Советская правовая система имела следующие отличительные особенности.

Первая особеннос ть состоит в том, что советская правовая система была пронизана официальной идеологией марксизма-ленинизма.

Это, например, выражалось в том, что к субъектам права (то есть к обвиняемым) применялся не юридический, а социально-классовый подход.

Второй пример идеологизированности правовой системы состоял в ориентации не на закон, а на линию партии,

Третий пример заключался в прямом вмешательстве коммунистической партии в юридическую практику. Доходило до того, что посты в правоохранительных органах занимали члены КПСС.

Вторая особенность советской правовой системы – правовой нигилизм.

Правовой нигилизм выражается в неуважительном отношении к праву, в неверии в его общеполезную роль в социальной жизни и отрицании ценности правового регулирования. Также он проявляется в девальвации права и законности, осознанном игнорировании требований законов или недооценке их регулирующей социальной роли. Данный вид деформации правосознания получил в нашей стране наибольшее распространение.

  Например, в СССР это проявлялось в отрицательном отношении населения к праву, поскольку советская власть стала использовать право (и государство тоже), его мощные регулятивные возможности в своих интересах.

Третья особенность советской правовой системы — преобладание интересов государства над интересами личности.

Например, Государственные преступления подлежали самым суровым наказаниям, посягательства на государственную собственность наказывались более сурово, чем на личную собственность граждан.

. Сфера частного права была ограничена бытовыми вопросами и семейными отношениями

Советская правовая система в целом базировалась на идее обязательств человека перед государством.

Например, для граждан действовал разрешительный правовой режим, то есть гражданину можно было делать только то, что разрешало государство, так, государство устанавливало предельные нормы жилой площади на человека (9 метров)

По отношению к гражданам государство применяло общедозволительный режим - гражданину можно было делать только то, что ему разрешало государство

Отношение государства к правам человека было резко негативным. Гражданские и политические права граждан считались второстепенными

Отрицались и нарушались международные стандарты прав человека, свобода передвижения была крайне ограниченной.

Четвертая особенность заключается в том, что судебная система находилась в полной зависимости от партийно-государственного руководства, ее деятельность отличалась карательной направленностью против инакомыслящих.

Например, нарушались права обвиняемого на защиту, к уголовной ответственности привлекались члены семьи изменника Родины

Судебная система характеризовалась жестокостью. Например, полагался расстрел за хищение социалистической собственности в любых формах и размерах. Также была установлена уголовная ответственность за нарушение трудовой дисциплины. По моему мнению, можно сказать, что указанный запрет стимулировал граждан не нарушать трудовой распорядок, был страх перед нарушением трудовой дисциплины. Данный запрет был продиктован нуждами военного времени.

До середины 50-х гг. широко практиковались внесудебные расправы, проводился массовый террор.

Еще одной особенностью советской правовой системы было то, что роль закона сводилась на нет. Например, общие положения устанавливались партийными директивами. Большую роль играли секретные, нигде не публикующиеся инструкции партийных органов

Можно сказать, что парадокс советской правовой системы состоял в том, что формально она защищала интересы человека труда. Например, для этой цели государство проводило работу по систематизации и кодификации законодательства, писались и принимались конституции СССР, насыщенные декларативными положениями. Но при этом действовала система запретов и ограничений, нарушающая права граждан.

Вывод

 

Советская государственная и правовая система имела свои положительные и отрицательные стороны. Это часть нашей истории, её нельзя изменить или игнорировать. Лучше всего об этом сказал Максим Горький:

«Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать полезно».