Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Техника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Влияние общества на человека Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления	Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Занятия в интерактивных формах по заочной форме обучения Стр 1 из 8Следующая ⇒ Общекультурные компетенции Код компетенции Общие требования компетенции   Общекультурная компетенция ОК-1 осознавать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания Содержание и способы развития компетенций в аспекте учебной дисциплины Качества обучаемого Применяемые формы обучения Средства и методы контроля Знания: о социальной значимости своей будущей профессии, об обязательственном регулировании как важнейшем средстве правового регулирования общественных отношений, норм профессионального поведения юриста Лекция; практические занятия; самостоятельная работа Выступление на практическом занятии; тестирование Умения: проявлять нетерпимость к коррупционному поведению в сфере гражданского права Контрольная работа; производственная практика; самостоятельная работа Диалоги на практических занятиях;   Навыки: проявления нетерпимости к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону в сфере гражданского права Работа в малых группах Диалоговая форма опроса и оценка правильности презентации рефератов и письменных работ Характеристики уровней освоения компетенции в аспекте учебной дисциплины Уровни Содержание Формы развития Минимальный Понимание социальной значимости профессии юриста, правовых аспектов возникающих профессиональных проблем в сфере гражданского права, готовность участвовать в их анализе и разрешении под квалифицированным руководством понимание важности антикоррупционного поведения, уважительного отношения к праву и закону Выступления с докладами;  участие в обсуждениях на практическом занятии, Базовый Минимальный плюс способность самостоятельно анализировать и разрешать типичные проблемы в сфере гражданского права, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону, применять нормы профессионального поведения юриста Подготовка рефератов; разработка презентаций; участие в работе научных кружков Продвинутый Базовый уровень плюс способность самостоятельно выявлять, анализировать и разрешать нестандартные правовые проблемы в сфере гражданского права, распознавать и пресекать коррупционное поведение, проявлять инициативу в процессе повышения уровня профессионального правосознания Выступление с докладами на конференциях; написание статей; участие в НИРС; участие в олимпиадах, конкурсах           Код компетенции Общие требования компетенции   Общекультурная компетенция ОК-2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста Содержание и способы развития компетенций в аспекте учебной дисциплины Качества обучаемого Применяемые формы обучения Средства и методы контроля Знания: принципов этики юриста, профессиональных обязанностей юриста в сфере гражданского права Лекция; практические занятия; самостоятельная работа Выступление на практическом занятии; тестирование Умения: действовать в соответствии с принципами этики юриста, добросовестно исполнять профессиональные обязанности гражданского права Контрольная работа; производственная практика; самостоятельная работа   Диалоги на практических занятиях;   Навыки: соблюдения принципов этики юриста, исполнения профессиональных обязанностей в сфере гражданского права Работа в малых группах Диалоговая форма опроса и оценка правильности презентации рефератов и письменных работ Характеристики уровней освоения компетенции в аспекте учебной дисциплины Уровни Содержание Формы развития Минимальный Понимание значения принципов этики юриста, важности добросовестного исполнения профессиональных обязанностей в сфере гражданского права Выступления с докладами;  участие в обсуждениях на практическом занятии, Базовый Минимальный плюс способность самостоятельно действовать в соответствии с принципами этики юриста, исполнять профессиональные обязанности в сфере гражданского права Подготовка рефератов; разработка презентаций; участие в работе научных кружков Продвинутый Базовый уровень плюс способность проявлять инициативу и творчество при исполнении профессиональных обязанностей в гражданского права Выступление с докладами на конференциях; написание статей; участие в НИРС; участие в олимпиадах, конкурсах             Код компетенции Общие требования компетенции   Общекультурная компетенция ОК-5 компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом Содержание и способы развития компетенций в аспекте учебной дисциплины Качества обучаемого Применяемые формы обучения Средства и методы контроля Знания: организации исследовательских работ, в управлении коллективом в сфере гражданского права Лекция; практические занятия; самостоятельная работа Выступление на практическом занятии; тестирование Умения: организовывать исследовательские работы, в управлении коллективом в сфере гражданского права Контрольная работа; производственная практика; самостоятельная работа Диалоги на практических занятиях;   Навыки: соблюдения принципов организации исследовательских работ, в управлении коллективом в сфере гражданского права Работа в малых группах Диалоговая форма опроса и оценка правильности презентации рефератов и письменных работ Характеристики уровней освоения компетенции в аспекте учебной дисциплины Уровни Содержание Формы развития Минимальный Понимание значения принципов организации исследовательских работ, в управлении коллективом в сфере гражданского права Выступления с докладами;  участие в обсуждениях на практическом занятии, Базовый Минимальный плюс способность самостоятельно действовать в соответствии с принципами организации исследовательских работ, в управлении коллективом в сфере семейного права и защиты прав членов семьи Подготовка рефератов; разработка презентаций; участие в работе научных кружков Продвинутый Базовый уровень плюс способность проявлять инициативу и творчество при организации исследовательских работ, в управлении коллективом в сфере семейного права и защиты прав членов семьи Выступление с докладами на конференциях; написание статей; участие в НИРС; участие в олимпиадах, конкурсах           Код компетенции Общие требования компетенции Профессиональная компетенция ПК-1 способность разрабатывать нормативные правовые акты Содержание и способы развития компетенций в аспекте учебной дисциплины Качества обучаемого Применяемые формы обучения Средства и методы контроля Знания: правил разработки нормативных правовых актов в гражданско-правовой сфере Лекция; практические занятия; самостоятельная работа Выступление на практическом занятии; тестирование Умения: разрабатывать нормативные правовые акты в гражданско-правовой сфере Контрольная работа; производственная практика; самостоятельная работа Диалоги на практических занятиях;   Навыки: разработки нормативных правовых актов в гражданско-правовой сфере Работа в малых группах Диалоговая форма опроса и оценка правильности презентации рефератов и письменных работ Характеристики уровней освоения компетенции в аспекте учебной дисциплины Уровни Содержание Формы развития Минимальный Понимание важности нормативно-правового регулирования в гражданско-правовой сфере Выступления с докладами;  участие в обсуждениях на практическом занятии, Базовый Минимальный плюс способность разрабатывать нормативные правовые акты в гражданско-правовой сфере под квалифицированным руководством Подготовка рефератов; разработка презентаций; участие в работе научных кружков Продвинутый Базовый уровень плюс способность самостоятельно разрабатывать нормативные правовые акты в гражданско-правовой сфере Выступление с докладами на конференциях; написание статей; участие в НИРС; участие в олимпиадах, конкурсах             Код компетенций Общие требования компетенций Профессиональная компетенция ПК-2 Способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности Содержание и способы развития компетенций в аспекте учебной дисциплины Качества обучаемого Применяемые формы обучения Средства и методы контроля Знания: особенностей правового регулирования субъектов, объектов гражданского оборота, выбора форм, средств и способов защиты гражданских прав; Лекция Семинар Самостоятельная работа Выступление на семинаре Доклад Коллоквиум   Умения: определять особенности защиты гражданских прав; анализировать, толковать и правильно применять нормы права, направленные на регулирование гражданских правоотношений Производственная практика Самостоятельная работа Диалоги на семинарах Подготовка докладов Написание статей   Навыки: проведения правовой экспертизы в сфере выбора наиболее оптимальных форм, средств и способов защиты гражданских прав; составления нормативных правовых актов в данной сфере; составления правовых документов, используемых при реализации и защите прав участников  гражданских отношений НИРС Производственная практика Научно-исследовательская практика Защита дипломной работы Отчеты о поведении практики Характеристики деканата и ППС Характеристики уровней освоения компетенции в аспекте учебной дисциплины Уровни Содержание Формы развития Минимальный Понимание значения правовых аспектов возникающих профессиональных проблем в сфере применения гражданского законодательства, охраны участников  гражданских отношений, готовность участвовать в анализе и разрешении споров, возникающих при вступлении в гражданский оборот, под квалифицированным руководством Выступления; доклады; участие в обсуждениях на семинаре; выполнение заданий по практике Базовый Минимальный плюс способность анализировать и разрешать типичные правовые проблемы в гражданско-правовой сфере в рамках профессиональной деятельности Подготовка рефератов; разработка презентаций; НИРС, проявление самостоятельности в ходе практики Продвинутый Базовый плюс способность самостоятельно выявлять, анализировать и разрешать нестандартные правовые проблемы в сфере применения гражданского законодательства в рамках профессиональной деятельности. Выступления с докладами на конференциях; написание статей; НИРС; участие в олимпиадах, конкурсах         Код компетенций Общие требования компетенций Профессиональная компетенция ПК-7 Способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты Содержание и способы развития компетенций в аспекте учебной дисциплины Качества обучаемого Применяемые формы обучения Средства и методы контроля Знания: особенностей категорий и понятий  гражданского права. Лекция Семинар Самостоятельная работа Выступление на семинаре Доклад Коллоквиум   Умения: выделять особенности категорий и понятий  гражданского права. Производственная практика Самостоятельная работа Диалоги на семинарах Подготовка докладов Написание статей   Навыки: проведения правовой экспертизы в сфере выбора наиболее оптимальных форм, средств и способов защиты гражданских прав; составления нормативных правовых актов в данной сфере; составления правовых документов, используемых при реализации и защите прав участников  гражданских отношений НИРС Производственная практика Научно-исследовательская практика Защита дипломной работы Отчеты о поведении практики Характеристики деканата и ППС Характеристики уровней освоения компетенции в аспекте учебной дисциплины Уровни Содержание Формы развития Минимальный Понимание значения правовых аспектов возникающих профессиональных проблем в сфере применения гражданского законодательства, охраны участников гражданских отношений, готовность участвовать в анализе и разрешении споров, возникающих при вступлении в гражданский оборот субъектов гражданского права, под квалифицированным руководством Выступления; доклады; участие в обсуждениях на семинаре; выполнение заданий по практике Базовый Минимальный плюс способность анализировать и разрешать типичные правовые проблемы в сфере охраны  гражданских прав в рамках профессиональной деятельности Подготовка рефератов; разработка презентаций; НИРС, проявление самостоятельности в ходе практики Продвинутый Базовый плюс способность самостоятельно выявлять, анализировать и разрешать нестандартные правовые проблемы в сфере применения гражданского законодательства и защиты прав участников  гражданских отношений в рамках профессиональной деятельности. Выступления с докладами на конференциях; написание статей; НИРС; участие в олимпиадах, конкурсах         Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и на самостоятельную работу обучающихся Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам для студентов заочной формы обучения Вид учебной работы         Трудоемкость зач.  ед. час. по семестрам 1 2 3 4 5 Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 3 108   108
Аудиторные занятия		16		16
Лекции (Л)		4		4
Практические занятия (ПЗ)		6		6
Лабораторные работы (ЛР)		6		6
Самостоятельная работа (СРС)		83		83
в том числе:
курсовые  работы (по учебному плану)
контрольные работы (по учебному плану)		9		9
Экзамен

 

Знать:

- основные теоретические положения о защите гражданских прав, форм, средств и способов защиты, а также  актуальные проблемы защиты отдельных видов гражданских прав;

- систему органов и должностных лиц, осуществляющих защиту гражданских прав, и их компетенцию;

- вопросы регулирования отношений по защите вещных, жилищных прав, прав потребителей и участников недоговорных отношений;

- тенденции развития законодательства о защите гражданских прав и проблемы его применения;

уметь:

- использовать знания по вопросам регулирования действующим законодательством защиты отдельных видов гражданских прав и проблемам применения такого законодательства;

- свободно оперировать юридическими понятиями и категориями законодательства в сфере защиты гражданских прав и их отдельных видов;

- самостоятельно разбирать практические ситуации, возникающие при выборе формы, средств и способа защиты, а также при определении компетенции органов в системе защиты гражданских прав и  способа защиты для отдельных их видов.

Владеть:

- опытом работы с нормативными правовыми актами, регулирующими защиты отдельных видов гражданских прав, а также актов применения права соответствующими органами;

- навыками выбора эффективных форм, средств и способов защиты отдельных видов гражданских прав;

- способностями составления юридических актов, необходимых для защиты отдельных видов гражданских прав;

- навыками выработки и реализации правовой позиции по вопросам, связанным с защитой отдельных видов гражданских прав.

Содержание модуля 1 «Общие положения»

Лекции

Лекция 1. Формы, средства и способы защиты гражданских прав: понятие, содержание и актуальные проблемы правового регулирования

Научной доктриной и практикой традиционно выделяются две формы защиты прав: юрисдикционная и неюрисдикционная.

В рамках юрисдикционной формы защиты, в свою очередь, выделяются общий (судебный) и специальный (административный) порядок защиты нарушенных прав. Здесь же следует выделять нотариат, как орган превентивного правосудия.

Неюрисдикционная форма защиты. Самозащита прав.

Способы зашиты прав. Признание права; восстановление положения, существовавшего до нарушения права; меры имущественной ответственности; признание оспоримой сделки недействительной и применение последствий ее недействительности, применение последствий недействительности ничтожной сделки; признание недействительным акта государственного органа или органа местного самоуправления; самозащита права; присуждение к исполнению обязанности в натуре; прекращение или изменение правоотношения.

Понятие, значение и классификация правовых средств защиты гражданских прав.

Охранительные правовые средства. Защитные правовые средства.

Универсальные и специальные средства защиты. Вещно-правовые и обязательственно-правовые средства защиты; материальные и процессуальные; юрисдикционные и неюрисдикционные; прямые, судебные и альтернативные; на средства защиты гражданских прав физических лиц, юридических лиц и публично-правовых образований и др.

По функциональной принадлежности правовые средства можно разделить на регулятивные (например, договор, юридическое лицо, внедоговорные обязательства, к которым можно отнести неосновательное обогащение, неосновательное сбережение имущества) и средства правового обеспечения, которые можно назвать охранительными (например, неустойка, ответственность).

Меры оперативного воздействия и их отличие от мер имущественной ответственности, имеют иную природу.

 

 

Планы практических занятий для заочной формы обучения

Практическое занятие №1. Формы, средства и способы защиты гражданских прав: понятие, содержание и актуальные проблемы правового регулирования

1. Понятие форм защиты. Юрисдикционная и неюрисдикционная форм защиты;

2. Юрисдикционная форма защиты. Анализ положений ст. 11 ГК РФ;

3. Неюрисдикционная форма защиты. Самозащита: понятие и проблемы применения;

4. Понятие и виды правовых средств защиты гражданских прав. Дискуссии по вопросу применения данного понятия;

5. Понятие и виды способов защиты гражданских прав. Проблемы их легального закрепления;

6. Меры оперативного воздействия: понятие, значение, актуальные проблемы их применения.

Содержание модуля 2 «Особенная часть»

Лекции

Планы практических занятий для заочной формы обучения

 

Планы лабораторных работ для заочной формы обучения

 Лабораторная работа № 1. Актуальные проблемы защиты права собственности и иных вещных прав

1. Виндикационный иск как один из основных способов вещно-правовой защиты права собственности и иных вещных прав;

2. Негаторный иск как один из основных способов вещно-правовой защиты права собственности и иных вещных прав;

3. Иск о признании права как способ защиты права собственности и иных вещных прав.

 

 

 

Образовательные технологии

В модуле реализована личностно ориентированная технология образования, сочетающая два равноправных аспекта этого процесса: обучение и учение. С учетом этого учебные материалы модуля включают информацию нескольких типов:

· информацию, отражающую мировой, постоянно обновляющийся опыт в области договорно-претензионных отношений

· информацию справочного характера, излагающую факты и связи между ключевыми положениями изучаемой дисциплины и естественно-научными и общепрофессиональными дисциплинами,

· информацию, помогающую самообразованию. Это - имеющиеся в лекционном разделе модуля текстовые пояснения, указания, примечания, комментарии, смысловые таблицы, приложения, облегчающие самостоятельную обработку текста, его понимание.

Деятельностный подход при освоении дисциплины реализуется через анализ и решение учебных задач, примеры которых приведены в рабочей программе.

При изучении модуля предусмотрены следующие активные формы проведения занятий:

1. Просмотр и обсуждение видео фрагментов лекционного раздела модуля.  

2. Работа в команде при подготовке аналитических обзоров и презентаций по полученным результатам.

3. Активное обсуждение презентаций студентов по материалам рефератов на практических занятиях.

Раздел 6. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

 

1.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы

В процессе освоения образовательной программы необходимые компетенции, в том числе их отдельные компоненты, формируются на основном этапе (1курс – второй семестр) в ходе освоения обучающимися дисциплин, практик в соответствии с учебным планом и календарным графиком учебного процесса^[1].

 

Поэтапное формирование у обучающихся компетенций по дисциплине «Актуальные проблемы гражданского и арбитражного процессуального права» ОК-1, ОК-2, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-7

Компетенции

Распределение по курсам/семестрам обучения, дисциплинам, модулям, практикам

Семестр

Основной

Итоговый ОК-1 осознавать социальную значимость своей будущей профессии, проявлять нетерпимость к коррупционному поведению, уважительно относиться к праву и закону, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания

Знает социальную значимость своей будущей профессии, негативные последствия коррупционного поведения, нормы профессионального поведения юриста в гражданско-правовой сфере

Способен проявлять нетерпимость и пресекать коррупционное поведение, уважительно относиться к праву и закону, применять нормы профессионального поведения юриста в гражданско-правовой сфере

Владеет навыками проявления нетерпимости и пресечения коррупционного поведения, уважительного отношения к праву и закону, применения норм профессионального поведения юриста в гражданско-правовой сфере

ОК-2 способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста

Знает принципы этики юриста, профессиональные обязанности юриста в гражданско-правовой сфере

Способен исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста в гражданско-правовой сфере

Владеет навыками соблюдения принципов этики юриста, добросовестного исполнения профессиональных обязанностей юриста в гражданско-правовой сфере

ОК-5 компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ в управлении коллективом

Знает организацию исследовательских работ в управлении коллективом в гражданско-правовой сфере

Способен соблюдать организацию исследовательских работ в управлении коллективом в гражданско-правовой сфере

Владеет навыками соблюдения организации исследовательских работ в управлении коллективом в гражданско-правовой сфере

ПК-1 способностью разрабатывать нормативные правовые акты

Знает правила разработки нормативные правовые акты в гражданско-правовой сфере

Способен соблюдать правила разработки нормативные правовые акты в гражданско-правовой сфере

Владеет навыками разрабатывать нормативные правовые акты в гражданско-правовой сфере

ПК-2 способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности

Знает нормы права, регулирующие отношения в гражданско-правовой сфере

Умеет квалифицированно применять нормы права, регулирующие отношения в гражданско-правовой сфере

Владеет навыками квалифицированного применения норм права, регулирующих отношения в гражданско-правовой сфере

ПК-7 способность квалифицированно толковать различные нормативные правовые акты.

Знает толкование различных нормативных правовых актов в гражданско-правовой сфере

Умеет квалифицированно толковать различные нормативные правовые акты в гражданско-правовой сфере

Владеет навыками квалифицированного толкования различных нормативных правовых актов в гражданско-правовой сфере

             

Компетенции

Показатели оценивания

Высокий

(верно и в полном объеме)

Оценка 5 (отлично)

Средний

(с незначительными замечаниями)

Оценка 4 (хорошо)

Низкий (с ошибками) Оценка 3 (удовлетворительно)

Модуль 1. «Общие положения»

Вопросы и задания для развития и контроля владения компетенциями:

1. Понятие форм защиты. Юрисдикционная и неюрисдикционная форм защиты;

2. Юрисдикционная форма защиты. Анализ положений ст. 11 ГК РФ;

3. Неюрисдикционная форма защиты. Самозащита: понятие и проблемы применения;

4. Понятие и виды правовых средств защиты гражданских прав. Дискуссии по вопросу применения данного понятия;

5. Понятие и виды способов защиты гражданских прав. Проблемы их легального закрепления;

6. Меры оперативного воздействия: понятие, значение, актуальные проблемы их применения.

1. Понятие системы органов и должностных лиц, осуществляющих защиту гражданских прав. Критерии классификации;

2. Европейский Суд по правам человека: понятие, основания обращения, проблемы исполнения решений в России;

3. Система судов общей юрисдикции. Судебная реформа;

4. Система арбитражных судов. Судебная реформа;

5. Конституционный суд РФ: понятие, компетенция;

6. Нотариат как орган превентивного правосудия;

7. Уполномоченный при Президенте РФ по правам человека;

8. Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка;

9. Уполномоченный по защите прав предпринимателей;

10. Иные специальные органы, осуществляющие защиту гражданских прав.

Нормативные правовые акты

1. Всеобщая декларация прав человека (принята 10.12.1948 Генеральной Ассамблеей ООН) // Рос. газ. – 1995. – 5 апр.

2. Конвенция о защите прав человека и основных свобод (заключена
в Риме 04.11.1950) с Протоколами № 1 (Париж, 20.03.1952), № 4 (Страсбург, 16.09.1963), № 7 (Страсбург, 22.11.1984) // СЗ РФ. – 1998. – № 20. – Ст. 2143.

3. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) (с учетом изм. и доп.) //
Рос. газ. – 1993. – 25 дек.

4. Конвенция стран СНГ о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам (подписана в Минске 22.01.1993) // СЗ РФ. – 1995. – № 17. – Ст. 1472.

5. Международный пакт о гражданских и политических правах // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1994. – № 12.

6. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 1994. – № 12.

7. Основы законодательства Российской Федерации о нотариате
от 11.02.1993 № 4462-1 (в ред. от 30.12.2008.) // Ведомости СНД РФ и ВС РФ. – 1993. – № 10.

8. Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации
(с послед. изм. и доп.) // Рос. газ. – 2002. – 27 июл.

9. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая (с послед. изм. и доп.) // СЗ РФ. – 1994. – № 32. – Ст. 3302.

10. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть вторая (с послед. изм. и доп.) // СЗ РФ. – 1996. – № 5. – Ст. 410.

11. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть третья (с послед. изм. и доп.) // СЗ РФ. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.

12. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая
(с послед. изм. и доп.) // СЗ РФ. – 2006. – № 52 (ч. 1). – Ст. 5496.

13. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации
от 23.10.2002 (с послед. изм. и доп.) // СЗ РФ. – 2002. – № 46. – Ст. 4532.

14. Жилищный кодекс Российской Федерации (с послед. изм. и доп.) //

15. Земельный кодекс Российской Федерации (с послед. изм. и доп.) // СЗ РФ. – 2001. – № 44. – Ст. 4247.

16. Семейный кодекс Российской Федерации (с послед. изм. и доп.) //
СЗ РФ. – 1996. – № 1. – Ст. 16.

17.  Закон Российской Федерации от 07.02.1992 N 2300-1 (с послед. изм. и доп.) «О защите прав потребителей» // Ведомости СНД и ВС РФ", 09.04.1992, N 15, ст. 766.

18. Федеральный закон от 21.07.1997 № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» (с послед. изм. и доп.) // СЗ РФ. – 1997. – № 30. – Ст. 3594.

19. Федеральный закон от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве» // СЗ РФ. – 2007. – № 41. – Ст. 4849.

20. Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ (с послед. изм. и доп.) «Об опеке и попечительстве» // СЗ РФ, - 2008. - N 17. - ст. 1755.

21. Федеральный закон от 30.04.2010 N 68-ФЗ «О компенсации за нарушение права на судопроизводство в разумный срок или права на исполнение судебного акта в разумный срок» // СЗ РФ. - 2010. - N 18. - Ст. 2144.

22. Федеральный закон РФ о поправке к Конституции РФ от 05.02.2014 N 2-ФКЗ «О Верховном Суде Российской Федерации и прокуратуре Российской Федерации» // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

23. Федеральный закон от 07.05.2013 N 78-ФЗ (с послед. изм. и доп.) «Об уполномоченных по защите прав предпринимателей в Российской Федерации» // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

24.  "Концепция развития гражданского законодательства Российской Федерации" (одобрена решением Совета при Президенте РФ по кодификации и совершенствованию гражданского законодательства от 07.10.2009) // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

25. Постановление Совета Министров РСФСР от 11.03.1976 № 171
(в ред. Постановления Правительства РФ от 30.12.2000 № 1039) «Об утверждении перечня документов, по которым взыскание задолженности производится в бесспорном порядке на основании исполнительных надписей органов, совершающих нотариальные действия» [Электронный ресурс] // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

26.  Постановление Правительства РФ от 0.06.2004 N 322 "Об утверждении Положения о Федеральной службе по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека" // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

27. Постановление Правительства РФ от 06.04.2004 № 154 «Вопросы Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека» // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс».

28. Приказ Минюста России от 15.03.2000 № 91 «Об утверждении Методических рекомендаций по совершению отдельных видов нотариальных действий нотариусами Российской Федерации» // Бюллетень Минюста России. – 2000. – № 4.

29. Письмо Роспотребсоюза от 01.04.2008 № 01/2973-8-32 «О дополнительных мерах по защите прав потребителей в сфере предоставления кредитов» // Доступ из справочной правовой системы «КонсльтантПлюс».

30.  Письмо Роспотребнадзора от 24.07.2008 N 01/7907-8-27 «О дополнительных мерах по защите прав потребителей в сфере предоставления кредитов (дополнение к письму от 01.04.2008 N 01/2973-8-32)» // Доступ из справочной правовой системы «КонсультантПлюс»

Судебная практика

1. Постановление Конституционного Суда РФ от 25.01.2001 N 1-П «По делу о проверке конституционности положения пункта 2 статьи 1070 Гражданского кодекса Российской Федерации в связи с жалобами граждан И.В. Богданова, А.Б. Зернова, С.И. Кальянова и Н.В. Труханова» // Вестник Конституционного Суда РФ", N 3, 2001;