Орієнтовна тематика реферативних робіт

1. Юриспруденція: історичні витоки і сучасність.”

2. Право і справедливість в уявленні древніх.

3. 10 Заповідей і їх роль в історії права.

4. Платон і Аристотель про досконалу державу

5. Сократ, Платон і Аристотель про збіг справедливого і законного”

6. Роль римських юристів у становленні юриспруденції як науки і професії”

7. Римські юристи: біографістика.

8. Візантія – державо-і - правонаступниця давньоримської держави”.

9. Вплив Візантії на становлення та розвиток державно-правових інститутів у слов’ян;

10. Кодифікації руського феодального права”

11. Юристи епохи середньовіччя, їх роль у розвитку права”.

12. Виникнення держави в країнах давньосхідної цивілізації.

13. Суспільний лад країн давньосхідної цивілізації

14. Форми давньосхідних держав

15. Поліс як своєрідна форма державної організації в країнах античної цивілізації.

16.Основи суспільного ладу античних країн, спільні риси та особливості.

17. Форма та державний механізм монархічного Риму.

18. Держава стародавніх франків: виникнення і основні етапи розвитку.

19.Форми середньовічних держав Західної Європи.

20.Становлення феодальної держави в середньовічному Китаї.

21.Становлення державної організації в Японії.

22.Виникнення та розвиток мусульманських держав. Становлення державності у арабських племен.

23.Утворення турецької держави, основні етапи її розвитку.

Модуль ІІ.
“Держава І право епохи громадянського суспільства”

ЗАЛІКОВЕ ЕСЕ

Есе – це коротка письмова творча робота студента на задану тему.

Цілями написання залікового есе є демонстрація студентом рівня його знань по предмету, а також наявність таких умінь, як вільне оперування науковою лексикою, логічне мислення, володіння основами догматичного (формально-юридичного), історичного, порівняльно-правового методів пізнання.

При написанні есе основним завданням є виклад інформації, прикладів, аргументів, оціночних думок.

Загальні вимоги

- Загальний нормативний об'єм есе – 2-3 сторінки машинописного тексту;

- грамотна композиційна побудова, логічність, чіткість структурі (вступ, основна частина, висновок);

У вступі викладається актуальність обраної теми, ключові поняття і терміни, що використовуються.

Основна частина складається з 3 –7 абзаців-тез, в яких викладаються основні факти і аргументи, приклади, ілюстрації, власні судження.

Висновок за об'ємом схожий з вступом. У ньому підводиться підсумок, робиться узагальнення, при необхідності стисло повторюється головна думка, викладена в основній частині, показуються перспективні зв'язки з майбутнім або відсутність таких.

Висновок має бути коротким і виходити з викладеного в основній частині. Він може бути пов'язаний зі вступом (наприклад, містити відповідь на поставлене на початку есе питання). Не допускайте надмірних узагальнень.

Розділи есе і тези основної частини повинні мати логічний зв'язок один з одним.

Написання есе

Обдумайте структуру і зміст есе, перш ніж почнете його писати. Подумайте, чи правильно ви зрозуміли завдання (тему)? Складіть короткий план есе. Найпростіше це зробити, поставивши самому собі декілька питань по темі есе. Потім розподіліть майбутні тези по їх значимості.

Мова есе не може бути розмовною. Уникайте загальних слів і помилкових емоцій. Неприпустимо скорочення слів (окрім загальноприйнятих). Індивідуальність викладу досягається прикладами, що залучаються, порівняннями.

У змісті есе повинно містити лише ту інформацію, яка необхідна для розкриття вашої позиції, ідеї. Покажіть уміння бачити проблему (проблеми) в даному явищі.

Всі вислови необхідно аргументувати і ілюструвати прикладами (перш за все посиланнями на норми права, статті нормативно – правових актів, юридичні акти).

Не приймайте хронологічну послідовність подій за причинно-наслідковий зв'язок між ними.

Не бійтеся висловлювати свою думку, але не зловживайте цим. Зайве використання таких фраз, як: «я думаю», «на мою думку», «на мій погляд» – не вітається.

Уникайте помилкових аналогій, що ігнорують істотні протиріччя при порівнянні фактів/процесів.

Чітко формулюйте в кожній тезі одне головне питання, і, наповнюючи змістом основну частину, обмежтеся в межах кожної тези розглядом саме цієї однієї головної думки.

Важливим досягненням есе є грамотне розставляння акцентів. Одним з перших акцентів є виклад причин тієї чи іншої події/процесу. Іншими – етапи розвитку, види, структура явища/інституту, що характеризується, його переваги і недоліки, історичне значення.

При цитуванні завжди беріть текст в лапки і давайте точне посилання на джерело (включаючи номер статті нормативно – правового акту і так далі).

Якщо здійснюється порівняння явищ/інститутів держави або права, то належить показати всі основні моменти схожості і відмінності порівнюваних предметів. Причому порівняння повинне відповідати вимогам:

– систематичності (слід чітко вказати, які ознаки піддаються порівнянню);

– логічності і послідовності (помилковим є виклад ознак, якостей, особливостей одного явища, а потім іншого без логічної ув'язки першого і другого «розділів», яких-небудь узагальнюючих висновків і тим більше вводного пояснення);

– повнота.

Не слід забувати про хронологічно/темпоральний аспект порівняння (яке явище з'явилося раніше, яке пізніше тощо).

Отриманню максимальної суми балів сприяє висвітлення різних точок зору, представлених в науці, оригінальність мислення і широта ерудиції в даних питаннях.

Проблемні завдання:

1. Доведіть або спростуйте, спираючись на досвід державо- і правотворення в рабовласницьких і феодальних країнах положення про те, що соціальна сутність держави в епоху станово-кастового суспільства залишалася незмінною.

2. Доведіть або спростуйте, спираючись на історичний досвід державо-і-правотворення в рабовласницьких і феодальних країнах положення про те, що соціальна сутність права в епоху станово-кастового суспільства не змінилася: право за своїм характером залишалось “правом-привілеєм”.

3. Доведіть або спростуйте твердження про те, що звернення до римського права як джерела права в епоху середньовіччя (рецепійоване римське право) було об’єктивно зумовлено.

4. Доведіть або спростуйте твердження про те, що в історії виникнення державної організації в країнах стародавніх цивілізацій важливу роль відіграв географічний фактор.

5. Доведіть або спростуйте твердження про те, що джерела мусульманського права мають ієрархічний характер.

6. Доведіть або спростуйте твердження про те, що сутність функцій держави епохи середньовіччя порівняно з державами стародавнього світу не змінилася.

7. Доведіть або спростуйте, спираючись на досвід державотворення країн західної цивілізації, твердження про те, що буржуазна держава набула рис держави нового історичного типу порівняно з державами епохи станово-кастового суспільства.

8. Доведіть або спростуйте, спираючись на досвід правотворення країн західної цивілізації, твердження про те, що буржуазне право набуло рис права нового історичного типу порівняно з правом епохи станово-кастового суспільства.

Теми для роздумів

1. Десять Заповідей і їх роль в історії права.

2. Право на життя і право на смерть як невід’ємні природні права людини: історія і сучасність.

3. Соціалізація права як одна з основних тенденцій розвитку права в епоху громадянського суспільства: історичні витоки і сучасність.

4. Правове регулювання охорони навколишнього середовища: історичні витоки і сучасність.

5. Гуманізація кримінального законодавства в історико-правовому вимірі.

6. Інститут смертної кари в історико-правовому вимірі.

7. Від “Декларації прав людини і громадянина” до “Загальної декларації прав людини”.

8. На сторожі закону чи справедливості: з історії юриспруденції як професії.