Допиши слово, закончи предложения.

а) Без чего не может мама ни готовить, ни стирать?

Без чего мы скажем прямо, человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли,

Чтоб варились кисели,

Чтобы не было беды – жить нельзя нам без _____________________________

б) Мусор в реки попадает из _________________________________________

__________________________________________________________________

в) Сохранить красоту наших рек можно ________________________________

__________________________________________________________________

г) Человек не может жить без рек, потому что___________________________

__________________________________________________________________

 

5. Нарисуйте плакат или знак, предупреждающий о том, что нельзя загрязнять реки.

 

Урок 6

ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

   В недрах Белгородской области сосредоточено большое разнообразие рудных и нерудных полезных ископаемых. Отдельные полезные ископаемые добываются уже на протяжении нескольких сотен лет (глины, песок, мел), другие – десятки лет (железные руды), а третьи – хорошо изучены, определены их запасы, они ждут своего освоения.

Обозначь на карте полезные ископаемые.

Гипс                                                            Кварцевые пески

                        Минеральные краски      

 

Закончи предложения.

1) Ископаемые называют полезными, так как ___________________________

2) Скопление полезных ископаемых в земле называют ___________________

3) Если добыча полезных ископаемых ведется открыто - на воздухе, то подобный способ добычи называют ___________________________________

4) Добыча полезных ископаемых в шахте, то этот способ называют ________

__________________________________________________________________

 

Отгадай.

Агроном Специалист сельского хозяйства с высшим образованием1) Он черный, блестящий, Людям помощник настоящий. Он несет в дома тепло, От него в домах светло, Помогает плавить сталь, Делать краски и эмаль.     ___________________________ 2) Он очень нужен детворе, Он на дорожках во дворе, Он и на стройке, и на пляже, И он в стекле расплавлен даже. ___________________________ 3) Если встретишь на дороге, То увязнут сильно ноги. А сделать миску или вазу – Она понадобится сразу. ____________________________ 4) Этот мастер белый-белый, В школе не лежит без дела, Пробегает по доске, Оставляет белый след. _____________________________

5) Из глубоких скважин воду извлекаем. Что вода полезная, мы, конечно, знаем. И прозрачная она, словно бы хрустальная. Называется вода –... ________________________________ 6) Он очень прочен и упруг, Строителям – надежный друг: Дома, ступени, постаменты Красивы станут и заметны. ________________________________ 7) Она варились долго В доменной печи, На славу получились Ножницы, ключи… ________________________________ 8) Покрывают им дороги, Улицы в селении, А еще он есть в цементе, Сам он – удобрение.     ________________________________

Проверь свои ответы: 1) каменный уголь, 2) песок, 3) глина, 4) мел, 5) минеральная, 6) г ранит, 7) руда, 8) известняк.Человек, добывающий полезные ископаемые из недр земной коры.Продавец Специалист по исследованию космического пространства КосмонавтЭто человек или организация, которая продаёт товар или услугу.Лицо, посвящающее свои знания и умения предупреждению и лечению заболеваний, сохранению и укреплению здоровья человека

 

3. Сделай рисунок или запиши рассказ о профессии своих родителей, близких; или своей будущей профессии.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Урок 9