Весна. Характеристика сезону 
";


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Весна. Характеристика сезону



Весна настає після переходу середньодобової температури повітря через 0 °С, з чого починається теплий період. На початку весни потепління змінюються похолоданнями, сухі погоди – дощовими. На територію України надходять південні й південно-західні циклони з теплими повітряними масами, зумовлюючи підвищення температури повітря і ґрунту, танення снігу, вегетацію рослин, зокрема озимини, приліт птахів, звільнення річок, озер, водосховищ від льоду. Найраніше весна приходить у Крим, південно-західні райони, Закарпатську низовину – наприкінці другої декади лютого. На решті території України весна настає в другій декаді березня. Почавшись на півдні, весна настає в північних районах України в середньому на 35 днів пізніше. В окремі роки початок весни може істотно змінюватися, відхилятися від середніх багаторічних. Початок теплого періоду року фіксується переходом середньої добової температури через +5 °С у першій декаді квітня на більшій частині території України, а на півдні й Закарпатській низовині в третій декаді березня. У Кримських горах і Українських Карпатах теплий період починається наприкінці квітня – на початку травня. Весна закінчується при переході середньої добової температури повітря через +15 °С, що відбувається переважно в травні, у гірських районах – на початку червня.


 

КАЛЕНДАР СПОСТЕРЕЖЕНЬ ЗА ПОГОДОЮ

Число Березень Квітень Травень
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               
                               

 

Середня температура березня ________; квітня ________; травня ________.

Найвища температура у березні ________ (______ березня); квітні_______ (_____ квітня); травні _______ (______ травня).

Найнижча температура у березні ________ (______ березня); квітні _______ (_____ квітня); травні _______ (______ травня).

Кількість ясних днів у березні _________; квітні _________; травні _________.

Переважний напрямок вітру у березні _________; квітні _________; травні _________.

 

Явища природи, що ви спостерігали за сезон: ___________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Сезонна діяльність людини: _________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.


 

ЗАВДАННЯ ДЛЯ СПОСТЕРЕЖЕННЯ

Нежива природа

1. Проводьте регулярні спостереження за ходом метеорологічних елементів погоди.

2. Визначте висоту сонця над горизонтом

3. Поясніть зміни тривалості зміни дня і ночі.

4. Встановіть строк, коли середньо добова температура стійко перейде через 0°С.

5. Визначте максимальні і мінімальні температури повітря.

6. З’ясуйте, як змінюється напрямок вітру.

7. Зазначте строки наступних явищ:

- останній весняний заморозок;

- перші дощі і грози;

- порушення суцільного снігового покриву, початок льодоколу, кінець льодоколу;

- зникнення льодяного покриву на озерах;

- розмерзання ґрунту.

 

Рослини

1. Поспостерігайте за сокорухом у берези або клену гостролистого. Зазначте, при якій температурі повітря починається цей процес.

2. Зазначте дату появи ряски на водоймах.

3. Поспостерігайте настання наступних фаз розвитку у дерев і кущів:

- бубнявіння бруньок;

- розгортання нових листків або озеленення;

- повне облисіння;

- бутонізація;

- цвітіння.

Результати фенологічних спостережень запишіть до таблиці

Вид, родина Бубнявіння бруньок; Розвиток листкових бруньок Розгортання листків, озеленіння Повне облиствініння Бутонізація Цвітіння
Початок Масове Кінець
                   

 

Спостереження краще проводити за березою, вільхою, черемхою, смородиною, кленом, дубом, каштаном, липою, бузком.

4. Встановіть послідовність цвітіння таких травянистих рослин: кульбаба,жовтець їдкий, фіалка, конвалія,мати-й-мачуха, пролісок,волошка синя.

 

Тварини

Комахи та інші безхребетні

1. Запишіть у щоденниках спостережень, де і коли побачите навесні перших метеликів, комарів, мух, бджіл, ос, джмелів, сонечок, травневого хруща, павуків, дощових черв’яків (на поверхні ґрунту). З чим пов’язана поява комах у цей термін?

2. Чи доводилось вам спостерігати на проталинах комах, які прокинулися від зимової сплячки (вийшли із стану діапаузи).

3. Проведіть спостереження за комахами-шкідниками: яблуневим квіткоїдом і плодоніжкою, колорадським жуком, біланом капустяним. Заповніть таблицю

Таблиця

Вид Дата На якій рослині живиться Характер пошкоджень Заходи боротьби
Поява імаго навесні Відкладання яєць Поява личинок Лялечка
               

 

4. Поспостерігайте чи зміниться забарвлення крил у метеликів під час польоту і у стані спокою. Яке це має значення у житті комах?

5. Знайдіть у лісі мурашник. Обережно розгляньте його, намагаючись не пошкодити. Із якого матеріалу побудований мурашник, яку він має форму?

6. Поспостерігайте за мурашками. Що вони несуть до мурашника? Як виконують свою роботу (поодинці, удвох, групами).

 

Земноводні. Плазуни

1. Проведіть спостереження за жабами: ставковою, гостро мордою. Заповніть таблицю

Таблиця

Вид, родина, ряд Дата У якій водоймі спостерігалис
Поява навесні Перший концерт Вимітування ікри Поява пуголовків Кінець метаморфозів
             

 

2. Запишіть дату, коли навесні ви побачите перших ящірок, що вийшли із стану зимового заціпеніння. Де ви їх спостерігали? У якому стані вони знаходилися?

3. Запишіть дату, коли почуєте «свист» болотяної черепахи – її шлюбну пісню.

 

Птахи

1. Які зміни у житті зимуючих птахів (синиць, галок, граків, горобців) ви помітили навесні?

2. Коли і яких перелітних птахів ви побачили першими цією весною? Подумайте і запишіть, з чим пов'язаний приліт птахів у ці строки.

3. Коли повернулися шпаки, жайворонки польові, ластівки, стрижи, іволги?

4. Чи зустрічали ви птахів на протилинах? Що це були за птахи?

5. Поспостерігайте за птахами на протилинах. Що вони роблять?

6. Чи спостерігали ви птахів, які будують гнізда, запишіть їх назву та дату.

7. Запишіть, із якого матеріалу будують ці птахи гнізда. Якої форми гніздо у сороки, ворони, грака, ластівки сільської, міської? Замалюйте.

8. Проведіть фенологічні спостереження за такими птахами: шпак, ластівка, горобець домовий, грак. Заповніть таблицю

Таблиця

Вид Дата Поява пташенят
Приліт Побудова гнізда Початок співу Кінець співу Початок насиджування
             

 

9. Скільки разів протягом години ластівки приносять їжу пташенятам?

10. Поспостерігайте за забарвленням оперення, характером рухів, польотом птахів, прислухайтесь до їх голосів. Які почуття вони у вас викликають?

 

Звірі

1. Поспостерігайте,які звірі більш активні вдень, а які – ввечері.

2. Які зміни у житті домашніх тварин відбуваються навесні? Зазначте особливості поведінки домашніх ссавців. Із чим це пов’язано?

3. Які зміни відбуваються у режимі утримання і вигодовування тварин на тваринницьких фермах?

4. З’ясуйте, як вигодовують молодняк на тваринницьких фермах?

5. Поспостерігайте за харчуванням кроиків, яким уормам вони віддають перевагу; складіть список рослин, які особливо люблять кролики.

6. Проведіть спостереження за змінами у житті ваших четвероногих друзів навесні. Заповніть таблицю.

Таблиця

Ссавець Народження малят Початок і закінчення лактації Розвиток малят Особливості турботи про потомство
Прорізання очей Перехід на самостійне живлення
           

 

Перевірте народні прикмети

1. Сонечко, яке ви взяли на руку, швидко злітає – до ясної погоди.

2. Риба підстрибує вдень – перед дощем.

3. Галки зграями літають – чекай на дощ.

4. Кроти викидають землі більше, ніж звичайно – на дощову погоду.

Завдання для самостійної роботи

1. Виготовити шпаківні.

2. Організувати і провести свято зустрічі птахів.

3. Розробити завдання для спостережень за тваринами у літній період.

Питання для самоконтролю

1. Чому більшість метеликів, відпочиваючи, складають крила?

2. Які кінцівки спочатку виростають у пуголовки – задні чи передні?

3. Де, крім шпаківень, можуть гніздитися шпаки?

4. Хто до нас повертається першими – стрижі чи ластівки?

5. Чим відрізняється гніздо сільської ластівки від міської?

6. Чому у спеку собака висуває язик, а кінь – ні?

Заповніть таблицю на основі власних спостережень

Таблиця

Птахи Схожість Відмінності
Ластівка міська    
Ластівка сільська    
Стриж    

 

 

Праця людей навесні і заходи по

охороні природи своєї місцевості

1.Організувати учнів і заохотити їх до участі у насадженні лісових культур, парків.

Відмітьте дату і спосіб посадки (групами чи рядами), поспостерігайте, як прижились рослини.

Поясніть, коли краще садити дерева і кущі.

Дізнайтесь у лісному господарстві чи є у них географічні лісові культури (тобто дерева, кущі, які виросли із насіння, зібраного в інших, навіть, дуже віддалених районах). Це дає можливість з’ясувати райони заготівлі насіння.

Екологічний стан довкілля




Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-02-21; просмотров: 226; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 54.144.81.21 (0.002 с.)