Графический дизайн, дизайн интерьера, промышленный дизайн

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

 

«История искусств»

основной профессиональной образовательной программы

высшего образования – программы бакалавриата

по направлению подготовки 54.03.01«Дизайн»

с профилем

Графический дизайн, дизайн интерьера, промышленный дизайн

Форма(ы) обучения: очная

 

Идентификационный номер образовательной программы: 540301-01-19, 540301-02-19, 540301-03-19

Тула 2019 год

 

 

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

фонда оценочных средств (оценочных материалов)

 

 

Разработчик(и):

 

Королева Светлана Владимировна, доц. каф. ГСАиД, к.иск. ____________

    (ФИО, должность, ученая степень, ученое звание)  (подпись)

 

1. Описание фонда оценочных средств (оценочных материалов)

Фонд оценочных средств (оценочные материалы) включает в себя контрольные задания и (или) вопросы, которые могут быть предложены обучающемуся в рамках текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине. Указанные контрольные задания и (или) вопросы позволяют оценить достижение обучающимся планируемых результатов обучения по дисциплине, установленных в соответствующей рабочей программе дисциплины, а также сформированность компетенций, установленных в соответствующей общей характеристике основной профессиональной образовательной программы.

Полные наименования компетенций представлены в общей характеристике основной профессиональной образовательной программы.

 

2. Оценочные средства (оценочные материалы) для проведения текущего контроля успеваемости обучающихся по дисциплине

 

Перечень контрольных заданий и (или) вопросов для оценки сформированности компетенции: ОК-2

Текущий контроль успеваемости обучающегося осуществляется по результатам:

● выполнения 2 контрольных работ по разделам дисциплины;

● выполнения2 тестов по разделам дисциплины;

● работы на лекционных занятиях;

● работы на практических и семинарских занятиях;

Семестр

  Каждый вариант контрольной работы «Искусство Древнего Египта», содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант контрольной работы «Искусство Древней Греции и Древнего Рима» содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант теста текущей аттестации включает в себя 30 контрольных заданий, из них:

– 20 контрольных заданий на проверку знаний;

– 10 контрольных заданий на проверку умений.

Семестр

Каждый вариант контрольной работы «Средневековое искусство Западной Европы», содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант контрольной работы «Искусство Древней Руси» содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант теста текущей аттестации включает в себя 30 контрольных заданий, из них:

– 20 контрольных заданий на проверку знаний;

– 10 контрольных заданий на проверку умений.

Семестр

Каждый вариант контрольной работы «Искусство Итальянского Ренессанса», содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант контрольной работы «Искусство Северного Возрождения» содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант теста текущей аттестации включает в себя 30 контрольных заданий, из них:

– 20 контрольных заданий на проверку знаний;

– 10 контрольных заданий на проверку умений.

Семестр

Каждый вариант контрольной работы «Искусство Западной Европы XVII в.», содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант контрольной работы «Искусство Западной Европы XVIII в.» содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант теста текущей аттестации включает в себя 30 контрольных заданий, из них:

– 20 контрольных заданий на проверку знаний;

– 10 контрольных заданий на проверку умений.

Семестр

Каждый вариант контрольной работы «Искусство Франции XIX в.», содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант контрольной работы «Искусство Испании, Англии, Германии XIX в.» содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант теста текущей аттестации включает в себя 30 контрольных заданий, из них:

– 20 контрольных заданий на проверку знаний;

– 10 контрольных заданий на проверку умений.

Семестр

Каждый вариант контрольной работы «Русское искусство кон.XVIII-нач.XIX вв.», содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант контрольной работы «Русское искусство кон.XIX – нач. XXI в.» содержит 2 контрольных задания на проверку знаний и умений

Каждый вариант теста текущей аттестации включает в себя 30 контрольных заданий, из них:

– 20 контрольных заданий на проверку знаний;

– 10 контрольных заданий на проверку умений.

 

Образцы оценочных средств

3 семестр

Проверка Знания-1

Даны 3 исторических здания. Расположите их в определенном порядке, в соответствии со временем строительства.

А) 1-2-3

Б) 2-1-3

В)3-1-2

1	2
3

 

 

Даны 3 исторические постройки.Расположите их в определенном порядке в соответствии со временем строительства

А)3-2-1

Б) 1-2-3

В) 3-1-2

1	2
3

 

Расположите скульптуры в необходимой последовательности в зависимости от времени их создания

А)2-3-1

Б)1-2-3

В)3-1-2

1	2
3

 

Расположите скульптуры в необходимой последовательности в зависимости от времени их создания

А)2-3-1

Б)1-2-3

В)3-1-2

1	2
3

 

Расположите исторические постройки в необходимой последовательности в зависимости от времени их создания

А)2-3-1

Б)1-2-3

В)3-1-2

1	2
3

 

Контрольные вопросы для проверки знания-1

1. Искусствоведение как комплекс наук о всех видах художественного творчества, их месте в общей системе человеческой культуры и как наука о пластических искусствах (в более специальном смысле).

1.1.Взаимосвязь всемирной истории и истории искусств.

1.2. Проблема стиля как один из важнейших предметов искусствоведения. Стилистический анализ и его цель.

2. Классификация видов искусств.

2.1. Архитектура, декоративно-прикладное искусство и дизайн.

2.2. Живопись, скульптура, графика, фотоискусство.

3. Культура первобытного общества.

3.1. Искусство палеолита, мезолита.

3.2. Искусство неолита, эпохи бронзы.

4. Искусство Древнего мира.

4.1. Искусство Передней Азии. Шумер, Аккад, Ассирия.

5. Искусство Древнего Египта.

5.1.Додинастический период, Древнее царство

5.2. Среднее царство.

5.3.Новое царство.

5.4. Амарна, Позднее время.

6. Эгейское искусство: Троя, Крит

7. Тиринф, Микены.

8. Искусство Древней  Греции.

8.1. Гомеровская Греция

8.2. Архаика

8.3. Греческая классика

8.4. Эллинистическое искусство

9. Искусство Древнего Рима.

9.1. Этрусское искусство

9.2. Искусство Римской Республики

9.3. Искусство Римской империи

3 семестр

Проверка Знания-2

Период треченто – это

А)15 век

Б)16 век

В) 14 век

Г)13 век

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ (ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ) ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

 

 

«История искусств»

основной профессиональной образовательной программы

высшего образования – программы бакалавриата

по направлению подготовки 54.03.01«Дизайн»

с профилем

Графический дизайн, дизайн интерьера, промышленный дизайн

Форма(ы) обучения: очная

 

Идентификационный номер образовательной программы: 540301-01-19, 540301-02-19, 540301-03-19

Тула 2019 год

 

 

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

фонда оценочных средств (оценочных материалов)

 

 

Разработчик(и):

 

Королева Светлана Владимировна, доц. каф. ГСАиД, к.иск. ____________

    (ФИО, должность, ученая степень, ученое звание)  (подпись)

 

1. Описание фонда оценочных средств (оценочных материалов)

Фонд оценочных средств (оценочные материалы) включает в себя контрольные задания и (или) вопросы, которые могут быть предложены обучающемуся в рамках текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по дисциплине. Указанные контрольные задания и (или) вопросы позволяют оценить достижение обучающимся планируемых результатов обучения по дисциплине, установленных в соответствующей рабочей программе дисциплины, а также сформированность компетенций, установленных в соответствующей общей характеристике основной профессиональной образовательной программы.

Полные наименования компетенций представлены в общей характеристике основной профессиональной образовательной программы.

 

2. Оценочные средства (оценочные материалы) для проведения текущего контроля успеваемости обучающихся по дисциплине