Детективная лингвистическая история

Работа сыщика Шерлока

Дорогие мои читатели, сейчас я расскажу вам историю, услышав которую, вы легче усвоите правило про соединительные гласные.

В стране Букв жизнь зависела от того, как дети пишут слова в школе. Если дети писали правильно и красиво, то в стране Букв росла пшеница на полях, зрели в садах прекрасные фрукты, в реках было много чистой воды и рыбы, а на лугах паслось много свиней и коров. Но когда дети писали безграмотно и неаккуратно, в стране Букв начиналась засуха: мелели реки и озёра, умирали животные, рыбы и растения. Буквы в поисках еды скитались по свету.

Однажды после одной такой засухи король приказал привести к нему лучшего сыщика страны Букв. Пришёл сыщик Шерлок. Он всегда распутывал все дела и раскрывал любые преступления. Но на этот раз король дал ему работу посложнее. Он сказал:

— Шерлок, сейчас дети в школе изучают соединительные гласные и пишут их с ошибками в сложных словах. Выясни же, почему это происходит, и сделай так, чтобы дети писали правильно, и мы не бедствовали.

— Хорошо, Ваше Величество, я выполню все Ваши приказания! – ответил Шерлок.

Когда знаменитый сыщик пришёл в школу, он своими зоркими глазами сразу увидел, что у ребят нет правила, применяя которое, они смогли бы верно писать соединительные гласные в словах.

Шерлок долго думал над этим делом и наконец он придумал правило, которое объясняет нам, как нужно писать соединительные гласные в словах.

Это правило вы сможете найти на странице 29 нашего учебника.

Я думаю, дорогие читатели, что вам понравилась эта история, поэтому хочу попросить вас: пишите правильно слова, чтобы не было бедствий в стране Букв!

 

 

Глава 2

Козлов Артём

А вот и мой лучший друг Козлов Артём.

Много в "Поиске" хороших ребят учится. Я хочу рассказать о самом позитивном, весёлом и творческом мальчишке, который с очень любит сочинять сказки, притчи и весёлые истории.

Вот что рассказал мне о себе сам Тёма: «Я с детства люблю сказки. Сначала мне читали их папа и мама, потом тётя Ира разбирала со мной притчи, а старший брат Никита рассказывал свои увлекательные истории.

Вскоре и я стал сочинять и рассказывать всякие байки да сказки дома, в детском саду.

Когда пошёл в школу и научился читать и писать, то увлёкся сочинительством научно-познавательных историй и поучительных сказок».

Артём живёт в загородном доме в большой дружной семье. Я с ним познакомился уже давно, а вот чтобы вы, дорогие читатели, смогли узнать его получше, Артём сочинил сказ о себе и своей семье. Помните, что сказка ложь, да в ней намёк…

Козлов Артём

Сказ обо мне и моей семье

Зовут меня Артёмом,

Есть у меня семья.

И в загородном доме

Живем мы все, друзья!

Так любим лес и море.

По выходным — блины,

Сумеем и поспорить,

И поиграть должны,

Друг другу ходим в гости

По разным этажам,

И родственников в гости

Зовём мы дружно к нам!

Семья – словечко странное,

Хотя не иностранное.

Как слово получилось,

Неясно мне совсем.

Ну, «я» – все понимают,

А почему же семь?

Не надо думать и гадать,

А надо просто сосчитать:

Есть бабушка и дедушка,

Плюс папа, мама, я,

Плюс старший брат и тетушка —

Вот вся моя семья.

Сложили?

Получается —

Семь человек,

Семь «я»!

– А если плюс собака?

То будет восемь «я»?

– Нет, если есть собака,

Выходит – ВО!!!– семья.

 

Можете поверить мне, мудрому Сочинялкину: у Артёма получаются очень хорошие добрые сказки.

Особенно мне нравятся сказки с моим участием. Дети пишут истории обо мне особенно охотно! А я, знаете ли, люблю иногда поучаствовать и в опасных передрягах. Появилось у меня жгучее желание поучаствовать в расследовании какой-нибудь страшно опасной истории… Вот что получилось.

Козлов Артём