За неправильное воспитание будут сажать на 3 года

 

Кампания в СМИ по разоблачению «родительской жестокости» подошла к своему логическому завершению. Как и предполагали «Известия», ее целью было пропагандистское обеспечение ужесточения уголовной ответственности для пап и мам, бабушек и дедушек, а также воспитателей детсадиков и учителей. За неправильное воспитание их будут сажать на 3 года. Законопроект, уже внесенный в Госдуму, также предусматривает крупные штрафы за недоносительство о нарушении прав детей.

Сначала депутаты, среди которых четверо председателей комитетов Госдумы во главе с вице-спикером Олегом Морозовым, попытались решить главную задачу - дать определение воспитания (процесс воздействия на физическое и психическое развитие ребенка, формирующий навыки поведения, соответствующего духовно-нравствен- ным ценностям духовного общества) - правильного, «надлежащего» воспитания, основанного на «уважении к родителям, к России, ее истории, традициям и культуре, к Конституции Российской Федерации и к законам Российской Федерации, на идеалах мира, терпимости, свободы, равенства и справедливости, дружбы между народами, этническими, национальными и религиозными группами».

Выработав эти формулы, законодатели сочли, что за неправильное воспитание надо штрафовать на 2500 рублей, не указав как часто, а за сопряженное с «жестоким обращением» - сажать в тюрьму на 3 года. Под жестоким обращением думцы понимают «грубое, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение с несовершеннолетним, включая физическое или психическое насилие над ним».

«Резиновый» состав преступления, под него можно притянуть что угодно, - считает представитель Правительства России в высших судах Михаил Барщевский. По его мнению, это популистский законопроект, в случае принятия он может привести лишь к снижению рождаемости и усыновления: «Люди подумают: зачем дети? Чтобы сесть?»

Глава думского Комитета по уголовному и гражданскому законодательству Павел Крашенинников тоже против этих поправок в УК: «Вуголовном праве надо избегать оценочных суждений. А такое "неисполнение обязанностей по воспитанию" можно вменить любому родителю. Тут ясно просматривается возможность коррупционного и произвольного применения закона. Это очередной кирпич в стену правового нигилизма в нашей стране».

Видимо, не случайно один из авторов законопроекта, председатель думского Комитета по культуре Григорий Ивлиев, выступая 12 мая перед представителями православной интеллигенции, умолчал о деталях внесенного законопроекта.

В Русской Православной Церкви он вызвал возмущение.

Не просто так нам показывали все эти истории про «жестоких родителей и усыновителей», в кампанию были вложены огромные деньги, - заявил «Известиям» руководитель Синодального отдела по взаимодействию с армией и правоохранительными органами протоиерей Димитрий Смирнов. - Эти поправки - создание механизма разрушения семьи! Чтобы держать в страхе каждую семью. Это очередной сатанинский замысел против человека. Меня это просто ужасает! Я знаю не одну историю чиновничьего произвола, произвола органов опеки, милиции, судов, когда из нормальных семей забирают детей. Я могу их рассказывать долго!

Российские правозащитники, как либеральные, так и православные, оказались едины в отношении этого законопроекта.

Обсуждать его всерьез невозможно, - говорит Евгений Ихлов из «Движения за права человека».

Руководитель Правозащитного центра Всемирного Русского Народного Собора Роман Силантьев считает: Эти поправки могут создать ситуацию, когда дети смогут фактически диктовать свою волю родителям, угрожать им, шантажировать их. Дети фактически станут главными в семье.

Кроме того, предлагается карать и тех, кто не сообщил «куда следует» о нарушении прав детей. Штрафовать за это намерены в первую очередь врачей и педагогов.

 

Борис Клин («Известия»)

КОМУ СЛУЖАТ НАШИ ЧИНОВНИКИ?

 

По данным Информационно-консультативного центра по вопросам сектантства (ICCS) при соборе во имя св. Александра Невского Новосибирской епархии, в школах, училищах и колледжах Новосибирска активно создаются структуры ювенальной юстиции. Одной из них является «Школьная служба примирения» (ШСП), занимающаяся медиацией - решением конфликтов самими участниками при поддержке нейтрального посредника.

По данным Центра СПР, размещенными на официальном сайте http://wxm0.sprc.ru/project_school.html, следует, что в 6 школах России при участии института «Открытое общество», созданного при поддержке ФОНДА СОРОСА, начинается создание служб примирения, что сотрудники Центра СПР проводят в разных городах России семинары, направленные на создание и развитие школьных служб примирения (Самара, Новосибирск и другие).

Проект создания «Школьных служб примирения» в РФ финансируется:

- посольством Нидерландов (их программа МАТРА, у которой в числе других проектов есть нацеленные на реорганизацию системы образования в РФ, также рекламируется на сайте СОРОСА);

- организацией «Дом друзей» в Москве, директор Груш- ко Сергей, который также является представительным лицом религиозной организации - «Религиозное общество друзей» (квакеры - постпротестантская секта)».

- ЗАРУБЕЖНЫМИ ПАРТНЕРАМИ ПРОЕКТА являются ТАКЖЕ РЕЛИГИОЗНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ:

- Менонитский центральный комитет (МСС) - орган церквей менонитов и Братьев во Христе Северной Америки;

- Международное Католическое Бюро Ребенка (BICE), Франция.

В Письме заместителя министра образования России Е.Е. Чепурных от 12.07.2000 №549/28-16 ко всем органам управления образованием субъектов Российской Федерации говорится о том, что представители различных иностранных общин,«...используя религиозное прикрытие, образовательные и культурные инициативы... целенаправленно работают над решением задач по созданию в России условий и отработке механизма практической peaлизации идеи замены "социально-психологического кода " населения страны, что автоматически приведет к "стиранию " в памяти людей всей более чем тысячелетней истории российской государственности, пересмотру таких понятий, как самоидентификация нации, Родина, патриотизм, культурное наследие».

Таким образом, проект «Школьной службы примирения» создан для проникновения в образовательные учреждения сначала методик, а затем и людей, имеющих религиозную веру, нетрадиционную для России.

Лидеры этих структур нередко связаны с разведкой. В апреле 2008 г. для педагогических работников общеобразовательных учреждений Новосибирска и Новосибирской области прошел семинар, организованный МАЙКЛОМ АРМОРОМ (Michael С. Armour), который 35 лет служил в разведке США, имеет 3 награды за внедрение новейших технологий в разведведомстве, специалист в области нейролингвистического программирования, член «Церкви Христа». Он же организует международные юношеские лагеря, где под предлогом изучения иностранного языка дети подвергаются сектантской обработке.