I. Замените определенный артикль на неопределенный.

1. der Mann,_____Mann 6. der Stuhl,_____Stuhl

2. die Frau,_____Frau 7. die Mutter,_____Mutter

3. die Stadt,_____Stadt 8. der Garten,_____Garten

4. das Heft,_____Heft 9. das Dorf,_____Dorf

5. das Buch,_____Buch 10. der Mensch,_____Mensch

II. Подчеркните существительные мужского рода.

1. Ball 9. Sommer 17. Winter

2. Frau 10. Wohnung 18. Bank

3. Hund 11. Schwester 19. Wand

4. Buch 12. Bruder 20. Straße

5. Blume 13. Geschwister 21. Schule

6. Hof 14. Brief 22. Schüler

7. Auto 15. Sonne 23. Lehrer

8. Zimmer 16. Sonntag 24. Junge

III. Подчеркните существительные среднего рода.

1. Kind 9. Frühlung 17. Winter

2. Druder 10. Wohnung 18. Bank

3. Hund 11. Katze 19. Montag

4. Buch 12. Hund 20. Stadt

5. Mädchen 13. Geschwister 21. Land

6. Frau 14. Tasche 22. Lineal

7. Heft 15. Sonne 23. Lehrerin

8. Zimmer 16. Geschenk 24. Hof

IV. Подчеркните существительные женского рода.

1. Fenster 9. Fernseher 17. Maus

2. Mutter 10. Wald 18. Schnee

3. Stuhl 11. Schwester 19. Bild

4. Buch 12. Märchen 20. Straße

5. Vase 13. Geschwister 21. Oma

6. Herbst 14. Brief 22. Wohnung

7. Tafel 15. Sonne 23. Kino

8. Zimmer 16. Baum 24. Theater

Т Е С Т

Тема: Множественное число имен существительных

Напишите форму множественного числа данных существительных.

1. das Kind______________________9. das Theater_____________________

2. der Junge_____________________10. die Tür________________________

3. das Mädchen__________________11. die Klasse______________________

4. die Mutter____________________12. der Lehrer______________________

5. die Frau______________________13. der Schrank_____________________

6. der Stuhl_____________________14. das Bild________________________

7. der Schüler___________________15. der Bleistift_____________________

8. das Haus_____________________16. der Kugelschreiber_______________

 

 

Т Е С Т

Тема: Спряжение глагола haben в Präsens

Выберите нужную форму.

1. Ihr_______gute Freunde. hat – habt – haben

2. _______du Geschwister? habe – hast – hat

3. _______Sie einen Hund? haben – habt – hast

4. Wir _______eine Wohnung. habe – habt – haben

5. Wieviel Hefte_______du? haben – habt – hast

6. Peter_______heute Geburtstag. habe – hast – hat

7. Wann_______ihr die Deutschstunde? haben – hat – habt

8. Olga_______eine Katze. hast – hat – habt

9. Peter_______einen Kater und einen Papagei. habe – habt – hat

10. Das Kind_______einen Ball. haben – habt – hat

11. Meine Eltern_______ jetzt Urlaub. haben – hast – habt

12. Die Wohnung_______drei Zimmer. habt – haben – hat

13. Ich und mein Freund_______viele Bücher. haben – habe – hast

14. _______ihr Zeit? habe – habt – hat

15. Die Leute_______eine Arbeit. haben – habt – hat

16. Peters Eltern_______kein Auto. habe – hat – haben

17. Ich_______nur gute Noten. habe – habt – hast

18. Wieviel Bücher_______ihr? haben – hat – habt

19. Er_______eine kleine Schwester. hat – habt – haben

20. Meine Freunde______keine schlechten Noten haben – hast – habt

21. Das Haus_______zwei Türen. haben – habt – hast

22. Februar_______28 Tage. haben – hast – hat

23. Ich_______Geburstag am 6. Januar. habe – haben – hat

24. Was_______Sie in der Tasche? haben – habt – hat

__________Text__________

 

Wir lernen Deutsch

 

Ich bin Ingenieur. Ich arbeite jeden Tag. Am Abend besuche ich aber einen Kursus für Fremdsprachen. Ich studiere eine Fremdsprache. Ich lerne Deutsch.

Ich gehe dreimal in der Woche zum Unterricht. Der Un­terricht beginnt um sieben Uhr. Unsere Gruppe ist klein. Wir sind zwölf Hörer. Wir bringen Bücher und Hefte mit. Der Lehrer kommt, und die Stunde beginnt.

Zuerst prüft der Lehrer die Hausaufgabe. Dann lesen und übersetzen wir den Text. Ich lese aufmerksam. Wir lernen neue Wörter und schreiben Beispiele. Dann machen wir die Übungen. Wir beantworten die Fragen zum Text. Danach erzählen wir den Text nach.

Dann wiederholen wir die Grammatik und üben fleißig die Regeln. Manchmal mache ich Fehler, aber der Lehrer verbessert diese Fehler.

Oft zeigt uns der Lehrer Bilder, und die Hörer beschrei­ben diese Bilder deutsch.

Zuletzt bekommen wir die Hausaufgabe. Der Unterricht dauert drei Stunden. Manchmal erteilt der Lehrer nach dem Unterricht noch Konsultationen.

So studiere ich Deutsch.

Wortschatz

einen Kursus für Fremd- посещать курсы

sprachen besuchen иностранных языков

um sieben Uhr в семь часов

Wir sind zwölf Hörer. Нас 12 слушателей.

die Fragen zum Text вопросы к тексту

deutsch beschreiben описывать по-немецки

drei Stunden dauern продолжаться три часа

nach dem Unterricht после занятий

Konsultationen erteilen давать консультации

 

ТЕСТ ПО ТЕКСТУ

Выберите правильный ответ на следующие вопросы:

 

1. Wie arbeite ich?

a) Ich arbeite jeden Tag.

b) Ich arbeite am Sonntag.

c) Ich arbeite nicht jeden Tag.

 

2. Was mache ich am Abend?

a) Ich lese am Abend.

b) Ich besuche einen Kursus für Fremdsprachen.

c) Ich gehe ins Kino.

 

3. Wie oft gehe ich zum Unterricht?

a) Ich gehe einmal in der Woche zum Unterricht.

b) Ich gehe fünfmal in der Woche zum Unterricht.

c) Ich gehe dreimal in der Woche zum Unterricht.

 

4. Was zeigt uns der Lehrer oft?

a) Der Lehrer zeigt uns oft Bilder.

b) Der Lehrer zeigt uns Filme.

c) Der Lehrer zeigt uns oft Zeitschriften.

 

5. Wieviel Stunden dauert der Unterricht?

a) Der Unterricht dauert zwei Stunden.

b) Der Unterricht dauert drei Stunden.

c) Der Unterricht dauert vier Stunden.

 

Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста.

 

 

MODUL 3

 

____________Grammatik____________