Журнал учета проводимых консультаций.

Дата	Ф.И.О.	Тема\повод консультации	Подпись	Время

 

МДОУ №

20____/20____учебный год

учитель-логопед

 

 

 

Журнал учета движения детей логопедического пункта МДОУ №

на 20____/20_____учебный год

№	Фамилия, имя ребенка	Причина поступления	Дата зачис-ления	Проводимая работа	Дата отчис-ления	Окончатель-ное заключение	Рекоменда-ции

 

Журнал посещения детьми логопункта на 20_____/20_____учебный год

месяц_________________________

№ Ф.И. ребенка   день недели

число

 

«Утверждаю»

Заведующий МДОУ №

 

_____________________

График работы учителя-логопеда на 2010 – 2011 учебный год.

Дни недели	Время работы	Занятия учителя – логопеда с детьми	Организационная работа	Всего часов в неделю
индивидуальные	подгрупповые
Понедельник	С 8.00 до 14.00	c 8.00 до 12.00 с 12.40 до 13.40 (индивидуально-консультативная работа с детьми СОШ №1, ГКП)	с 12.00 до 12.40 Логоритмика: (подготовительная группа)	с 8.40 до 9.00 с 13.40 до 14.00 (консультации для педагогов и родителей, работа с документацией)	6 часов
Вторник	С 8.00 до 14.00	c 8.00 до 12.00 с 12.40 до 13.40 (индивидуально-консультативная работа с детьми СОШ №1, ГКП)	с 12.00 до 12.40 Логоритмика: (старшая группа)	с 8.40 до 9.00 с 13.40 до 14.00 (консультации для педагогов и родителей работа с документацией)	6 часов
Среда	С 8.00 до 14.00	c 8.00 до 12.00 с 12.40 до 13.40 (индивидуально-консультативная работа с детьми СОШ №1, ГКП)	с 12.00 до 12.40 Логоритмика: (подготовительная группа)	с 8.40 до 9.00 с 13.40 до 14.00 (консультации для педагогов и родителей работа с документацией)	6 часов
Четверг	С 8.00 до 14.00	c 8.00 до 12.00 с 12.40 до 13.40 (индивидуально-консультативная работа с детьми СОШ №1, ГКП)	с 12.00 до 12.40 Логоритмика: (старшая группа)	с 8.40 до 9.00 с 13.40 до 14.00 (консультации для педагогов и родителей работа с документацией)	6 часов
Пятница	С 8.00 до 14.00	c 8.00 до 12.00 с 12.40 до 13.40 (индивидуально-консультативная работа с детьми СОШ №1, ГКП)	с 12.00 до 12.40 Логоритмика: (подготовительная группа)	с 8.40 до 9.00 с 13.40 до 14.00 (консультации для педагогов и родителей работа с документацией)	6 часов
Всего:	30 часов	23часа 20 минут	3 часа 20 минут	3 часа 20 минут	30 часов

 

Анкета для родителей.

(сведения для учителя-логопеда)

 

1. Ф.И.О. ребенка___________________________________________________________

2. Дата рождения____________________________________________________________

3. Ф.И.О. матери____________________________________________________________

4. Место работы матери,должность____________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5. Ф.И.О. отца______________________________________________________________

6. Место работы отца, должность______________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

7. Общий анамнез:

· от какой беремености ребенок______________________________________________

· характер беремености (токсикоз, хронические, инфекционные заболевания, перенесенные во время беременности)_______________________________________

___________________________________________________________________________

· роды (быстрые, стремительные, обезвоживание, кесарево сечение)_______________

___________________________________________________________________________

· крик ребенка (сразу или нет, через какое время)________________________________

· асфиксия (удушие), (белая, синяя)___________________________________________

· резус-фактор (совместимый, отрицательный)__________________________________

· другие осложнения при родах_______________________________________________

___________________________________________________________________________

8. Раннее развитие:

· начал держать голову с___________сидеть с___________стоять с________________

ходить с_________заболевания до 1 года________________________________________

· Заболевания после 1 года: инфекции_________________________________________

травмы головы______________________________________________________________

судороги при высокой температуре_____________________________________________

другие заболевания___________________________________________________________

стоит ли ребенок на диспансерном учете по хроническим заболеваниям (каким)

___________________________________________________________________________

стоит ли ребенок (или стоял) на учете у невролога, психиатра_______________________

___________________________________________________________________________

9. Речевое развитие:

· гуление с___________лепет с____________первые слова с______________________

первые предложения с______________связная речь с______________________________

прерывалось ли речевое развитие (на сколько и когда)_____________________________

___________________________________________________________________________

быстро ли наращивался словарь ребенка_________________________________________

отношение ребенка к своему речевому дефекту___________________________________