Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы ⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 5
Рекомендуется использовать Зональную научную библиотеку УрФУ – http://lib.urfu.ru/. Правовые системы «Кодекс» - http://www.kodeks.ru 9.5. Электронные образовательные ресурсы «не используются» УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием
Инновационная площадка – аудитория И-154 | ||||||
| Современная мультимедийная аудитория, оснащенная комплексом оборудования, предназначенным для отображения мультимедийного материала, интерактивного управления им, организации аудио-видео трансляций, реализации активных методов обучения. | – Система видеоконференцсвязи HD качества: кодек ВКСLifeSizeRoom с двумя камерами. – Система персонального и группового отображения видеоинформации: сенсорный планшет и сенсорная панель SMART, работающие по технологии DVi-T 70”; сенсорные LCD панели Samsung65” – 3 шт., LCD панели Samsung 46” – 2 шт., монитор предпросмотра трансляции. – Система распределения и забора звука: • акустические системы - 6 шт., звуковой процессор; • 8- канальный усилитель мощности; • 1- петличная многоканальная радиосистема; • 1- мониторная система для рабочего места оператора; • 2 микрофона для преподавателя. – Персональные рабочие места: • ноутбук-планшеты LenovoThinkPad – 22 шт.; • 11 широко-направленных микрофонов типа «лягушка»; • специальное программное обеспечение для вывода изображения с любого ноутбука на любое средство отображения. – Система синхронного перевода: • 25 цифровых приемников для синхронного перевода с наушниками; • 1 цифровой передатчик; • 2 ИК излучателя; • 2 монитора и 2 микрофона для переводчиков. – Система коммутации и преобразования видео и аудио сигналов Extron, Gefen. – Система автоматизированного управления всем комплексом оборудования программными средствами на базе IPad. – Система для голосования SMARTResponsePE. – Выход в Интернет с любого рабочего места через защищенное vpn-соединение. | ||||||
|
Компьютерный класс И-418 | |||||||
| Учебный класс для проведения лабораторных практических занятий с использованием мультимедийного оборудования и компьютерной техники | – Персональные компьютеры Pentium 4 - 10 шт. – Ноутбук для преподавателя MSICX620–2 шт. – Мультимедиа-проектор Nec VT570. – Интерактивная доска Hitachi Starboard. – Документ-камера AverVision CP135. – Экран моторизованный. – Выход в Интернет с любого рабочего места через защищенное vpn-соединение. | ||||||
|
|
11 Лист регистрации изменений в рабочей программе дисциплины
| Номер листа изменений | Номер протокола заседания кафедры | Дата заседания кафедры | Всего листов в документе | Подпись ответственного за внесение изменений |
ОГЛАВЛЕНИЕ
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ... 3
Аннотация содержания дисциплины.. 3
Язык реализации программы.. 3
Планируемые результаты обучения. 3
Объем дисциплины.. 4
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 4
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ.. 5
Распределение аудиторной нагрузки и мероприятий самостоятельной работы по разделам дисциплины.. 5
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ, САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 7
Лабораторные работы.. 7
Практические занятия. 7
Примерная тематика самостоятельной работы.. 7
СООТНОШЕНИЕ РАЗДЕЛОВ, ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ПРИМЕНЯЕМЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ.. 8
ПРОЦЕДУРЫ КОНТРОЛЯ В РАМКАХ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ... 8
Весовой коэффициент значимости дисциплины.. 9
Процедуры текущей и промежуточной аттестации по дисциплине. 9
Процедуры текущей и промежуточной аттестации курсовой работы.. 9
Коэффициент значимости семестровых результатов освоения модуля (дисциплины) 9
ПРОЦЕДУРЫ ОЦЕНИВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ В РАМКАХ НЕЗАВИСИМОГО ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ.. 9
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.. 10
Критерии оценивания результатов контрольно-оценочных мероприятий текущей и промежуточной аттестации по дисциплине в рамках БРС.. 10
Критерии оценивания результатов промежуточной аттестации при использовании независимого тестового контроля. 11
Оценочные средства для проведения текущей и промежуточной аттестации. 11
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ дисциплины... 12
Рекомендуемая литература. 12
Программное обеспечение. 12
|
|
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.. 13
Электронные образовательные ресурсы.. 13
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ... 13
Сведения об оснащенности дисциплины специализированным и лабораторным оборудованием 13
Лист регистрации изменений в рабочей программе дисциплины... 14
