Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
IV. Обязанности руководителя туристского путешествия
12. При подготовке туристского путешествия: а) организовать группу участников путешествия в соответствии с настоящей Инструкцией и ознакомить учащихся с ее содержанием; б) организовать медицинский осмотр участников (при подготовке многодневного путешествия осмотр должен быть произведен дважды: первый раз—при комплектовании группы, второй — перед началом путешествий); в) совместно с туристским активом определить задачи, наметить тему, район и маршрут путешествия; всесторонне изучить намеченный маршрут; обратиться за консультацией по вопросам тематики путешествия, графика движения по маршруту, экскурсионного обслуживания, предоставления ночлега и т. п. в местные органы народного образования, детские экскурсионно-туристские станции и базы, Дома и Дворцы пионеров, музеи, Бюро молодежного туризма комитетов комсомола, советы по туризму и экскурсиям, туристские клубы, общества охраны природы и охраны памятников истории и культуры, филиалы географического общества, управления заповедников по месту предполагаемого проведения путешествия и т. д. С целью повышения общественно полезной значимости путешествия руководитель включает в план работы на маршруте выполнение задании школы, различных научных, общественных и хозяйственных организаций, выполнение школьниками общественно полезной работы в колхозах, совхозах, лесничествах, охотничьих хозяйствах и др. При подготовке к выполнению норм на значки ГТО, «Юный турист.», «Турист СССР» и юношеские спортивные разряды по туризму составить маршрут с учетом требований, предъявляемых к зачетным путешествиям на соответствующие значки и разряды; г) разработать совместно с участниками путешествия план и график движения по маршруту, учитывая сложные участки маршрута, а также запасной вариант маршрута; д) совместно с группой распределить обязанности участников путешествия: назначить командира группы, ответственных за разработку маршрута и составление походной картосхемы, казначея, заведующего хозяйством по снаряжению и заведующего хозяйством по питанию, ответственных за ведение группового дневника, ответственных за сбор краеведческих материалов и образцов для коллекций, санитара, спорторганизатора, фотографа и т. д. в зависимости от плана работы группы;
е) подготовить участников путешествия к работе, предусмотренной планом, провести занятия по ведению краеведческих наблюдений, сбору коллекций, топографическим работам и т. п., рекомендовать учащимся литературу, связанную с темой путешествия, организовать занятия врача с участниками по соблюдению ими правил личной гигиены в путешествии, научить их пользоваться аптечкой (приложение 3) и оказывать доврачебную помощь, научить участников похода самоконтролю. Дальнейшая подготовка к путешествию осуществляется непосредственно участниками, ответственными за отдельные участки работы, под руководством и контролем руководителя. При организации многодневного путешествия подготовка проводится по программам для кружков юных туристов, утвержденным Министерством просвещения СССР, с учетом избранного вида туризма; ж) ознакомить участников путешествия со способами передвижения в труднопроходимых местах в зависимости от избранного вида туризма — пеший, водный, велосипедный, горный, лыжный и т. д.; з) ознакомить участников путешествия с правилами передвижения по улицам городов, на автомобильных и железных дорогах, на водных и воздушных трассах (в зависимости от избранного вида путешествия); и) составить смету расходов на проведение путешествия, предусмотрев; в расходной части — расходы на транспорт, питание, оплату ночлега, культурное и экскурсионное обслуживание, закупку снаряжения кинофото-принадлежностеи, медицинской аптечки, ремонтного набора почтовые и телеграфные расходы и пр.; в приходной части — взносы родителей, дотации школ, внешкольных учреждений, органов народного образования, профсоюзов, колхозов совхозов, шефствующих организаций, учреждений, поручивших исследовательскую работу, а также средства, заработанные участниками путешествия и др. Финансирование путешествий в установленном порядке осуществляется в соответствии с указаниями Министерства просвещения СССР. Получить инструктаж бухгалтерии о порядке расходования денежных средств и финансовом отчете;
к) провести родительское собрание о предстоящем путешествии; л) оказать помощь командиру группы в подготовке к выступлению на туристской секции (штабе, совете, клубе), совете пионерской дружины, в комитете комсомола с планом путешествия; м) представить список участников, план, график движения по маршруту и смету путешествия на утверждение директору школы (руководителю учреждения, проводящего путешествие); н) возглавить подготовку личного и группового снаряжения, тщательно проверяя его качество, обязательно предусмотреть в снаряжении медицинскую аптечку и ремонтный набор, организовать изготовление части снаряжения участниками похода и родителями, обеспечить группу продуктами, дать рекомендации по одежде и проверить ее; о) получить у директора школы (руководителя учреждения, проводящего путешествие) удостоверение на группу (маршрутный лист, маршрутную книжку, путевку, экспедиционное удостоверение) и разрешение на отправление в путешествие. 13. При подготовке туристских путешествий I, II и III категорий сложности руководитель и участники путешествия, кроме того, обязаны: а) ознакомиться с литературными и другими источниками, связанными с районом путешествия, изучить его физико-географические особенности, наметить план ознакомления с достопримечательностями и выполнения общественно полезной работы на маршруте, получить консультацию опытных туристов, географов, краеведов и т. д.; б), составить схему маршрута, подготовить картографический материал, разработать график движения по маршруту и наметить контрольные пункты и сроки их прохождения, определить меры безопасности на маршруте, выявить сложные участки маршрута и наметить способы их преодоления; в) разработать запасной вариант маршрута, проводить регулярные тренировки с целью физической и специальной технической подготовки; г) подготовить снаряжение, подобрать необходимый рацион продуктов питания, выявить, возможности пополнения запасов продовольствия в путешествии; д) получить маршрутную книжку в маршрутно-квалификационной комиссии (МКК) на основании заявочных документов на туристское путешествие. Полномочия маршрутно-квалификационных комиссий по рассмотрению заявочных документов устанавливаются в соответствии с Положением о туристских маршрутно-квалификационных комиссиях, утвержденным Центральным советом по туризму и экскурсиям. Заявочная книжка на совершение путешествия заполняется руководителем путешествия, заверяется печатью и представляется в соответствующую МКК. Заявочная книжка на совершение путешествия по маршрутамI, II, III категорий сложности представляется в МКК не позже чем за месяц до начала путешествия. 14. В туристском путешествии руководительобязан; а) обеспечить проведение путешествия по плану; б) обратить особое внимание на идейно-политическую направленность путешествия, на воспитание дружбы и товарищества, на сплочение коллектива учащихся, на привитие им навыков культурного поведения в общественных местах, в быту, трудовых навыков, на выполнение санитарно-гигиенических правил и требований дисциплины, обеспечить выполнение законов об охране природы, памятников истории и культуры, а также мер противопожарной безопасности, во время привалов и ночлегов в населенных пунктах и в полевых условиях;
в) организовать экскурсии, наблюдения, исследовательскую работу участников путешествия, сбор образцов для составления коллекций, встречи с местным населением, с пионерами и школьниками местных школ; г) организовать участие в посильной общественно полезной работе (подготовка наглядных пособий для школы, выполнение заданий школы, научных и хозяйственных учреждений в помощь колхозам, совхозам и лесничествам, обмен опытом с местными пионерами и школьниками, проведение работы среди населения и т. п.); д) организовать физическую подготовку и оздоровление участников в путешествии (соблюдение режима в походе, проведение ежедневной гимнастики, правильная организация движения по маршруту, преодоление препятствий, организация игр, использование естественных факторов природы — воздуха, солнца и воды); е) организовать быт юных туристов в условиях путешествия (питание, отдых, ночлег и т. д.), а также их культурное обслуживание; ж) строго соблюдать правила предупреждения несчастных случаев; при несчастных случаях принять все необходимые меры по оказанию доврачебной помощи, в кратчайший срок обратиться в ближайшее медицинское учреждение, сообщить о случившемся организации, проводящей путешествие, в местную контрольно-спасательную службу (КСС) и маршрутно-квалификационную комиссию, рассмотревшую материалы на данный маршрут; з) придерживаться утвержденного маршрута и плана путешествия,недопускать отклонения от них без уважительных причин, в случае необходимости использовать запасной вариант маршрута; и) предупреждать водителей транспорта, проводников вагонов, капитанов судов, дежурных по посадке (при поездке учащихся в трамваях, автобусах, троллейбусах, поездах, на теплоходах) о посадке и высадке учащихся. Перевозка детей автотранспортом может быть только на рейсовых или специальных автобусах, специально выделенных и соответственно оборудованных грузовых машинах. Пользоваться попутными грузовыми машинами запрещается; к) перед прохождением трудных и опасных мест (бродов, переправ через реки, болота, мест возможных камнепадов, стремнин и порогов, лесных завалов и т. д.) тщательно проверять их проходимость, строго соблюдать правила безопасности; л) строго выполнять установленные правила купания детей;
м) соблюдать санитарно-противоэпидемиологические правила, не разрешать пить не кипяченую воду (за исключением чистых горных ручьев, проверенных колодцев и родников), проверять качество употребляемых в пищу продуктов (мясо, колбаса, консервы, ягоды, грибы, рыба и т. д.), не допускать приготовления пищи в оцинкованной и полиэтиленовой посуде (ведра, бачки и т. д.), предупреждать случаи солнечных ожогов, солнечных и тепловых ударов, обморожений, немедленно оказывать доврачебную помощь заболевшим и пострадавшим, в необходимых случаях обращаться к врачу; н) не допускать отставания от группы, отлучек, а также индивидуальных или групповых временных отъездов без сопровождения руководителя или его заместителя; о) из ранее определенных пунктов в установленные сроки по телеграфу (радио и т. п.) уведомлять школу, учреждение, проводящее путешествие, МКК, утверждавшую маршрут (по ее требованию), совет по туризму и экскурсиям (или его КСС), в районе которого проходит путешествие,о ходе путешествия и состоянии здоровья участников; п) в случае необходимости изменения сроков путешествия после, отъезда туристской группы из места жительства согласовать эти сроки с местной контрольно-спасательной службой (КСС), зарегистрировавшей данную группу, и с организацией, проводящей путешествие; р) по определению МКК, рассматривавшей заявочную книжку, пройти проверку в ближайшем к начальному пункту маршрута посту (КСП) туристской контрольно-спасательной службы и получить отметку в маршрутных документах о результатах проверки; с) делать отметки в маршрутной книжке о прохождении маршрута в туристских и других учреждениях; т) обеспечить сохранность имущества и собранных в путешествии краеведческих материалов. Работу, указанную в подпунктах «в», «г», «д», «е», руководитель обязан организовать на основе самообслуживания и широкого развития самодеятельности и активности участников путешествия, поощрения их инициативы и творчества, 15. По возвращении из путешествия: а) провести медицинский осмотр участников для определения состояния здоровья после пребывания в путешествии; б) организовать обработку собранных материалов, передать их в краеведческий уголок, музей или учебные кабинеты школы, в распоряжение учреждений, от которых были получены задания; в) подготовить сообщения участников путешествийна ученических собраниях, вечерах, пионерских сборах; г) составить педагогический отчет о путешествии и выступить с ним на заседании педагогического совета; д) провести родительское собрание по итогам путешествия; е) составить финансовый отчет; ж) представить отчет в МКК в сроки и по форме, установленной при утверждении маршрута; з) оформить получение участниками значков «Юный турист» и «Турист СССР» или соответствующих спортивных разрядов по туризму.
|
||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 256; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.116.63.174 (0.021 с.) |