Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Модуль 2. емпіричні та експериментальні методи психологічного дослідження
Умови автоматичного одержання оцінки за модуль: - відвідати 3 заняття (з 4 занять); - одержати 6 оцінок на заняттях (з 8 можливих) та 1 оцінку за засвоєння теми, яка виносилася на самостійне опрацювання Обов’язкові види робіт: - ознайомлення зі змістом основних понять; - опрацювання літератури до заняття; - ознайомлення зі змістом питань до заняття; - аналіз експериментів на предмет загроз валідності; - структурно-методологічний аналіз експериментів; - перевірка рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача. Практичний курс Семінарське заняття 2.1.1. Описові методи в психологічному дослідженні Зміст практичного заняття 1. Тестова перевірка володіння інформацією з основних питань, винесених на практичне заняття (1 можлива оцінка). 2. Вибір методів виміру експериментального ефекту (1 можлива оцінка). Питання до практичного заняття 1. Класифікація методів психологічного дослідження. За етапами наукового дослідження. На основі способу взаємодії дослідника і предмета дослідження. За дослідницькою метою 2. Біографічний метод у психологічному дослідженні. Підходи до розуміння біографічного методу. Процедура вчування (за І.П. Манохою). Процедура каузометричного дослідження (за Є.І. Головахою, О.О. Кроніком) 3. Бесіда, інтерв’ю та анкетування у психологічному дослідженні. Правила формулювання питань у бесіді, інтерв’ю та анкеті. Види питань за структурою потенційної відповіді. Види питань за особливостями побудови
Завдання для самостійної роботи 1. Ознайомтесь зі змістом основних понять: емпіричні / теоретичні / описові / кореляційні / каузальні методи, біографічний метод, бесіда, інтерв’ю, анкетування. 2. Опрацюйте літературу:
Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи
Інструкція до заняття Розробіть інтерв’ю з метою виміру експериментального ефекту в дослідженнях, спланованих вами на попередньому занятті(семінарське заняття 3.1.; завдання 1-5). Семінарське заняття 2.1.2. Спостереження та аналіз продуктів діяльності як методи виміру експериментального ефекту Зміст практичного заняття 1. Тестова перевірка володіння інформацією з основних питань, винесених на практичне заняття (1 можлива оцінка). 2. Розробка процедури виміру експериментального ефекту (1 можлива оцінка). Питання до практичного заняття 1. Спостереження як метод дослідження та базовий метод виміру експериментального ефекту. Класифікація видів психологічного спостереження. Процедура спостереження. Протокол спостереження. 2. Аналіз продуктів діяльності. Види дослідницького матеріалу (продуктів діяльності). Етапи аналізу продуктів діяльності. Завдання для самостійної роботи 1. Ознайомтесь зі змістом основних понять: спостереження, вільне / цілеспрямоване / зовнішнє / включене / приховане / відкрите спостереження, параметри спостереження, аналіз продуктів діяльності, метод виміру експериментального ефекту.
2. Опрацюйте літературу:
Ліміт часу на виконання завдань для самостійної роботи
Інструкція до заняття Розробіть процедуру спостереження або аналізу продуктів діяльності з метою виміру експериментального ефекту в дослідженнях, спланованих вами на попередньому занятті(семінарське заняття 3.1.; завдання 1-5).
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 184; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.129.45.92 (0.008 с.) |