Игра-развлечение «Допиши стихи»

Ведущий читает вслух стихи, которые дети должны «допи­сать», по смыслу догадавшись, каким окажется последнее сло­во. Это слово надо произнести всем вместе хором.

Читая стихи, ведущий делает некоторую паузу перед произ­несением последнего слова, давая детям возможность обдумать правильный ответ.

I. — «Люблю сметану, а не мед», —

Нам промурлыкал рыжий...(кот).

2.— «Гав-гав, вам тапочки принес», —

С утра пролаял верный...(пес).

3. - «Трава, как страшно ты шуршишь», -

Пугливо пропищала...(мышь).

4.— «Где улей с пчелами, ответь?» —           .,

Сердито проревел...(медведь).

5.—«Му-му, я травку есть привык», —   . .-....-.-:

Нам прорычал рогатый...(бык).

6. — «Я — толстая, красивая», —

Хвастливо хрюкала...(свинья).

Загадки-шутки

Ведущий поясняет, что существуют такие вопросы, ответы на которые надо давать, подумав прежде о подвохе, который обязательно скрывается в каждом из этих вопросов. Вот, на­пример, самый простой из подобных вопросов: «Чем одинако­во кончаются день и ночь?» Все вы, наверное, будете думать о каком-нибудь природном явлении — зорьке, рассвете и закате, восходе и закате солнца и т. д. А на самом деле, оказывается, что в этой загадке речь идет всего-навсего о словах. О слове «день» и о слове «ночь». Теперь подумайте, чем они одинаково закан­чиваются? Правильно, на конце каждого из этих слов пишется буква мягкий знак.

А вот еще два примера подобных вопросов, связанных с тем, что при написании имеющиеся в них слова пишутся отдельно

95

от предлогов, а в произнесении это, естественно, пропадает. Данные вопросы, наверняка, хорошо известны взрослым еще со школьной скамьи.

Первый вопрос таков: «Что делал слон, когда был на поле он?» Правильный ответ — «жевал траву». Но при произнесении слова «на поле он» слышатся как единое слово — Наполеон, по­этому все, кому загадывают эту загадку впервые, начинают не­доуменно соображать, о каком слоне времен 1812 года идет речь.

Второй вопрос — аналогичный первому, поскольку он свя­зан с написанием и произнесением предлогов: «По чему Шаля­пин ходил в шляпе?» Правильный ответ — «по земле». Но при произнесении предлог «по» сливается со словом «чему», поэто­му первое слово звучит, как «почему?», придавая необычность всей фразе.

Вот и в остальных вопросах этого задания имеется свой под­вох. Поэтому прежде, чем дать на них ответ, сообразите, о чем именно в каждой загадке идет речь. Потому что большинство из них представляют собой очередное упражнение на сообрази­тельность, связанное с особенностями слов русского языка.

1. Что стоит посередине земли? (Буква «М»).

2. Чем кончается лето, и начинается осень? (Буквой «О»).

3. В городе увидишь, а в селе—никогда. В море, озере, даже в
болоте увидишь, а в реке — никогда. (Буква «О»).

4. Что находится в начале книги? (буква «К»).

5. Какой месяц в году самый короткий? (На этот вопрос су­
ществует два ответа. По количеству дней — февраль, так в нем
чаще всего бывает 28 дней. А по числу букв в названии — май).

6. Что мы слышим в конце урока? (Букву «К»).

7. Что у зайца позади, а у цапли впереди? (буква «Ц»).

8. Чем кончается все? (Буквой «Е»).

9. Что находится в середине капусты? (Буква «У»),

 

10. Что принадлежит лишь тебе, а употребляется чаще всего
другими? (Твое имя).

11. Названия каких двух месяцев оканчиваются на букву
«Т»? (Март и август).

12. Как можно снять колесо за одну секунду? (Фотоаппара­
том).

13. Что легче — килограмм ваты или килограмм железа?
(Одинаково - оба по килограмму).

14. Когда лошадь покупают, какой она бывает? (Мокрой).

15. Из какого полотна нельзя сшить рубашку? (Из железно­
дорожного).

16. Какое государство можно носить на голове? (Панама).

17. Какой город летает? (Орел).

96

18. Какую реку можно срезать ножом? (Прут).

19. Какая земля никогда не старится? (Новая Земля).

20. Каких камней не найдется в море? (Сухих).

 

21. Какой болезнью на земле никто никогда не болеет?
(Морской).

22. Когда мальчика называют женским именем? (Когда он
долго спит — соня).

23. Когда человеку минет семь лет, что будет дальше? (Пой­
дет восьмой).

24. Из какой посуды ничего нельзя есть? (Из пустой).

25. Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно, остальные
будут уже не натощак).

26. Какое слово всегда звучит неверно? («Неверно»).

27. Сколько горошин может войти в обыкновенный стакан?
(Ни одной - горошины не умеют ходить).

28. На какое дерево всегда садится птица во время пролив­
ного дождя? (На мокрое).

29. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не
умеет говорить).

30. Когда человек бывает в комнате без головы? (Когда он
высовывает ее через окно на улицу).

31. Какие часы показывают правильное время всего два раза
в сутки? (Те, которые остановились).

32. Без чего дом не построишь? (Без углов).

33. Без чего хлеб не испечешь? (Без корки).

34. Прежде, чем в кастрюлю что—то положить, что в нее бро­
сают? (Взгляд).

35. В какое время года можно пронести воду в решете? (Зи­
мой, заморозив ее).

36. Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Ко­
гда дверь открыта).

37. За чем вода в стакане? (За стеклом).

38. За чем язык во рту? (За зубами).

39. В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше
всего? (В феврале, так это самый короткий месяц в году).

40. Человек лег спать в 9 часов вечера, а будильник завел так,
чтобы тот разбудил его в 10 часов утра. Сколько часов он про­
спит? (Один, поскольку будильник зазвенит уже через час).

41. Какое слово состоит из половины буквы? (Это слово
«полка» — половина буквы «К»).

42. Какое имя девочки получится, если написать тридцать
«Я»? (Зоя).

43. Назови пять дней недели, не называя их по именам. (По­
завчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

97

44. В каком случае дети и собака, забравшиеся под зонтик,
не намокнут? (Если нет дождя).

45. Что можно подержать только в левой руке? (Правую
руку).

46. На какой вопрос нельзя ответить «да»? (Вы спите?).

47. Шесть ног, две головы, один хвост. Что это такое? (Всад­
ник на лошади).

48. Когда мы смотрим на два, а говорим четырнадцать? (Ко­
гда два часа дня).

49. Что было завтра, а будет вчера? (Сегодня).

50. Что не существует, но имеет название? (Ничего).

51. Как можно склонять голову, не опуская ее вниз? (По па­
дежам),

52. Сколько жирафов плавает в Черном море? (Жирафы не
плавают.)

53. Сколько солнц светит в середине ночи? (Ночью солнце
не светит.)

54. Сколько орехов находится в пустом стакане? (Ни одно­
го.)

55. Если бросить в Черное море красный камень, каким он
станет? (Мокрым.)

56. Если петух снесет яйцо, кому оно достанется? (Петухи
яиц не несут.)

Игра-развлечение «Закрой вопросы»         •

В эту игру играют дети, которые уже умеют самостоятельно читать. Каждый из нижеприведенных вопросов они должны прочитать по одному разу, затем закрыть страницу листком бу­маги и дать ответ. Игра рассчитана на тренинг памяти.

1. В каком из слов — «мир», «сон», «дела», «дрель», «дело» —
есть буква «Р»? («Мир», «дрель»).

2. В каком из слов - «доска», «кит», «кот», «жара», «май» -
есть буква «А»? («Жара», «май»).

3. Дан перечень слов: река, рука, бока, тоска, меха. Теперь
закрой страничку и ответь: правда ли, что вторым в этом списке
стоит слово «бока»? (Нет, это слово - третье по счету).

4. На столе лежали книга, ручка, краски, фломастер И тушь.
Школьник взял один предмет и вместо него положил другой.
Оказалось, что на столе лежат книга, ручка, краски, ластик,
тушь. Что взял школьник, и что он положил? (Взял фломастер,
положил ластик).

5. Мама попросила дочку купить в магазине мясо, сыр, мас­
ло и мыло. Девочка купила мясо, сыр, сало и мыло. Что она за-

4-3921

была купить, а что купила лишнее? (Забыла купить масло, а вместо него купила сало).