Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Распределение учащихся по службам ( для школьного самоуправления) ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Класс:___________ Название города:_______________________________ МЭР города: ___________________________________ Лидеры: - аналитической службы ______________________________________ - службы порядка ____________________________________________ - пресслужбы, репортерской службы____________________________ - службы интересных дел _____________________________________ - спортивной службы _________________________________________ - хозяйственной службы ______________________________________ Совет старшеклассников________________________________________ Учет школьников из социально неблагополучных семей Учетная карточка семьи, Находящейся в социально опасном положении Дата постановки на внутришкольный учет: ________________________________________ Основания постановки на внутришкольный учет:___________________________________ Мать: ________________________________________________________________________ Место работы матери: __________________________________________________________ Отец: ________________________________________________________________________ Место работы отца: ____________________________________________________________ Брак родителей: _______________________________________________________________ Опекун (попечитель): __________________________________________________________ Место работы (на пенсии): ______________________________________________________ Количество детей: _____________________________________________________________ (имя, год рождения, где обучается или работает (не работает), социальный статус) В семье также проживают: ______________________________________________________ (братья, сестры, бабушка, дедушка и т.д.) Семья фактически проживает по адресу: __________________________________________ Место регистрации: ____________________________________________________________ Социальный статус семьи: ______________________________________________________ (полноценная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская) Жилищные условия: ___________________________________________________________ Семья имеет: общий доход __________________________________________________________________ получает детское пособие _______________________________________________________ получает пенсию по потере кормильца ____________________________________________ оказывалась социальная помощь ранее ____________________________________________ _____________________________________________________________________________ Краткая характеристика социально-психологической ситуации в семье: ________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
Классный руководитель (социальный педагог, воспитатель): _________________________
Учетная карточка обучающегося, Находящегося в социально опасном положении 1. Государственное общеобразовательное учреждение: _____________________________ 2. Класс: ____________________________________________________________________ 3. Фамилия учащегося:________________ имя_______________ отчество______________ 4. Дата рождения: _____________________________________________________________ Место фактического проживания (почтовый адрес): _____________________________ __________________________________________________________________________ 5. Место регистрации: _________________________________________________________ 6. Социальный статус семьи: ___________________________________________________ (полноценная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская) 7. Сведения о родителях: Мать: фамилия ________________ имя _______________ отчество ________________ Место работы: _____________________________________________________________ Отец: фамилия ________________ имя _______________ отчество _________________ Место работы: _____________________________________________________________ Опекун (попечитель): фамилия ___________ имя ____________ отчество ____________ Место работы: _____________________________________________________________ 8. В семье также проживают: ___________________________________________________ (братья, сестры, бабушка, дедушка и т.д.) 9. Состоит на учете: ___________________________________________________________ (ПДН ОВД, КДН, причины, дата постановки) 10. Основания и дата постановки на внутришкольный учет: __________________________ __________________________________________________________________________ (причины, по представлению, дата решения совета профилактики) 11. Снят с внутришкольного учета _______________________________________________ (основание, по представлению, дата решения совета профилактики) 12. Краткая характеристика обучающегося (уровень обученности, сведения о причинах постановки на внутришкольный учет, круг общения, характер взаимоотношений в семье, со сверстниками, взрослыми, вредные привычки, интересы, увлечения и др.)___
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Заместитель директора по воспитательной (социальной) работе: ___________________ __________________________________________________________________________ Классный руководитель: _____________________________________________________
Внеурочная деятельность учащихся по предметам
(+ или -)
Активность учащихся во внеклассной деятельности
Участие в подготовке Классных Часов |
Выпуск лист- Ка здоровья |
Посещение |
Участие | |||||||||||||||||||||||||
| экскурсий | театров, концертов и т.п. | в под- готовке классных мероприя - тий | в под- готовке обще- школьных мероприя - тий | в эколо- гических десантах, субботни - ках | |||||||||||||||||||||||||
Сведения об участии учеников в трудовых делах
(заполняет ученик, отв. за трудовой сектор; висит на стенде)
Указывается дата дежурства и оценка (количество столбцов на триместр)
| № п/п | Список | Дежурство по классу | Дежурство по школе | Генеральная уборка | |||||
Тематические классные часы (висит на стенде)
| Месяц проведения | Тема | Ответственные (кто готовит, проводит) |
| Сентябрь | ||
| Октябрь | ||
Участие в творческих конкурсах
| Фамилия, имя | Название конкурса | Статус | Номинация (тема) | Результат |
Участие в выставках
| Фамилия, имя | Название выставки | Статус | Тема работы | Результат |
Работа с трудными учащимися (заполняется отдельно на каждого ученика)
Лист контроля
| Дата | Нарушения | Проведенная работа |
Отчет о работе
классного руководителя _____класса
_________________________________
(Ф.И.О. педагога)
С состоящими на внутришкольном учете
