По конкурсному отбору инновационных социальных проектов,

КОНКУРСНАЯ ДОКУМЕНТАЦИЯ

По конкурсному отбору инновационных социальных проектов,

Направленных на развитие эффективных практик поддержки детей

И семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации

Общие положения

Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации                   (далее – Фонд), проводит конкурсный отбор инновационных социальных проектов, направленных на развитие эффективных практик поддержки детей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее – конкурс).

Конкурс призван способствовать решению задач, определенных:

Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204                          «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»;

Указом Президента Российской Федерации от 29 мая 2017 г. № 240                 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства»;

Концепцией государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 25 августа 2014 г. № 1618-р;

Концепцией развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 22 марта 2017 г. № 520-р.

Конкурс проводится по тематическим направлениям, предусмотренным в настоящей конкурсной документации.

Тематические направления:

1) профилактика отказов от новорожденных детей;

2) организация развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации;

3) профессиональная ориентация и предпрофессиональная подготовка несовершеннолетних, состоящих на различных профилактических учетах.

К участию в конкурсе приглашаются государственные и муниципальные учреждения (бюджетные, автономные, казенные), российские негосударственные некоммерческие организации и общественные объединения, осуществляющие деятельность в сфере социальной защиты, социального развития, здравоохранения, образования, молодежной политики и оказывающие поддержку  детям и семьям с детьми (далее – заявители).

Настоящая Конкурсная документация по конкурсному отбору инновационных социальных проектов, направленных на развитие эффективных практик поддержки детей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее – конкурсная документация), разработана на основе Положения о конкурсном отборе инновационных социальных проектов государственных и муниципальных учреждений, российских негосударственных некоммерческих организаций и общественных объединений в сфере поддержки детей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации, утвержденного решением правления Фонда (протокол заседания правления Фонда от 28 февраля 2019 г. № 2) (далее – Положение) и содержит обязательные требования к заявителям и проектам, представляемым на конкурс.

Подробные разъяснения по составлению и оформлению заявки на участие в конкурсе представлены в методических рекомендациях по подготовке заявки на участие в конкурсном отборе инновационных социальных проектов по развитию эффективных практик поддержки детей и семей с детьми, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее – методические рекомендации), размещенных на сайте Фонда (http://www.fond-detyam.ru/).

Требования к проектам

 

На конкурс от каждого заявителя принимается только один проект, подготовленный по выбранному заявителем тематическому направлению.

Если заявителем к установленному сроку представлено две или более заявок, такие заявки регистрируются, но к рассмотрению не принимаются.

Продолжительность проекта: 18 месяцев.

Период реализации проекта: с 1 апреля 2020 г. по 30 сентября 2021 г.

Проект, представляемый на конкурс, должен соответствовать требованиям, определенным Положением и конкурсной документацией, включая:

наличие приоритетных (обязательных) мероприятий по работе с целевой группой и обязательных мероприятий по управлению проектом, предусмотренных условиями конкурса.

Перечни обязательных мероприятий проекта по работе с целевой группой и управлению проектом, предусмотренные для данного конкурса, представлены в пунктах 5.1 – 5.3 и 5.5 конкурсной документации.

 

Приоритетные (обязательные) мероприятия по тематическому направлению «Организация развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, в том числе с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации»

5.2.1. Формирование целевой группы проекта.

5.2.2. Разработка и реализация индивидуально ориентированных программ развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, включающих:

организацию развивающего пространства и подбор оборудования;

формирование у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития коммуникативных навыков и потребности в общении и взаимодействии с использованием средств альтернативной и дополнительной коммуникации, создание индивидуальных коммуникативных альбомов (подбор предметов, наборов) для каждого ребенка;

развитие двигательной активности детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (правильное позиционирование, посильное для ребенка участие в перемещении и уходе);

формирование бытовых навыков у детей с тяжелыми множественными нарушениями развития;

мероприятия по социализации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития.

5.2.3. Организация обучения специалистов, непосредственно работающих с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, включая педагогов, воспитателей, психологов, младший медицинский персонал, помощников воспитателей.

Основные требования к организации обучения специалистов: единая направленность обучения, освоение особенностей эффективного взаимодействия с целевой группой детей, обеспечение преемственности в работе с детьми.

5.2.4. Обучение родителей (законных представителей) по вопросам создания в домашних условиях оптимальной среды для жизни и развития ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития, применения практик развивающего ухода за ребенком.

5.2.5. Создание инструктивно-методических материалов для специалистов и родителей (законных представителей) по вопросам обеспечения развивающего ухода за детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития (на электронных носителях), а также размещение данных материалов на сайте заявителя.

 

5.3. Приоритетные (обязательные) мероприятия по тематическому направлению «Профессиональная ориентация и предпрофессиональная подготовка несовершеннолетних, состоящих на различных профилактических учетах»

5.3.1. Формирование целевой группы проекта и разработка индивидуальных планов работы с несовершеннолетними, состоящих на различных профилактических учетах (далее – несовершеннолетние), и воспитывающими их семьями.

5.3.2. Проведение диагностики, определяющей готовность несовершеннолетних к профессиональному самоопределению, проведение профессиональных проб и других мероприятий, способствующих формированию у несовершеннолетних целостного представления о содержании конкретной профессии или группы родственных профессий, мотивации к обучению и труду.

5.3.3. Разработка и реализация на базе заявителя новых программ предпрофессиональной подготовки несовершеннолетних с учетом рынка труда и специфики региона, включая проектирование программ построения карьерных стратегий несовершеннолетних; внедрение дистанционных форм просвещения и консультирования по вопросам профподготовки и трудоустройства (в рамках данного блока мероприятий могут быть созданы учебно-производственные мастерские, службы профконсультирования, кабинеты профориентации и другое).

5.3.4. Проведение конкурсных мероприятий для несовершеннолетних (конкурсы профессионального мастерства, смотры профессий и другие мероприятия, способствующие демонстрации профессиональных интересов и достижений несовершеннолетних).

5.3.5. Мероприятия по проведению работы с родителями (законными представителями) несовершеннолетних по вопросам профессионального самоопределения несовершеннолетних, создания возможностей для их профессионального образования и трудовой деятельности.

5.3.6. Развитие наставничества в период предпрофессиональной подготовки несовершеннолетних.

5.3.7. Создание портфолио достижений и успехов несовершеннолетних. Материалы для портфолио участника целевой группы формируются в течение всего периода реализации мероприятий проекта, включают фото- и видеоматериалы, успешные истории несовершеннолетних – участников проекта, награды, творческие работы, отзывы, другое.

 

5.4. Другие мероприятия проекта,направленные на достижение цели и задач проекта и имеющие перспективы продолжения после завершения грантовой поддержки Фондом, определяются заявителем самостоятельно.

 

Наименование показателя