Этапы профориентационного консультирования

Количество и последовательность этапов профконсультирования различа­ются в зависимости от цели.

Этапы профориентационного консультирования

При работе с клиентом в целях профориентации специалист осуществляет первичную консультацию на основе интервью и экспресс-диагностики, а в слу­чае необходимости проводит углубленную психологическую диагностику и вто­ричную консультацию по ее результатам.

Примерный порядок первичной профконсультации на основе интервью с клиентом и экспресс-диагностики предполагает описанную ниже последова­тельность действий:

1. установление контакта с клиентом;

2. снижение уровня нервно-психического напряжения клиента;

3. выяснение проблемы клиента;

4. выявление мотивов выбора профессии;

5. определение профессиональных интересов и склонностей;

6. ориентация в состоянии здоровья и уровне квалификации клиента;

7. информирование о профессиях;

8. сообщение результатов экспресс-диагностики;

9. определение возможностей обучения и трудоустройства;

10. составление вместе с клиентом его профессионального плана;

11. оценка необходимости углубленной психологической диагностики;

12. при необходимости, направление на углубленную психологическую диа­гностику.

Углубленная диагностика включает в себя групповое или компьютерное те­стирование интеллектуальных и личностных особенностей клиентов. В каче­стве базовой методики диагностики интеллектуальных характеристик в профориентации и в профотборе может выступать тест структуры интеллекта Амтхауэра удобный для группового применения, состоящий из 9 субтестов и занимающих полтора часа. Выбор базового метода диагностики личности оправляется возрастом клиента. Для взрослых людей можно использовать личностный опросник MMPI, для подростков – опросник Личко (ПДО). И та, и другая методика требуют на тестирование не менее часа.

Примерный порядок вторичного консультирования по результатам углублённого тестирования в форме индивидуальной беседы включает следующие этапы:

1. проверка и уточнение результатов тестирования;

2. сообщение клиенту о полученных им тестовых результатах;

3. информирование клиента о выявленных психологических ресурсах, спо­собностях и возможностях профессиональной деятельности;

4. информирование клиента о выявленных причинах вероятных затрудне­ний в процессе выбора профессии, профессионального обучения, трудоустройства и дальнейшей профессиональной деятельности;

5. предоставление рекомендаций о наиболее целесообразном направлении профессионального обучения, трудоустройства и дальнейшей профес­сиональной деятельности;

6. при необходимости, совместная с клиентом коррекция его намерений и профессиональных планов;

7. оценка необходимости специализированной психологической поддерж­ки клиента и определение наиболее предпочтительных форм и методов психологической поддержки

8. при необходимости, направление на индивидуальную консультацию или групповые занятия в целях психологической поддержки.

Этапы консультирования с целью психологической поддержки

Примерный порядок индивидуального консультирования с целью психо­логической поддержки включает такую последовательность действий:

1. установление контакта с клиентом;

2. оценка психоэмоционального состояния клиента;

3. определение содержания проблемы клиента;

4. выявление личностных ограничений;

5. определение направления и способов психокоррекции;

6. индивидуальная психокоррекция;

7. оценка эффективности коррекционных воздействий;

8. оценка целесообразности групповой работы с клиентом;

9. при необходимости, направление клиента на групповые занятия.

Психологическая поддержка клиента в форме индивидуального консульти­рования или групповых занятий может осуществляться в зависимости от кон­кретной проблемы клиента, текущих результатов, условий работы, професси­онального опыта и стиля работы специалиста-психолога.