Модуль 1. Загальне наукознавство

Програма

Вибіркової дисципліни

«Основи наукових досліджень»

(144 години)

 

Кафедра: Управління персоналом

Укладачі: проф. Пушкар О. І., викл. Єрмоленко О. А.

Лектори: проф. Пушкар О. І., викл. Єрмоленко О. А.

Дисципліна вибіркова обов’язковою, може викладатися у 7 семестрі

Анотація:

Дисципліна має на меті забезпечення знання головних категорій науки, основ методології проведення наукових досліджень, концепцій системного підходу в науковій творчості, основних методів дослідження основ психології наукової творчості, правил ведення наукових дискусій, уяву про основні варіанти представлення результатів наукової діяльності тощо.

Дисципліна готує студентів до використання елементів наукових досліджень у подальшому ряді спеціальних дисциплін, виконанні курсових і дипломних робіт, а також до самостійного вивчення матеріалу інших дисциплін.

Вивчення дисципліни базується на відповідному рівні загальних знань та знаннях, отриманих при засвоєнні студентами дисциплін загально-наукових, гуманітарних та спеціальних, що були вивчені протягом перших трьох курсів.

Навчальне завдання

Дана дисципліна готує студентів до майбутньої діяльності в умовах постійної інформатизації всіх суспільних процесів.

Дисципліна має на меті:

ознайомлення студентів з науковою діяльністю;

засвоєння основ проведення досліджень;

придбання теоретичних знань i практичних навичок у вирішенні задач з використанням наукових методів;

застосування на практиці методики та техніки дослідницької роботи необхідної для вирішення задач економічного характеру;

підготовку студентів до самостійного освоєння нових наукових результатів.

Внаслідок вивчення дисципліни студенти повинні

ЗНАТИ:

основні категорії науки;

принципи побудови науки як галузі людської діяльності;

основи методології проведення наукових досліджень;

концепції системного підходу в науковій творчості;

основні характеристики інструментальних засобів проведення наукових досліджень;

моделі системного підходу в проведенні наукових досліджень;

 

ВМIТИ:

Загальнофункціональні вміння та навички

формулювати мету наукового дослідження;

виділяти об’єкт i предмет дослідження;

обґрунтовувати доцільність дослідження

розробляти план проведення наукового дослідження;

проводити наукові дослідження з використанням концепцій системного підходу;

виконувати аналіз наукової проблеми і представляти у вигляді сукупності наукових задач;

логічно і послідовно викладати результати досліджень.

 

Фундаментальні вміння та навички:

формулювати теоретичні і прагматичні наукові задачі на основі парадигми системного підходу;

активно використовувати існуючі інформаційні ресурси для вирішення наукових задач у сфері економіки;

уміти самостійно засвоювати різні прийоми наукових досліджень;

активізувати та розвивати творче мислення з використанням принципів організації наукової праці.

 

Предметно-видовi вміння та навички:

формулювати наукові задачі в сфері економічних наук;

використовувати методики вивчення й обробки літературних джерел;

користуватися існуючими бібліотеками;

формулювати визначення i розробляти класифікатори;

володіти методами ведення наукової дискусії;

застосовувати на практиці принципи системного підходу;

виконувати оформлення отриманих наукових результатів.

Учбовий час за видами занять для студентів денної форми навчання розподіляється таким чином.

Практична спрямованість навчання забезпечується використанням сучасних методів наукових досліджень у ході рішення задач управлінського характеру. Для індивідуалізації навчання студентам видаються диференційовані iндивiдуальнi завдання на практичні заняття (від рефератів до наукових робіт і статей).

Методика викладання передбачає використання сучасних підходів на основі модульного вивчення дисциплін, широке використання технічних засобів навчання, включаючи комп’ютерні.

Форми проведення занять: лекції, семінари, проблемні семінари, дискусії, презентація наукових робіт.

Форми контролю:

поточний контроль – у формі тестових завдань 2 рази на семестр;

контроль виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (наукова робота та її презентація);

підсумковий контроль – ПМК.

Зміст дисципліни за модулями та темами:

Тема 2. Системний підхід

Поняття системного підходу, його основні риси і принципи. Системний підхід, як методологічний базис наукових досліджень. Теорія систем. Системний аналіз у наукових дослідженнях. Значення системного підходу в управлінні.

 

Програма

Вибіркової дисципліни

«Основи наукових досліджень»

(144 години)

 

Кафедра: Управління персоналом

Укладачі: проф. Пушкар О. І., викл. Єрмоленко О. А.

Лектори: проф. Пушкар О. І., викл. Єрмоленко О. А.

Дисципліна вибіркова обов’язковою, може викладатися у 7 семестрі

Анотація:

Дисципліна має на меті забезпечення знання головних категорій науки, основ методології проведення наукових досліджень, концепцій системного підходу в науковій творчості, основних методів дослідження основ психології наукової творчості, правил ведення наукових дискусій, уяву про основні варіанти представлення результатів наукової діяльності тощо.

Дисципліна готує студентів до використання елементів наукових досліджень у подальшому ряді спеціальних дисциплін, виконанні курсових і дипломних робіт, а також до самостійного вивчення матеріалу інших дисциплін.

Вивчення дисципліни базується на відповідному рівні загальних знань та знаннях, отриманих при засвоєнні студентами дисциплін загально-наукових, гуманітарних та спеціальних, що були вивчені протягом перших трьох курсів.

Навчальне завдання

Дана дисципліна готує студентів до майбутньої діяльності в умовах постійної інформатизації всіх суспільних процесів.

Дисципліна має на меті:

ознайомлення студентів з науковою діяльністю;

засвоєння основ проведення досліджень;

придбання теоретичних знань i практичних навичок у вирішенні задач з використанням наукових методів;

застосування на практиці методики та техніки дослідницької роботи необхідної для вирішення задач економічного характеру;

підготовку студентів до самостійного освоєння нових наукових результатів.

Внаслідок вивчення дисципліни студенти повинні

ЗНАТИ:

основні категорії науки;

принципи побудови науки як галузі людської діяльності;

основи методології проведення наукових досліджень;

концепції системного підходу в науковій творчості;

основні характеристики інструментальних засобів проведення наукових досліджень;

моделі системного підходу в проведенні наукових досліджень;

 

ВМIТИ:

Загальнофункціональні вміння та навички

формулювати мету наукового дослідження;

виділяти об’єкт i предмет дослідження;

обґрунтовувати доцільність дослідження

розробляти план проведення наукового дослідження;

проводити наукові дослідження з використанням концепцій системного підходу;

виконувати аналіз наукової проблеми і представляти у вигляді сукупності наукових задач;

логічно і послідовно викладати результати досліджень.

 

Фундаментальні вміння та навички:

формулювати теоретичні і прагматичні наукові задачі на основі парадигми системного підходу;

активно використовувати існуючі інформаційні ресурси для вирішення наукових задач у сфері економіки;

уміти самостійно засвоювати різні прийоми наукових досліджень;

активізувати та розвивати творче мислення з використанням принципів організації наукової праці.

 

Предметно-видовi вміння та навички:

формулювати наукові задачі в сфері економічних наук;

використовувати методики вивчення й обробки літературних джерел;

користуватися існуючими бібліотеками;

формулювати визначення i розробляти класифікатори;

володіти методами ведення наукової дискусії;

застосовувати на практиці принципи системного підходу;

виконувати оформлення отриманих наукових результатів.

Учбовий час за видами занять для студентів денної форми навчання розподіляється таким чином.

Практична спрямованість навчання забезпечується використанням сучасних методів наукових досліджень у ході рішення задач управлінського характеру. Для індивідуалізації навчання студентам видаються диференційовані iндивiдуальнi завдання на практичні заняття (від рефератів до наукових робіт і статей).

Методика викладання передбачає використання сучасних підходів на основі модульного вивчення дисциплін, широке використання технічних засобів навчання, включаючи комп’ютерні.

Форми проведення занять: лекції, семінари, проблемні семінари, дискусії, презентація наукових робіт.

Форми контролю:

поточний контроль – у формі тестових завдань 2 рази на семестр;

контроль виконання індивідуального навчально-дослідного завдання (наукова робота та її презентація);

підсумковий контроль – ПМК.

Зміст дисципліни за модулями та темами:

Модуль 1. Загальне наукознавство