Блок-схема 4.1. Строение нервной системы человека

(

)

НЕРВНАЯ СИСТЕМА ЧЕЛОВЕКА

С

) (

)

ПЕРИФЕРИЧЕСКАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

ТЕЛЕСНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

СИМПАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

ПАРАСИМПАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

 

	Ju
п	ц
X	Z
%	ж
	I
	S

 

 

Блок-схем* 4.2. Основные структуры головного мозга

)

С

 

ГОЛОВНОЙ МОЗГ

т

ПЕРЕДНИЙ МОЗГ СРЕДНИЙ МОЗГ ЗАДНИЙ МОЗГ

 

ё

 

	Конечный мозг
Кора больших полушарий
Г*	Лимбическая1 сметана
	---------------------- в.

Продолговатый мозг

 

(О

 

 

С

w

!

Ч /

Тема 5. Развитие психики и сознания

_Филогенез - (от греч. phyle - род, племя, вид и genos -

происхождение) - историческое формирование группы организмов. В психологии — процесс возникновения и исторического развития психики и поведения животных, а также процесс возникновения и эволюция форм сознания в ходе истории человечества. vO О нтогенез - (от греч. gentos - сущее и genos - рождение, происхождение) - процесс развития индивидуального организма. В психологии - формирование основных структур психим4 индивида в течение жизни

W) Н аучение - процесс и результат приобретения индивидуального опыта. Путем научения может приобретаться любой опыт у человека и новые формы поведения у животных. (ч") И мпритинг (от англ. imprint - запечатлевать) - специфическая форма научения у высших позвоночных, которая характеризуется запуском «готовых» (запечатленных) с рождения форм поведения под влиянием какого-либо внешнего стимула.

&) И нстинкт (от лат. instinctus побуждение) - совокупность врожденных компонентов поведения и психики животных и человека.

(Й___ Навык - действие, сформированное путем повторения,

характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием

поэлементной регуляции и контроля.

W И нтеллект - относительно устойчивая структура

умственных способностей индивида.

&) И нтеллект животных - высшая форма психической

деятельности животных (обезьян и ряда других высших позвоночных),

отличающаяся отражением отношений и связей (ситуаций), а также

нестереотипным решением сложных задач различными способами.

W П сихическое отражение - самый сложный и наиболее развитый вид отражения, характеризующийся избирательностью, целенаправленностью и способностью порождать как чувственные образы, так и образы логического мышления.

(ур Вы сшие психические функции - сложные, прижизненно формирующиеся системные психические процессы, социальные по своему происхождению

Г Персоналки ^\

Чарльз Роберт Дарвин (1809 - 1882) - английский

естествоиспытатель. Создатель эволюционного учения о

происхождении видов путем естественного отбора. Это учение

способствовало утверждению в психологии объективного

■v метода и принципа развития.

Эдвард Ли Торндайк (1874 - 1949) - американский психолог. Разработал методику исследования поведения животных при помощи «проблемных ящиков» (ящики с секретом, механизм которого должно «открыть» само животное). Результаты исследований позволили ученому заключить, что животное действует методом «проб, ошибок и случайного успеха». Своими исследованиями подготовил возникновение бихевиоризма.

Александр Романович Лурия (1902 - 1977) -советский психолог, основоположник нейропсихологии в СССР. Всемирную славу принесли работы по изучению аффективных реакций человека на стрессовые ситуации. Участвовал в разработке культурно-исторической теории. Основное внимание уделил экспериментальному исследованию мозговой локализации высших психических функций.