Фгбу «научный центр здоровья детей»

РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ МЕДИЦИНСКИХ НАУК

 

МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ

Методические рекомендации

Москва – 2012

 

Методические рекомендации «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья» разработаны НИИ гигиены и охраны здоровья детей ФГБУ «Научный центр здоровья детей» РАМН (д.м.н., проф. Сухарева Л.М., д.м.н., проф. Храмцов П.И., к.м.н. Звездина И.В., к.м.н. Березина Н.О., к.м.н. Седова А.С.) и ГБОУ СОШ № 360 г. Москвы (учитель физической культуры, к.п.н. Коданева Л.Н.) при участии Нижегородской государственной медицинской академии (д.м.н., проф. Матвеева Н.А., к.м.н. Чекалова Н.Г.), Смоленской государственной медицинской академии (д.м.н., проф. Шестакова В.Н.).

Методические рекомендации рекомендованы экспертным советом Министерства образования и науки Российской Федерации по совершенствованию системы физического воспитания в образовательных учреждениях Российской Федерации для использования в образовательном процессе общеобразовательных учреждений.

 

Методические рекомендации предназначены для руководителей, медицинских работников и педагогов физической культуры общеобразовательных учреждений.

 

Оглавление

Нормативные правовые документы и методические материалы.. 4

I. МЕДИЦИНСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ.. 5

1.1 Комплектование медицинских групп обучающихся для занятий физической культурой. 5

1.1.1 Медицинские группы обучающихся для занятий физической культурой. 5

1.1.2 Изменение медицинской группы обучающихся для занятий физической культурой в течение учебного года. 7

1.1.3 Сроки возобновления занятий физической культурой после перенесенных заболеваний. 8

1.2 Медицинские противопоказания к выполнению физических упражнений. 8

1.2.1 Допуск обучающихся к занятиям физической культурой. 8

1.2.2 Противопоказания и ограничения к выполнению физических упражнений. 8

1.3 Определение типа реакции кардио-респираторной системы на дозированную физическую нагрузку и оценка ФП обучающихся. 9

1.3.1 Регистрация и оценка частоты сердечных сокращений и артериального давления в покое. 9

1.3.2 Определение типа реакции кардио-респираторной системы на дозированную физическую нагрузку (по результатам функциональной пробы Мартине-Кушелевского). 9

1.3.3 Оценка уровня ФП обучающихся. 10

1.4 Медицинский контроль за состоянием обучающихся на занятиях физической культурой и условиями их проведения. 11

1.4.1 Медицинский контроль за состоянием обучающихся в процессе занятий физической культурой. 11

1.4.2 Медицинский контроль за условиями проведения занятий физической культурой. 12

II. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ ЗА ОРГАНИЗАЦИЕЙ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ.. 13

2.1 Образовательные программы физического воспитания для обучающихся различных медицинских групп. 13

2.2 Особенности методики физического воспитания обучающихся специальной медицинской группы «А». 13

2.2.1 Задачи, принципы, методы и формы физического воспитания обучающихся специальной медицинской группы «А». 13

2.2.2 Содержание и организационно-методические особенности построения урока физической культуры с обучающимися специальной медицинской группы «А». 15

2.3 Планирование учебной деятельности обучающихся специальной медицинской группы «А» по физическому воспитанию. 18

2.4 Оценивание и итоговая аттестация обучающихся специальной медицинской группы. 19

2.4.1 Оценивание и итоговая аттестация обучающихся специальной медицинской группы «А». 19

2.4.2 Оценивание и итоговая аттестация обучающихся специальной медицинской группы «Б». 20

III. ОЦЕНКА ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРОЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОТКЛОНЕНИЯМИ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ.. 21

Приложение № 1. 23

Приложение № 2. 35

Приложение № 3. 37

Приложение № 4. 39

Приложение № 5. 40

Приложение № 6. 41

Приложение № 7. 45

Приложение № 8. 47

Приложение № 9. 48

Приложение № 10. 49