Природное сообщество Белгородской области - луг

1. Закончи предложение:

Луг – это ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши растения луга Белгородской области.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши животных, которые встречаются на лугах Белгородской области.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Прочитай текст. Найди ошибки. Подчеркни их.

Сколько здесь трав! Наиболее часто встречаются тимофеевка, мятлик, ель. Всякие есть цветы: белые, красные, желтые, лиловые. У каждого цветка, у каждой травинки есть свои названия. Ромашка, клевер, колокольчик, роза. Какие красивые цветы! В цветках копашатся шмели, пчёлы, колибри. С цветка на цветок порхают бабочки. В воздухе кружатся стрекозы, муравьи. А внизу на земле бесчисленное множество жуков. Благодаря зелёной окраске трудно различить среди травянистых растений кузнечиков. Только раздающееся стрекотание выдаёт их присутствие. Обилие растительной пищи и насекомых привлекает сюда птиц.

5. Продолжи цепь питания:

Растение         тля         …………

6. Исправь ошибку в цепи питания:

Сок растений               комары              стрекозы

 

7. Реши задачу.

Обыкновенная пчела делает 200 взмахов крыльями в секунду, а голубь только 9. На сколько больше взмахов крыльями в секунду делает пчела, чем голубь?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Найдите «лишнее» в каждой строчке.

· Василёк луговой, ромашка, берёза, колокольчик

· Лимонница, махаон, муравей, крапивница

· Перепел, коростель, трясогузка, муха

Придумай и запиши свои задания на нахождение «лишнего». А твой сосед по парте пусть их выполнит.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпишите названия лекарственных трав.

__________________  _________________________ _________________

Урок 3

ЖИВОТНЫЙ МИР БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

1. Прочитай таблицу «Экологические правила». Если высказывание истинное, напиши ДА. Если оно ложное, напиши НЕТ. Выполни работу с соседом по парте. Проверь.

1	Нельзя в лесу разжигать костры.
2	Собирайте цветы в букет.
3	Развешивайте кормушки для птиц.
4	Разоряйте гнезда.
5	Уничтожайте несъедобные, старые и червивые грибы.
6	Нельзя в лесу мусорить.
7	Нельзя в лесу отдыхать.
8	Не тревожьте покой обитателей леса, не шумите.
9	Высаживайте молодые деревья.

 

Отгадай загадки. Напиши отгадки.

а) Нам нужны иголки для шитья.

А кому нужны иголки для житья?

_______________________________________

 

б) Я чабан, овец пасу.

С буквой «к» - живу в лесу.

________________________________________

 

в) Длинноухий, косоглазый,

Скачет без оглядки

От волка и от лисицы.

________________________________________

 

г) У кого рога длиннее хвоста?

________________________________________

 

д) Панцирь каменный – рубаха.

А в рубахе _______________________________

 

                                                                               

3. Отметь галочкой животных, живущих в нашей области. Определи, к какой группе каждое из них относится. Обозначь группу млекопитающих красным кружком, птиц - желтым, рыб – зеленым, земноводных – синим.

                        

                             Заяц                                               Кулик

 

                         

                                           Тигр                                          Черепаха

 

                  

                    Карп                                              Лягушка    

 

                                                     

                          Акула                                                    Олень

Урок 4

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Соедини линией условный знак обозначения полезного ископаемого и его название.

		Глина
+		Железная руда
		Песок
		Мел