Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ

Проектно - технологической практики

ПРОГРАММА

ПРОЕКТНО - ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

основной профессиональной образовательной программы

высшего образования – программы магистратуры

по направлению подготовки

Архитектура

Формы обучения: очная, очно-заочная

Идентификационный номер образовательной программы: 070301-01-19

Тула 2019 год

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

Программы практики

Разработчик:

Пушилина Юлия Николаева, доцент, к.т.н., доц.

(ФИО, должность, ученая степень, ученое звание) (подпись)

Согласовано: (согласуется в случае проведения практики в рамках основных профессиональных образовательных программ, закрепленных за другими кафедрами)

Заведующий кафедрой __________ __________ ___________________ ______

наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата

Цели и задачи прохождения практики

Целью проектно-технологической практики является формирование у студентов умений, связанных с проектно-технологической деятельностью.

Задачами практики являются:

- изучить базовые принципы, моделей и схем организации проектной деятельности;

- научиться разработке архитектурного раздела проектной (и рабочей) документации;

- принимать участие в разработке архитектурного раздела проектной и рабочей документации на основе и с учетом нормативной литературы;

- овладеть навыками графического изображения проектного решения.

Вид, тип практики, способ (при наличии) и форма (формы) ее проведения

Вид практики – производственная.

Тип практики – проектно-технологическая.

Способ проведения практики – стационарная (на базах своей образовательной организации) или выездная (на базах сторонних организаций).

Форма проведения практики – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для проведения практики.

3 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы (формируемыми компетенциями) и индикаторами их достижения, установленными в общей характеристике основной профессиональной образовательной программы, приведён ниже.

В результате прохождения практики обучающийся должен:

Знать:

- базовые принципы, моделей и схем организации проектной деятельности (код компетенции – ПК-2, код индикатора – ПК-2.1);

Уметь:

- принимать участие в разработке архитектурного раздела проектной и рабочей документации на основе и с учетом нормативной литературы (код компетенции – ПК-1, код индикатора – ПК-1.5).

Владеть:

- навыками графического изображения проектного решения (код компетенции – ПК-3, код индикатора – ПК-3.9).

4 Место практики в структуре образовательной программы

Практика относится к V разделу основной профессиональной образовательной программы «Производственная практика».

Практика проводится в 8 семестре.

5 Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических часах

Номер семестра

Формы промежуточной аттестации

Общий объем в зачетных единицах

Продолжи-тельность

Объем контактной работы в академических часах

Объем иных форм образовательной деятельности в академических часах

в неделях

в академи-ческих часах

Работа с руководителем практики от университета

Промежуточная аттестация

Очная форма обучения

ДЗ

216

1,75

0,25

214

Очно-заочная форма обучения

ДЗ

216

1,75

0,25

214

6 Структура и содержание практики

Обучающиеся в период прохождения практики выполняют индивидуальные задания, предусмотренные программой практики, соблюдают правила внутреннего распорядка организации (предприятия), на базе которой проводится практика, соблюдают требования охраны труда и пожарной безопасности.

Студенты, совместно с научным руководителем, составляют план прохождения практики, формулируют цель и задачи. Практика проводится в проектных организациях и на предприятиях стройиндустрии.

Примеры индивидуальных заданий

Задание 1. Представить характеристику объекта: организационно-правовую форму и название организации; юридический адрес и обязательные реквизиты; основные виды деятельности, их отраслевые особенности. Познакомиться с учредительными документами организации. В отчете представить краткую характеристику деятельности организации и анализ ее организационной структур.

Задание 2. Изучить структуру организации, функции, выполняемые подразделениями; проектную документацию, на основании которой осуществляется деятельность организации (чертежи, пояснительные записки, сметы, проекты производства работ).

Задание 3. Изучить базовые принципы, моделей и схем организации проектной деятельности.

Задание 4. Принять непосредственное участие в разработке архитектурного раздела проектной и рабочей документации на основе и с учетом нормативной литературы.

Задание 5. Овладетьнавыками графического изображения проектного решения.

Оценки

Стобалльная система оценивания 0 – 39 40 – 60 61 – 80 81 – 100 Академическая система оценивания (дифференцированный зачет) Неудовлетворительно Удовлетворительно Хорошо Отлично

По окончании практики студент представляет на выпускающую кафедру оформленный в соответствии с требованиями, установленными программой практики, отчет по практике и учетную карточку с характеристикой студента и оценкой прохождения им практики, данной руководителем практики от предприятия, учреждения, организации.

По результатам защиты отчета выставляется дифференцированная оценка, при этом используется следующая шкала балльных оценок:

до 40 баллов – неудовлетворительно;

40-60 баллов – удовлетворительно;

61-80 баллов – хорошо;

81-100 баллов – отлично.

Дифференцированная оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.

Эта оценка складывается из следующих составляющих:

- качество выполнения программы практики и индивидуального задания (отзыв руководителя практики) – до 20 баллов;

- качество оформления отчета по проектно-технологической практике (количество, качество, анализ и систематизация собранного материала)– до 25 баллов;

- отзыв и характеристика руководителя практики от предприятия – до 5 баллов;

- качество защиты отчета по практике (результаты собеседования)– до 50 баллов.

Оценка защиты отчета по практике проставляется в ведомость и в зачетную книжку студента.

Требования к отчёту по практике

По окончании практики студент должен иметь письменный отчет с места практики, учетную карточку, подписанную руководителем практики от предприятия и преподавателем кафедры, руководителем данной практики от ТулГУ.

Требования, предъявляемые к отчету по практике

В соответствии с методическими указаниями по проектно-технологической практике студент должен описать работу предприятия, на базе которого проводилась практика и выполнение индивидуального задания. Отчет объемом 15-25 страниц формата А4, оформляется в соответствии с требованиями ГОСТ и включает следующие разделы:

1. Титульный лист.

2. Учетная карточка.

3. Структура предприятия (организации) и характеристика его деятельности.

4. Анализ технологической, организационной и экономической сторон деятельности предприятия.

5. Пояснения, необходимые по выполнению индивидуального задания по практике.

6.Субъективные впечатления обучающегося о проведенной практике.

7. Выводы о возможностях оптимизации и совершенствовании деятельности предприятия (организации).