Слушать, одобрять, жалеть, помогать

Допустим, вам хочется, чтобы подросток побольше рассказывал о себе. И допустим, вы даже нашли общие темы. Теперь, ключ к успеху – ваша правильная реакция на то, что вы услышите. И здесь все очень просто, и принцип тот же. Не забывайте ни на минуту, что в разговорах подросток – уже совсем взрослый, и ведите себя соответственно. Подумайте, какие качества вы сами цените в собеседниках, и старайтесь проявлять именно эти качества.

Взрослых не принято перебивать. Вот и не перебивайте. Если подросток что-то рассказывает, слушайте внимательно и до конца. Мы очень любим, когда нас внимательно слушают. Подростки любят то же, что и мы.

Очень важно, чтобы ваше ежедневное общение проходило в положительных тонах.

Нужно видеть положительное в детях и открыто показывать им одобрение. Подростку очень приятно, когда родители им горды и довольны.

Хвалить приятно.

Подросток должен бояться самой проблемы, а не вашей на нее реакции.

Соблюдайте конфиденциальность.

В любой ситуации уважение и позитивное поведение со стороны родителей – самый надежный способ завоевать доверие подростка.

Табу

Ни смотря, ни на что обойтись без конфликтов с подростком невозможно.

Как бы далеко ни зашел ваш конфликт есть одно табу. Нельзя опускаться до обидных беспредметных обвинений. «Ты – балбес, каких свет не видывал!» «Ты пустышка и вертихвостка! У тебя одни шмотки на уме!» Это табу. Это – не критика и не воспитание. Это – оскорбление. Оскорбление личности – это не метод воспитания, а статья уголовного кодекса.

А если мы не правы?

Что же делать в ситуации конфликта, когда родители оказались неправы? С подростком, как и со взрослым. Нужно найти в себе силы, не оправдываясь, признать свою ошибку. Нужно сказать: «Извини, я был неправ». Умение признать собственные ошибки – это признак силы, а не слабости. Подросток оценит такой поступок по достоинству.

Частная территория

Итак, комната подростка – это его частная территория. Да, это вы обеспечили и обставили эту комнату. Да, от вас зависит, будет ли в этой комнате стоять телевизор и компьютер. Вы можете отказаться покупать мебель, которая вас не устраивает. Вы можете и даже обязаны установить, в котором часу в этой комнате должен быть погашен свет по вечерам, и в этом плане требовать абсолютного подчинения. У вас воистину безграничные полномочия! Но если ваш ребенок чем-то занят в своей комнате и закрыл дверь, а вы уверены, что за этой дверью не происходит ничего, угрожающего его жизни и здоровью, то вы не должны вламываться в эту комнату без разрешения!

Если в вашей семье не практикуется стучаться в комнату к детям, то следует эту практику ввести.

Друзья – нам не конкуренты

Не надо долго думать, чтобы понять прописную истину: то, что для подростка важны друзья, – это закон природы, и жаловаться тут не на что.

У родителей – совсем другая роль и другая сфера влияния. И поэтому родителям, не пристало конкурировать с друзьями подростка.

Более того, необходимо поставить себя выше друзей, если это требуется. На это дает право родительский авторитет и жизненный опыт.

Светские беседы

Как найти общий язык с посторонними подростками:

· Друзья детей. Первым делом – вежливое знакомство. Далее можно спокойно обсуждать их увлечения и хобби. Чем ты занимаешься? На каком уровне? При этом не надо говорить о себе. Держитесь с друзьями детей, как со взрослыми, следуйте правилам взрослого этикета, и вы сами увидите, как легко с ними разговаривать.

· Дети друзей. Нет ничего глупее фразы: «Ах, какой ты стал большой! А я помню тебя еще таким маленьким!», поэтому не стоит с ним говорить на эту тему.

Подросток, как и взрослый, любит, когда интересуются его личностью, его увлечениями, его взглядами. Проявите такой интерес, используйте свои взрослые социальные навыки и грамотно проведите светскую беседу. Дети с удовольствием будут с вами общаться. Им нравится на хорошем взрослом уровне разговаривать со взрослыми людьми.

 

Глава 3 Что с ними делать

Наконец-то подростковый возраст!

Подростковый возраст считается трудным. А почему, собственно? Чем подростки труднее малышей?

Да, подростки бывают агрессивны и раздражительны. Ну и что? Это их возрастная особенность. Этому нельзя потакать, но и не нужно делать далеко идущие выводы типа «мы вырастили чудовище». Подростки еще не совсем выросли, и у большинства нормальных детей вся эта агрессия пройдет без следа. Когда годовалый ребенок плачет и писает в штаны, нам же не приходит в голову, что он так будет вести себя всю жизнь!

Подростковый возраст – очень короткий период в жизни, поэтому просто глупо не воспользоваться такой прекрасной возможностью для дружбы и общения. Ловите момент!

Проводить время вместе

Заметьте, что совершенно необязательно проводить вместе очень много времени или стремиться заменить своим обществом общество друзей. Общение необходимо легкое, бытовое и при этом позитивное и, главное, регулярное, входящее в привычку.

Проблема. Родители и дети проводят вместе мало времени.

Задача. Регулярно проводить время с детьми так, чтобы и детям, и вам это было в радость и только в радость.

Чтобы решить эту задачу, откажитесь начисто от мысли проводить время непременно с пользой, чтобы дети что-то усвоили, вынесли, узнали.

Примеры совместных занятий, самых разных по содержанию и бюджету:

· Посмотрите вместе кино.

· Вместе смотреть сериал.

· Совместные ужины, а также завтраки, или обеды всей семьей.

· Приготовьте вместе то, что ваш ребенок очень любит.

· С девочками, которые любят моду, большое удовольствие ходить по магазинам.

· Ходить на концерты в филармонию, в театры, в музеи, на выставки.

· Совместно заниматься спортом.

· На даче можно сходить в далекий поход за грибами.

· Отправиться в путешествие.

· Играть в настольные игры.

· Можно просто поговорить за чашкой чая.

Два запрета

1. Даже не пытайтесь искать «объективных» причин, из-за которых вам не удается проводить время с вашими подростками.

2. Не откладывайте.

Откуда взять время

· Принцип жесткого расписания (если работаешь по будням, то в выходные занимаешься ребенком и никак иначе!).

· Принцип горящих факелов (горящий факел – это проблема, которую необходимо решить сейчас!).

· Принцип проходного балла (надо отличать важное от неважного. Важное нужно делать как следует, а неважное – на троечку, лишь бы сдать.).

· Принцип полного внимания (что бы мы ни делали, мы это уже делаем, мы уже тратим на это время. Поэтому нет смысла размазывать наше внимание, как манную кашу. Чтобы за то же самое время сделать больше и лучше, нужно сконцентрироваться на том, что мы делаем, и не думать ни о чем другом.).

· Принцип «не откладывай на завтра».