Числительные порядковые, количественные

Количественные числительные от 13:

От 13 до 19	Название десятков	Название сотен	Название тысяч
название единицы + числительное zehn: 13 – dreizehn 14 - vierzehn 15 - fünfzehn 16 – sechzehn 17 – siebzehn 18 - achtzehn 19 – neunzehn	название единиц + суффикс -zig: 20 – zwanzig 30 – dreißig 40 – vierzig 50 - fünfzig 60 – sechzig 70 – siebzig 80 achtzig 90 – neunzig	название единицы + hundert: 100 – einhundert 200 – zweihundert 400 - vierhundert 500 - fünfhundert 600 – sechshundert 700 – siebenhundert 800 - achthundert 900 - neunhundert	название единицы + tausend 1000 – eintausend 2000 - zweitausend 3000 – dreitausend 5000 - fünftausend 6000 – sechstausend 7000 – siebentausend

Двузначные числительные от 21 до 99 (кроме названия десятков) образуются следующим образом: название единицы + союз und + название десятка (причем все пишется в одно слово): 25 – fünfundzwanzig, 37 – siebenunddreißig.

100 – hundert, 1000 – tausend, 1 000 000 – eine Million, 1 000 000 000 – eine Milliarde, das Duzend (дюжина).

В немецком языке название года – количественное числительное. Обычно тысячи переводятся как сотни, например: 19 97 – nеunzehnhundert siebenundneunzig. Но 2000 г. – das Jahr zweitausend.

Порядковые числительные образуются от количественных числительных следующим образом:

- порядковые числительные от 2 до 19 – суффикс – te, der zwei te, der vier te, der sechs te.

- порядковые числительные от 20 и выше – суффикс – ste, der zwanzig ste, der dreiunddreißig st e, der hundert st e.

Примечание - отклонение от правил имеют формы: der erste, der dritte, der achte.

Порядковые числительные употребляются с определенным артиклем и склоняются, как имена прилагательные. При указании дат после цифры ставится точка, которая заменяет суффикс и падежное окончание: am 8. Mai (am achten Mai).

Задание 10. Напишите следующие количественные числительные, а затем образуйте от них порядковые числительные с артиклем der и также напишите их прописью: 1, 3, 12, 17, 24, 37, 78, 100, 843, 3652.

Задание 11. Ответьте письменно по-немецки на следующие вопросы:

1) Wieviel Tage hat der März? 2) Wieviel Tage hat das Jahr? 3) Wieviel Tage hat das Schaltjahr? 4) Wieviel Stunden arbeiten Sie täglich? 5) Der wievielte ist heute? 6) Um wieviel Uhr beginnt der Unterricht? 7) Seit wann leben Sie in Tscheljabinsk? 8) Wieviel Einwohner zählt ihre Stadt? 9) Wieviel Einwohner zählt Moskau?

Тема и ситуации: Российские железные дороги.

Die Eisenbahnen Russlands

Das Russland ist ein riesieges Land. Es erstreckt sich von Westen nach Osten über 9000 km und von Norden nach Süden etwa 4000 km. Einige Züge legen im Durchgangsverkehr über 9000 km zurück. Auf den Eisenbahnen Russlands gibt es die Güterverkehr und auch die Reiseverkehr. Jeden Tag verlassen viele Fernzüge und Vorortszüge die Bahnhöfe des Landes. Züge und Kurswagen der RZD verkehren auf internationalen Strecken, sie verbinden unseren Staat mit vielen Ländern Europas und Asiens.

Jährlich befördern die RZD über 1,1 Mrd. Reisende und über 1,13 Mrd. t Güter. Kein anderes Transportmittel kann so viele Reisende und so viele Güter befördern! Unser Land verfügt über 100 000 km Eisenbahnstrecken.

Elektrifizierte Eisenbahnstrecken verbinden die meisten Städten untereinander. Die grössten elektrifizierten Eisenbahnlinien durchqueren das Land von Westen nach Osten, von Norden nach Süden. Im Tempo der Elektrifizierungsarbeiten und in der Ausdehnung der elektrifizierten Eisenbahnlinien nimmt das Russland einen der ersten Platzt der Welt ein. Gleichzeitig mit der Elektrifizierung führten die RZD die Dieseltraktion ein. El- und Dieselloks verkehren auf dem ganzen Eisenbahnnetz Russlands.

Eine der wichtigsten neuen Bahnlinien ist die rund 700 km lange elektrifizierte Strecke Taischet-Abakan. Taischet liegt an der transsibirischen Strecke zwischen Krasnojarsk und Irkutsk. Die Strecke hat für den Transport der Naturschätze Sibiriens große Bedeutung.

Задание 1. Ознакомтесь с лексикой к тексту.

sich erstrecken	простираться
der Zug	поезд
zurücklegen	проходить
der Durchgangsverkehr	транзитное движение
der Güterverkehr	грузовые перевозки
der Reiseverkehr	пассажироперевозки
verlassen	оставлять, покидать
der Fernzug	поезд дальнего следования
der Vorortszug	пригородный поезд
der Bahnhof	вокзал
verbinden	соединять
befördern	перевозить, доставлять
der Transportmittel	транспортное средство
die Reisende	пассажиры
das Gut	груз
verfügen	располагать, обладать чем-либо
die Strecke	расстояние, линия ж.д., участок, перегон
durchqueren	пересекать
die Ausdehnung	расширение, протяженность
die Dieseltraktion	тепловозная тяга
die Anwendung	применение, использование
die Zugförderung	тяга
die Ellok	электровоз
die Diesellok	тепловоз
verkehren	ходить, курсировать, совершать рейсы
das Eisenbahnnetz	сеть железных дорог
die Bahnlinien	железнодорожная линия
die Eisenbahn	железная дорога

Задание 2. Ответьте на следующие вопросы по прочитанному тексту:

1. Wie ist unser Land?

2. Wieviel km legen einige Züge im Durchgangsverkehr zurück?

3. Was befördern die Eisenbahnen im Russland?

4. Welche Strecke gibt es im Russland?

5. Welche Traktion führten die Eisenbahnen ein?

6. Welche Loks verkehren auf dem ganzen Eisenbahnnetz?

7. Welche Zuge verkehren auf internationalen Strecken?

8. Was verlassen die Fernzüge?

9. Was hat für den Transport der Naturschätze grosse Bedeutung?

10. Welche Rolle spielen die Eisenbahnen im Russland?

Задание 3. Выпишите из текста эквиваленты следующих предложений на немецком языке:

1. В России имеются грузоперевозки и пассажироперевозки.

2. Эта магистраль имеет большое значение для транспортировки природных богатств Сибири.

3. Ни одно другое транспортное средство не может перевозить так много грузов и пассажиров!

4. Поезда российских железных дорог курсируют по международным магистралям.

Задание 4. Заполните пропуски в предложениях прочитанного текста словами, подходящими по смыслу:

1. Das Russland... von Westen nach Osten über 10000 km und von Norden nach Süden etwa 5000 km.

2. Jeden Tag verlassen... die Bahnhöfe des Landes.

3. Jährlich... die RZD über 3 Mrd. Reisende und über 3000 Mill. t Güter.

4. Elektrifizierte... verbinden die meisten Städten untereinander.

5. El- und Dieselloks... auf dem ganzen Eisenbahnnetz Russlands.

1) viele Fernzüge und Vorortszüge; 2) befördern; 3) erstreckt sich;

4) verkehren; 5) Eisenbahnstrecken.

Контрольные задания:

1. Напишите модальные глаголы müssen, können в 1-м лице ед. ч. в Präsens и Präteritum.

2. Переведите на немецкий язык следующие возвратные глаголы:

участвовать, находиться, готовиться, интересоваться, радоваться.

3. Переведите следующие предложения на немецкий язык:

1) Будь здоров! 2) Будьте счастливы! 3) Приходите в 5 часов!

4. С помощью какого глагола образуется будущее время в немецком языке?

5. С помощью каких суффиксов образуются порядковые числительные в немецком языке?

6. Ответьте на следующие вопросы по содержанию текста:

1. Welche Züge verkehren auf internationalen Strecken?

2. Was verlassen die Fernzüge?

3. Was hat für den Transport der Naturschätze große Bedeutung?

4. Welche Rolle spielen die Eisenbahnen im Russland?

 

Урок 4

Грамматический материал: 1. Отрицание. 2. Имя прилагательное. Степени сравнения. 3. Неопределенно-личное местоимение man.

Тема и ситуации: Verkehrssystem im Deutschland.

Отрицание

Каждое предложение может быть утвердительным и отрицательным. Для выражения утверждения используется утвердительное слово ja и некоторые модальные слова: gewiß (конечно), bestimmt (определенно, наверняка) и т. п. Наиболее распространенными отрицаниями являются nicht и kein. Отрицание nicht стоит в предложении после глагола, который он отрицает:

Ich verstehe nicht. – Я не понимаю.

Если отрицание nicht отрицает не сказуемое, а другой член предложения, оно ставится непосредственно перед ним:

Ich will nicht heute, sondern morgen aufs Land fahren. – Я хочу не сегодня, а завтра поехать на природу. Das sind nicht meine Hefte. – Это не мои тетради.

Отрицание kein отрицает существительное и стоит всегда перед ним.

Ist das ein Buch? – Das ist kein Buch! – Это книга? – Это не книга!

Kein переводится на русский язык:

– отрицанием «не» перед сказуемым: Ich sehe keine Pilze. – Я не вижу грибов;

– местоимением «никакой», «ни один»:

Kein Mensch verstand das. – Ни один человек не понял этого;

– двумя отрицаниями: Hier kommt kein Mensch durch. – Здесь не пройдет ни один человек.

Глагол haben и оборот es gibt при наличии отрицания kein переводятся отрицанием «нет»: Sie haben keine Zeitung. – У них нет газет. Es gibt hier keine Bücher. – Здесь нет книг.

Для выражения отрицания употребляются также отрицательные местоимения nichts (ничто), niemand (никто), отрицательные наречия nie (никогда), niemals (ни разу), nirgends (нигде, никуда) keinesfalls (ни в коем случае). В немецком предложении, в отличие от русского, нельзя употреблять более одного отрицания: Ich weiß nichts. – Я ничего не знаю.

Русское отрицание «нет» переводится отрицанием nein: Kommst du heute? Nein, ich komme nicht. Отрицание «нет» переводится частицей doch, если отрицается отрицательный вопрос: Kommst du morgen nicht? Doch, ich komme.

Задание 1. Ответьте на вопросы отрицательно:

l) Brauchst du dieses Buch? 2) Besuchen Sie Museen oft? 3) Haben Sie diese Regel nicht verstanden? 4) Fahren Sie Auto? 5) Hast du heute Unterricht? 6) Kann ich die Tür zumachen? 7) Bist du hier gewesen? 8) Haben Sie die Arbeit schon beendet? 9) Sind Sie mit Ihrer Arbeit nicht fertig? 10) Bist du damit zufrieden?

Задание 2. Переведите следующие предложения: l) Er hat niemandem etwas gesagt. 2) Ich weiß nichts. 3) Kein Mitarbeiter hat die Arbeit richtig erfüllt. 4) Nie werde ich mit dieser Arbeit fertig sein! 5) Ich bin dort niemals gewesen. 6) Leider hat er im Unterricht nichts gelernt. 7) Die Nichtregierungsorganisation aus Ghana sucht weltweit Unterstützung und freiwillige Helfer. 8) Niemand hat davon profitiert. 9) Er ist nirgends zu sehen. 10) Er ist leider nicht kommunikationsbereit.

1) Am Fenster steht ein junger Mann. 2) Die Mauer um den Kreml ist hoch. 3) Dieser Maler ist berühmt. 4) Ich kann nicht dieses schwierige Problem lösen. 5) Der Dichter las ein neues Gedicht vor. 6) Die Aufführung ist sehr interessant. 7) Das war eine interessante Arbeit. 8) Im Sommer sind die Tage lang, die Nächte kurz. 9) Seine Antwort ist falsch. 10) Ich habe ein bequemes und gemütliches Zimmer.