грубі випадкові помилки в експерименті відсутні) 3) За допомогою таблиці 4.2 для імовірності Р=0,95 і значення k=n-1 знаходиться коефіцієнт Стьюдента tр. Імовірне значення випадкової похибки ε обчислюється за формулою (4.5) а вимірювана величина х буде знаходитись в інтервалі х є (mх-ε; mх+ε) 4) Абсолютна систематична похибка для двох приладів обчислюється за формулою (4.5) 5) Результуючу похибку метрологічних вимірів з урахуванням класу точності приладів обчислюють наступним чином: а) визначають результуючий стандарт всіх похибок за формулою (4.7) 6) Обчислюється коефіцієнт К (4.8) в) Метрологічна межа результуючої похибки вимірів обчислюється за формулою (4.9) а величина, що вимірювалась, буде розташована в інтервалі х є (mх-Δ; mх+Δ) Оформлення звіту 1. Переписати текст вихідної інформації з наведенням вибірки, відносних похибок δ1 та δ2 приладів П1 та П2. 2. За стандартною програмою статистичних обчислень (наприклад, на калькуляторі типу СІТІZЕN) обчислити mх=х та Sх=σn-1. 3. За пунктом 2 виключити грубі помилки і скорегувати нові значення вибіркової середньої mх стандарту вибірки та її об’єму n. 4. За пунктами 3-5 з наведенням відповідних формул обчислити значення ε, Θ та Δ. 5. Результати обчислень оформити в таблицю
Межі інтервалів
6. Обчислити значення (4.10) порівняти значення ε, Θ та Δ і зробити висновок, що більшим чином ε(а 0,8) чи Θ(а 8) впливає на результуючу величину Δ. Контрольні запитання 1. Відносна та абсолютна похибки та їх взаємозв’язок. 2. Що таке випадкова похибка і чим вона викликана? 3. Систематичні похибки і причини їх виникнення. 4. Які похибки неможливо виключити ні за яких умов? 5. Охарактеризувати послідовність статистичної обробки результатів вимірювання. ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №5 Необхідна кількість вимірювань для досягнення заданої точності Мета роботи: Навчитись планувати кількість необхідних вимірів в залежності від заданої випадкової похибки та класу точності засобів вимірювань.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-18; просмотров: 315; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.117.94.77 (0.01 с.) |