Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 3. Зведення і групування статистичних даних.
Питання для самостійної роботи: 1. Поняття зведення і групування. 2. Основні види групувань. 3. Ряди розподілу, їх види і графічне зображення. 4. Основні методологічні питання побудови, рівноінтервальних варіаційних рядів розподілу. 5. Побудова статистичних таблиць. Література: 1.1; 1.2; 1.3; 1.4. Розв’язання типової задачі на побудову рівноінтервального аналітичного групування: Задача. У результаті статистичного спостереження одержані наступні дані по 10 магазинах:
За допомогою аналітичного групування встановіть наявність і напрямок зв’язку між чисельністю продавців і товарооборотом магазину. Виконайте розподіл магазинів за числом продавців. Виділіть три групи магазинів з рівними інтервалами. Напишіть висновки. Розв’язання: 1. Знаходимо розмах варіації за групувальною ознакою (чисельністю продавців). R=Xmax – Xmin; Хmax = 20,0 чол; R= 20 – 11 = 9 чол Xmin = 11,0 чол 2. Знаходимо величину інтервалу: , де m – число груп (за умовою m=3) (чол). 3. Знаходимо межі кожного інтервалу: 1 інтервал: від 11 до 14 (11 + 3 = 14) 2 інтервал: від 14 до 17 (14 + 3 = 17) 3 інтервал: від 17 до 20 (17 + 3 = 20) 4. Розподіляємо магазини по групах. Для цього рекомендується використовувати стандартну таблицю:
5. Для виявлення зв’язку будуємо групову таблицю виду:
Якщо прослідкувати, як змінюється чисельність продавців і товарооборот у середньому на один магазин по групі, то можна помітити, що у 1 групі магазини мають найменшу кількість продавців і найменший товарооборот – по 12 чол. і по 1322 тис. грн.; далі і чисельність і товарооборот зростають: 15,1 чол. – 1895,4 тис. грн.; 19,0чол – 2718,0 тис. Таким чином, чим більші магазини за чисельністю продавців, тим більший товарооборот вони мають. Зв’язок є і він прямий.
3.1. При вивченні реакції споживачів на появу на ринку принципово нових товарів виявилося, що із 500 чол. опитаних 15 чоловік готові відразу купити новинку, 70 чоловік купують новий товар після того, як побачать його у користуванні в сім’ї, яку вважають авторитетом щодо моди; 160 чол. купують новинку коли значна частка їх знайомих уже користується нею; 180 чол. – купують новий товар після того, як усі знайомі вже його купили і ще 75 віддають перевагу звичним, традиційним моделям. З допомогою атрибутивного розподілу вивчіть структуру споживачів за поведінкою на ринку нових товарів. Виділіть категорії споживачів: новатори, ранні послідовники, рання більшість, запізніла більшість, консерватори. 3.2. При вивченні рівня кваліфікації робітників фірми виявилося, що із 200 опитаних мають тарифно-кваліфікаційний розряд і стаж роботи: 6 (стаж 10 років) - 35 чол.; 6 (стаж 5 років) - 15чол; 5 (стаж 3 роки) - 35 чол.; 5 (стаж 5 років) - 15 чол.; 4 (стаж 3 роки) – 50 чол.; 4 (стаж 5 років) - 20 чол.; 3 (стаж 1 рік) - 30 чол. Побудуйте комбінаційний розподіл робітників за стажем і кваліфікаційним розрядом, вивчіть структуру сукупності. 3.3. Зібрані наступні дані про число дітей у 50 обстежених сім’ях:
Ранжуйте ряд. Вкажіть елементи ряду розподілу і модальне число дітей. Побудуйте дискретний ряд розподілу. Напишіть короткі висновки. 3.4. Є дані про місячну заробітну плату менеджерів у регіоні (грн.). Побудуйте ранжований ряд. Вкажіть його елементи. Побудуйте інтервальний варіаційний ряд. Рішення про число груп і величину інтервалів прийміть самостійно, але приведіть обґрунтування. Напишіть висновки.
3.5. Проведено вибіркове дослідження 20 фірм, одержано наступні дані:
3.5.1. З метою виявлення залежності між товарною продукцією і сумою та рівнем витрат на випуск продукції (собівартості), виконайте групування фірм за обсягом продукції. Утворіть чотири групи з рівними інтервалами. По кожній групі і по сукупності в цілому підрахуйте: 1) кількість фірм та їх частку в загальній кількості; 2) обсяг продукції усього по групі та в середньому на 1 фірму; 3) обсяг витрат усього та в середньому на 1 фірму; 4) рівень витрат собівартості випуску у % до товарної продукції. Зробіть висновок про наявність і напрямок зв’язку. 3.5.2. З метою виявлення залежності між середньообліковою чисельністю працівників і товарною продукцією, виконайте групування фірм за чисельністю працівників. Утворіть три групи з рівними інтервалами. По кожній групі і по сукупності в цілому підрахуйте: 1) кількість фірм та їх частку в загальній кількості; 2) чисельність працівників усього по групі і в середньому на 1 фірму; 3) обсяг продукції всього по групі і в середньому на 1 фірму; 4) виробіток (продукції у розрахунку на одного працівника). Зробіть висновок про наявність і напрям зв’язку. Вивчіть наявність зв’язку між чисельністю працівників та їх виробітком. 3.5.3. З метою вивчення залежності між середньорічною вартістю оборотного капіталу і товарною продукцією виконайте групування фірм за середньорічною вартістю оборотного капіталу. Утворіть чотири групи з рівними інтервалами. По кожній групі і по сукупності в цілому підрахуйте: 1) кількість фірм у групі та їх частку в загальній кількості; 2) вартість оборотного капіталу по групі і в середньому на 1 фірму; 3) суму товарної продукції по групі і в середньому на 1 фірму. Зробіть письмовий висновок про наявність і напрямок зв’язку. 3.5.4. З метою вивчення залежності між вартістю основних фондів і числом працівників, виконайте групування фірм за основними фондами. Утворіть три групи фірм з рівними інтервалами. По кожній групі і по сукупності в цілому підрахуйте: 1) кількість фірм у групі та їх частку в загальній кількості;
2)розмір основних фондів по групі та в середньому на 1 фірму; 3)число працівників по групі і в середньому на 1 фірму. Зробіть письмові висновки про наявність і напрямок зв’язку. 3.5.5. З метою вивчення залежності між вартістю товарної продукції і обсягом матеріальних витрат фірми, виконайте групування фірм за вартістю матеріальних витрат. Утворіть чотири групи з рівними інтервалами. По кожній групі і за сукупністю в цілому підрахуйте: 1) кількість фірм у групі та їх частку в загальній кількості; 2)вартість матеріальних витрат по групі і в середньому на 1 фірму; 3) обсяг товарної продукції по групі та в середньому на 1 фірму. Зробіть висновки про наявність і напрямок зв’язку. 3.6. Є наступні дані про оплату праці менеджерів регіону
Побудуйте комбінаційне аналітичне групування з метою вивчення залежності розміру окладу від стажу роботи і рівня освіти. Основні групи створіть за стажем роботи: 5 груп з рівними інтервалами. Всередині них виділіть підгрупи за рівнем освіти. Напишіть короткі висновки.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-10; просмотров: 392; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.58.169 (0.019 с.) |