Изучение Библии: 3Цар. 2:5-6.

Вступление: Военачальник Иоав был доблестным воином и верным помощником царя Давида в течение всей жизни. Вначале взаимоотношения Иоава и Давида - начальника и подчиненного - строились на верных принципах, но Иоав перешел черту: стал считать себя вправе противоречить своему царю, потому что был начальником войска и мог Давида шантажировать. Сегодняшний урок может стать поворотным в вашей жизни, научив построению верных отношений с начальством.

Дискуссия:

1. Всей группой проследите историю взаимоотношений Давида и Иоава. В течение 5-6 минут каждый участник самостоятельно разбирает один из пяти текстов. Затем всей группой определите, какими мотивами руководствовался Иоав в том или ином случае (соедините действия и мотивы линиями).

 

1. Убийство Авенира 2Цар.3:22-39	Руководствовался мудростью
2. Сражение с сирийцами 2Цар.10:11-12	Руководствовался собственной выгодой
3. Убийство Авессалома 2Цар.18:1-19:9	Руководствовался Божьей волей
4. Убийство Амесая 2Цар.20:7-22	Руководствовался интересами нации
5. Перепись народа 2Цар.24:3	Руководствовался местью

2. Чем в большей степени руководствовался Иоав принимая решения?

3. Всегда ли Иоав понимал царя Давида, который был его дядей? Почему нет? В чем у них не было взаимопонимания?

4. Каким в итоге было отношение Давида к Иоаву? (2Цар.3:39; 3Цар.2:5-6).

5. Как вы понимаете выражение: «Пусть же воздаст Господь делающему злое по злобе его» (2Цар.3:39)?

6. Каким образом отношения с начальством могут стать прообразом отношений с Богом (3Цар.2:3-4)?

7. Возмездие или наказание: чем руководствуется Господь, принимая решение о наказании временном или вечном для человека?

8. На чем строится доверие между начальником и подчиненным?

9. Мог ли Давид судить Иоава, знавшего, что Давид совершил с Урией? Какие выводы следует сделать о так называемых «общих делах» между подчиненным и начальником?

10. Письменное задание: Выпишите имена3-4 ваших начальников и дайте письменную оценку сложившимися между вами отношениями.

а. ______________

б. ______________

в. ______________

г. ______________

11. Верите ли вы, что ваш начальник (настоящий или бывший) может стать вам братом или сестрой в Боге? Что вы можете для этого сделать?

12. Часто задаваемый вопрос: Как продвинуться по служебной лестнице?

Постарайтесь дать исчерпывающий ответ, привлекая всю группу.

Благовестие - «лабораторная работа»:

Чтобы встреча группы проходила в располагающей обстановке - непринужденно и интересно, выберите одну или несколько идей в Приложении 1. Каждый участник может выбрать для себя наиболее подходящую или ту, которую предложит лидер.

Задача: Предложить в своем окружении уроки «Так говорит Библия».

Теория: Для Иисуса, или «Один для Иисуса». Всемирная Церковь христиан адвентистов седьмого дня молится о приобретении за пять лет силами каждого члена церкви одного человека для Иисуса. Большинство искренне верующих людей, услышав слова: «одного за пять лет», реагируют неоднозначно, удивляясь заниженной планке цели. Тем не менее, если задуматься, скрытая в ней идея впечатляет. За спасение людей борются все ныне ожидающие Спасителя. Будете ли вы и ваша церковь помощниками Господа в этом труде, или Ему необходимы помощники, чтобы трудиться над вами?

Опыт:

1. Сегодня у церкви (конференции) есть современные красочно оформленные уроки «Так говорит Библия». Ознакомьтесь с ними всей группой и решите, кому их можно предложить. Поделитесь друг с другом тем, что вам подсказывает Святой Дух.

2. Отметьте в вашем миссионерском списке тех людей, для которых вы выполняли «лабораторную работу». Поделитесь друг с другом тем, как они это воспринимают, радуют ли их ваше внимание и участие.

3. Совершите особенную молитву за миссионерский список вашей группы. Особенно вспомните людей, для которых вы еще не успели что-либо сделать. Возможно, в ближайшее время вы найдете ключ к сердцам этих людей.