Глава 5. Универсально-исторические законы иерархии

импульс, направляющих, поддерживающих и прекра- щающих данное поведение, а также  на  идентифика- ции тех внутренних побуждений или потребностей, которые заставляют людей действовать определенным образом. Они пытаются определить специфические потребности,  мотивирующие  людей.

Более современные процессуальные теории мотива- ции позволяют описать и проанализировать то, как пове- дение получает импульс, направляется, поддерживается и прекращается, и основываются на выяснении того, ка- ким образом ведут себя люди с учетом их восприятия и познания. В таблице 1 обобщены основные характеристи- ки содержательных и процессуальных теорий мотивации.

Таблица 1

Краткий анализ

содержательны х и процессуальных теорий мотивации 104

 

 

Сравнение четырех  содержательных  теорий  мотивации10 5

Таблица 2

 

 

Иерархия   тей Л.	\   Человеком            сама   а степень (т.е. ее 2.  Потребности делятся на основных категорий, которые                      по восходящей линии — от «низших» (материальных) до «высших» Критерием иерархии по гребное тяется доминирование неудовлетворенных	Будучи профессиональным   Маслоу при опроса и выслушивания   испытуемых. Исследователи организации полагаются па   ответов на вопросы	Дает менеджерам понимание   мотивации их служащих.	Дж. О'Шопессп что модель Маслоу   следующие недостатки: 1  Категории Маслоу непригодны для решения практических задач: невозможно безоговорочно  наблюдаемое поведение  ИЛИ ИНЫМ 2.  Можно указать на поведение, которое    данная иерархии имеет  модели процесса, в пей не описывается механизм перехода с одного уровня па другой. Кроме тою, концепция не ставит вопроса об
	4.  Индивиды пытаются удовлетворить основные   прежде чем приступить к удовлетворению  высшего порядка. 5  В каждый конкретный момент времени человек будет   к удовлетворению  которая дли                                                                             является более
ERG - теория	Индивидуальные   можно                  ь  виде   -  MI.  как еда,   значимыми общественными и межличностными                                  (growth) -   индивида. 3.  В дополнение к прогресс последовательному восхождению присутствует и                 процесс, связанный с  планов и   удалось удовлетворить            в  испытывают разочарование и па потребностях низшего порядка.	Для оценки трех	к   творит о том. разочарование быть основной в силу     необходимого уровня или идет на спад.	Недостаточно исследований, проведенных я теории, а имеющиеся примеры построены на данных анкетирования, что под сомнение достоверность результатов. Другой заключается в том,                 ли люди имеют только три данных уровня