Как оформить ребенку инвалидность и получить ипра.

 

Тем же родителям, кто решил оформить для своего ребенка статус «ребенок-инвалид» (чтобы в максимальной степени воспользоваться возможностями реабилитации, предоставляемыми государством), предстоит пройти на этом пути два этапа. На первом этапе оформляется инвалидность и составляется индивидуальная программа реабилитации или абилитации (ИПРА), куда вносятся все реабилитационные мероприятия, необходимые ребенку, и их исполнитель (организация или частное лицо). На втором этапе происходит реализация ИПРА в государственных учреждениях (государственная поддержка «натурой»). Если же реабилитационные услуги получены в негосударственной организации, либо заключен договор на их оказание и выставлен счет, происходит оформление и получение компенсации (компенсационная государственная поддержка).

6.2.1 Шаг 1: оформление инвалидности

Для оформления инвалидности необходимо обратиться к районному педиатру в поликлинику, в которой наблюдается ребенок, за направлением на медико-социальную экспертизу (МСЭ). Лечащий доктор в таком случае обычно просит обойти с ребенком несколько необходимых врачей-специалистов. Смысл этого обхода – знать мнение каждого специалиста о необходимых с его стороны реабилитационных мероприятиях. Поэтому при обследовании у каждого врача-специалиста родители должны выяснить, что ребенку необходимо для успешной реабилитации, и попросить записать это в карте.Мы должны твердо понимать: основная цель оформления инвалидности – в максимальной степени реализовать реабилитационный потенциал ребенка. Именно поэтому при признании ребенка инвалидом для него в обязательном порядке должна быть разработана индивидуальная программа реабилитации или абилитации – базовый документ, на основании которого осуществляется реабилитация инвалида. Чтобы ИПРА ребенка оказалась комплексной и оптимальной, необходимо заранее подготовиться к последующему прохождению комиссии МСЭ. А значит, родители должны:

1) ознакомиться с формой индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида и посмотреть, что может быть в нее включено;

2) проконсультироваться со специалистами о том, какие реабилитационные услуги и технические средства реабилитации необходимы ребенку; собрать письменные рекомендации специалистов о необходимого ребенка реабилитационных услугах и технических средствах реабилитации, а также о возможных исполнителях услуг. Рекомендации понадобятся для включения их в ИПРАребенка. Желательно, чтобы рекомендации были как можно более конкретными и подробными, включающими виды и объемы реабилитационных услуг. Так, например:

– рекомендация о потребности ребенка в кресле-коляске должна содержать требования о необходимых антропометрических (вес, рост ребенка) и эргономических показателях, о необходимости оснащения специальными приспособлениями (специальный ортопедический стульчик, нагрудник для пристегивания ребенка, быстросъемный столик с установленной на нем антиспастической ручкой и др.);

- Следует помнить!!! Санаторно-курортное лечение предоставляется в рамках оказания государственной социальной помощи в виде набора социальных услуг. Формой ИПРА предусмотрен раздел Санаторно-курортное лечение, где специалисты бюро МСЭ ставят отметку «Нуждается» или «Не нуждается». Лечебный профиль, кратность, срок и сезон рекомендуемого лечения в дальнейшем уточняется в ЛПУ.

- рекомендации по психолого-педагогической коррекции должны содержать перечень видов необходимых занятий, периодичность занятий в неделю, продолжительность одного занятия.

При составлении рекомендаций к ИПРА желательно, по возможности, придерживаться формы карты ИПРА по соответствующим разделам реабилитационных мероприятий. Это существенно облегчит сотрудникам МСЭ работу по включению этих рекомендаций в ИПРА. Приведем рациональные форму и порядок заполнения бланка рекомендаций к ИПРА на одном из наиболее распространенных примеров – составления специалистами, занимающимися с ребенком, рекомендаций по психолого-педагогической коррекции.