Змістовий модуль 2. Загальне поняття про гроші та коштовності Великобританії та США

 

Тема 3. Цінні метали

План вивчення теми

 

1. Цінні метали

2. Поняття про систему часів англійських дієслів. The Future Tenses.

 

Навчальні цілі

 

Засвоїти лексичні одиниці та оволодіти комунікативними компетенціями, які забезпечують адекватну мовленнєву поведінку в ситуаціях, пов’язаних з розумінням і наданням інформації відносно цінних металів як основи грошової системи, сформувати поняття про систему часів англійських дієслів, навчитись вживати The Future Indefinite Tense, The Future Continuous Tense,The Future Perfect Tense.

 

Завдання та методичні рекомендації до вивчення теми

1.1. Прочитайте текст 5, намагаючись зрозуміти його якомога точніше та повніше.

TEXT 5

PRECIOUS METALS

The four important precious metals are gold, silver, platinum and palladium. They are used for various purposes:

1) as a commodity to be bought and sold

2) for jewellery industry

3) for electronics, dentistry and other industries

4) for numismatic and semi numismatic coins

5) for medals

Besides gold is used as currency reserves of a country. Actual gold is used in the following forms: bullion bars, bullion coins and coins.

Precious metals should be acquired only from banks. There are some private dealers selling counterfeit precious metals. They are alloy bars and coins. And very often private dealers try to find innocent purchasers and cheat them.

The most popular bullion coins are:

· American Eagle (the USA)

· Britannia (the UK)

· New Sovereign (the UK)

· Maple Leaf (Canada)

 

1.2. Для перевірки правильності розуміння прочитаного тексту виконайте наступні ситуаційні вправи:

Ситуація 1. Деяким людям до вподоби точні формулювання, у такому разі вони наступні вислови замінять на інші:

приватний, валютні резерви, платина, кленовий лист, палладій, нумізматичний, обманювати

1. A silver-grey metal that does not change colour, and formally used in making expensive jewellery and in industry is called……..

2. ……….. is a soft silver-white metal that is often combined with gold and silver, and used to cover things with a very thin layer of metal.

3. The study or collecting of coins, banknotes and medals is………….

4. Money in foreign currency held by a country and used to support its own currency is………….

5. ……… means property, businesses, activities etc. owned or paid for by people and companies, rather than the government.

6. To behave in a dishonest way in order to get what you want is………….

7. A tree which grows mainly in northern countries and has five pointed leaves is called………….

 

Ситуація 2. Доповніть наступні англійські речення про цінні метали.

 

1. The four important precious metals…………..

2. They are used for various purposes…………..

3. Besides gold is used…………………………..

4. Actual gold is used……………………………

5. The most popular bullion coins…………….…

 

2.1. Для ознайомлення з поняттям про систему часів англійських дієслів вивчіть Units 19-25 підручника R. Murphy “English Grammar in Use” Основна література: [3].

 

2.2. Щоб навчитись вживати The Future Indefinite Tense, The Future Continuous Tense,The Future Perfect Tense, виконайте наступні ситуаційні вправи:

 

Ситуація 3. Ця розмова про майбутні дії показує, що одна особа дуже добре все спланувала, і їх настрій змінити майже неможливо. друга особа дає зрозуміти, що щось може завадити її планам на майбутнє.

Kevin: Shall we go to the beach tomorrow?

Ruth: Well, I’m working in the morning, but I 1) ’II phone (phone) you when I finish.

Kevin: Shall we ask Ben and Linda to come with us?

Ruth: Yes, I 2) ………….. (see) Linda at work in the morning, so I 3) ……..

(ask) her then.

Kevin: If they want to come I 4) ………… (pick) you up from work and we can

all go together.

Ruth: Great! Just think, we 5)…………… (swim) in the sea this time

tomorrow! I can’t wait!

 

Ситуація 4. Поставте дієслова в дужках у правильну форму майбутнього часу.

1 A: Are you looking forward to your holiday?

B: Oh, yes!This time next week I will be lying (lie) on the beach.

2 A: We’re having a party on Saturday.

B: Oh, good. I …………….. (make) cake to bring along.

 

3 A: Have you finished that report yet?

B: Yes.I …………. (give) it to you in a minute.

4 A: Why are you buying all those vegetables?

B: Because I ……………. (make) vegetable soup.

5 A: This writing is too small for me to read.

B: Give it to me and I ………….. (read) it to you.

 

6 A: I ……………. (stay) at Claire’s house tonight.

B: Alright. I won’t expect you home, then.

 

7 A: Would you like to join me for lunch today?

B: Yes, please. I ………….(meet) you at half past one.

 

8 A: …………. (you/help) me with the shopping tomorrow?

B: Of course.

 

9 A: Are you excited about your trip?

B: Yes. This time tomorrow I …………….. (sit) on the plane.

 

10 A: I can’t hear the television very well.

B: I ………….. (turn up) the volume.

 

Питання для самоконтролю

1. What precious metals do you know?

2. In what industries work with precious metals?

3. Precious metals can be used as a commodity to be bought and sold, for numismatic coins and medals, can’t they? Can you give an example of the case?

4. What metals are the most common in hobby and business?

5. Why does gold exist in bullion bars, bullion coins and coins? Give your reason. Do contemporary banks sell these, through which departments?

6. Why is it recommended to buy precious metals through banks but not from private dealers? Have you ever heard about some cases of fraud?

 

Завдання до самостійної роботи

Роботу над завданнями самостійної роботи з теми 3 слід здійснювати паралельно, виконуючи всі завдання, надані в методичних рекомендаціях. Завдання самостійної роботи необхідно виконувати в спеціальному зошиті. Загальна сума балів за виконання ситуаційних вправ самостійної роботи - 10.

Ситуація 1. Наступні фрагменти в документації вам здаються недостатньо лаконічними. Відредагуйте їх до бажаних якостей. (Оцінюється в 2 бали)

to counterfeit, precious, commodity, to acquire, purpose, bullion

1. Clean water is a valuable commodity in many parts of the world.

2. The aim of this dictionary is to help foreign students in their efforts to speak and write good English.

3. Rice is the country’s principle export product.

4. For you they are merely; but for me they are sensitive index of confidence in the international market.

5. She has received this business after her brother.

6. We must mark coins in some way so it will make them impossible for the criminals to forge.

 

Ситуація 2. Ви слухаєте розмову попутника в поїзді: часом колеса стукають і вам доводиться домислювати фрагменти бесіди. Чи вірно ви все розумієте? (Оцінюється в 2 бали)

1 ‘What are you thinking about?’

‘This time next week, I …. B ….. on the beach.’

A will have sunbathed

B will be sunbathing

C will sunbathe

 

2 ‘Have you finished decorating your house yet?’

‘No, but I ………… by Friday.

A will be finishing

B will finish

C will have finished

3 ‘…………….to the supermarket today?’

‘Yes. Do you want me to get you something?

A Will you have gone

B Will you go

C Will you be going

4 ‘Can you give Steve a message for me?’

‘Certainly I ………… him at work later on today.

A will be seeing

B will have seen

C will see

5 ‘Sara has gone to the cinema to see that film again.’

‘I know. After this time, she………… it five times!’

A will have seen

B will see

C will be seeing

6 ‘John has an exam tomorrow, doesn’t he?’

‘Yes. In fact, at this time tomorrow, he………… the exam.’

A will sit

B will be sitting

C will have set

7 ‘Are you typing another report?’

‘Yes. By the time I finish this one, I………… twenty-three reports today.’

A will type

B will have typed

C will be typing

 

Ситуація 3. Зустрічаються ваші два приятелі і в розмові з ними ви пізнаєте їх характер. Один думає про те, як він буде все робити, а іншого більше цікавить результат. (Оцінюється в 2 бали)

1 A: I can’t come shopping on Saturday morning because I will be working

(work).

B: That’s a pity!

 

2 A: Don’t phone me later than midnight because I ……….. (sleep) then.

B: Shall I give you a call at about 10:30, then?

 

3 A: Come to my house at six o’clock.

B: …………. (you/finish) your homework by then?

4 A: Have you made the preparations for the party?

B: Not yet, but I ……………. (finish) them by this evening.

5 A: …………. (you/go) to James’ party on Saturday night?

B: Yes.

A: Would you mind giving me a lift?

6 A: There’s a meeting tomorrow at 4 o’clock.

B: I can’t go if it is that late. I ……………. (leave) by then.