Метод «Групповое исследование»

 

Авторы: профессиональное сообщество фасилита­ торов*.

 

Назначение:

 

—— оперативный сбор мнений по ключевому вопро-су сессии;

 

— — предсессионная диагностика группы с целью обнаружения скрытых межличностных и дело-вых конфликтов, а также выявления ожиданий участников от будущей сессии;

 

—— разработка проекта с открытым (не имеющим четкой цели) финалом: попытка создать новый

 

 

* См. http://www.iaf-methods.org/methods.

Гл а в а 3

 

 

продукт, отталкиваясь от умозрительной гипотезы [  1 2 2  ] через генерацию неожиданных творческих идей;

 

—— трансформация принятых групповых решений в конкретные действия (для этого техника мо-жет применяться как на самом начальном, так и на завершающем этапе сессии);

 

—— целеполагание: формулировка магистральной цели и замысла проекта;

 

—— обратная связь, получаемая фасилитатором от группы, в виде экспертной оценки принятых на сессии решений.

 

Сильные стороны:

 

—— стимулирует («раскачивает») участников свобод-но высказывать мнения, не опасаясь критики, и побуждает их к интеллектуальному творчеству;

 

—— позволяет оперативно собирать информацию от группы;

 

—— обеспечивает максимальную вовлеченность участ-ников в групповую деятельность;

 

—— делегирует самой группе ответственность за ход сессии и ее эффективность;

 

—— позволяет оценить уровень профессиональной осведомленности и компетентности участников по обсуждаемым бизнес-проблемам.

 

 

Рекомендованный размер группы: 10–30 человек. Оборудование: карточки с вопросами для каждой команды; листы А4 по количеству участников; чистые ли-сты флипчарта и наборы маркеров по количеству групп.

Те х н и к и с о з д а н и я п р о р ы в н ы х и д е й в б и з н е с е

 

Время на выполнение задания: 65 минут.

Схема метода:					[ 1 2 3 ]
			Подготовка
10					Распределение вопросов,
					опрос в подгруппах друг друга
65		10		Броуновское движение			Опрос

Мин.