Які приклади ілюструють відносини координації?

1. Стосунки між економістами планового відділу.

2. Між юрисконсультом та бухгалтером.

3. Між секретарем та директором.

4. Між заступником директора та водієм.

5. Між директорами філій універмагу.

2. Гіпертимний тип акцентуйованих особистостей характеризується:

1. Схильністю до песимізму.

2. Надмірною контактністю.

3. Невмінням зосередитись.

4. Небагатослів'ям.

5. Енергійністю.

3. Яка категорія відповідає визначенню: "Індивідуальне сполучення стійких психічних особливостей людини, яке зумовлює типовий для даної особи спосіб поведінки у певних життєвих умовах та обставинах"?

1. Воля.

2. Темперамент.

3. Почуття.

4. Характер.

4. Який тип темпераменту характеризує така поведінка: "С. уважно вислуховує покупців, ґрунтовно пояснює якості товарів, не поспішаючи демонструє зразки. Всі рухи у неї уповільнені. У спілкуванні - витримана, уникає конфліктів. Часом потребує більш детального пояснення завдань, але виконує їх ретельно та акуратно"?

1. Холеричний.

2. Сангвінічний.

3. Меланхолічний.

4. Флегматичний.

5.Ризик буває:

1. Надситуативний

2. Ситуативний

3. Підситуативний

4. Виправданий

5. Невиправданий.

6. Демонстративний тип акцентуйованих особистостей визначається:

1. Схильністю до авантюризму.

2. Пасивністю.

3. Егоїстичністю.

4. Прагненням бути в центрі уваги.

5. Сором'язливістю.

7. Виокремте інтелектуальні риси особистості, здібної до прийняття ефективних рішень:

1. Прагнення до лідерства.

2. Готовність до розумного ризику.

3. Здатність до аналізу.

4. Вміння швидко опрацьовувати інформацію.

5. Стійкість проти стресу.

6. Швидка пристосовуваність до нових умов.

7. Гнучкість мислення.

8. Якому типу темпераменту властива така поведінка: "К. до крайнощів рухлива, береться за всі справи, не враховуючи свої сили, а тому може і не виконати доручення. У спілкуванні з покупцями стримує себе, але з друзями запальна, швидко переходить від сміху до гніву. Міміка жвава, жести швидкі. Говорить поспіхом, швидко засвоює все нове”?

1. Меланхоліку.

2. Холерику.

3. Сангвініку.

4. Флегматику.

9.Якій категорії відповідає визначення "Неповторність ансамблю тілесної та психічної організації конкретної людини"?

1. Індивід.

2. Особистість.

3. Індивідуальність особи.

4. Організм людини.

5. Універсум.

10. В організації трудової діяльності особи з переважанням флегматичного типу темпераменту слід користуватися таким правилом:

1. "Не нашкодь".

2. "Не підганяй".

3. "Довіряй, але перевіряй".

4. "Ні хвилини спокою".

11. Педантичний тип акцентуйованих особистостей характеризується:

1. Конфліктністю.

2. Занудством.

3. Полохливістю.

4. Акуратністю.

5. Надійністю.

12. Кого характеризує така поведінка: "Н. дуже вразлива, на кожне зауваження завідувача і навіть покупців реагує хворобливо, інколи плаче, образлива. Коли немає покупців, може дивитися у вікно і мріяти. Покірно підкоряється всім правилам, а також виконує всі прохання подруг. У конфліктних ситуаціях, які виникають, легко "опускає руки"?

1. Особу з флегматичним темпераментом.

2. Особу з меланхолічним темпераментом.

3. Особу з сангвінічним темпераментом.

4. Особу з холеричним темпераментом.

13.Зазначте серед наведених ознак ті, що характеризують трудову діяльність:

1. Діяльність, спрямована на засвоєння способів виконання дій.

2. Умова розвитку психіки.

3. Умова прояву всіх психічних реакцій.

4. Діяльність, спрямована на одержання результату, що задовольняє матеріальні і духовні потреби людей.

5. Діяльність, спрямована на засвоєння системи понять.

14. В організації трудової діяльності особи з переважанням меланхолічного типу темпераменту слід користуватися правилом:

1. "Не нашкодь".

2. "Не підганяй".

3. "Довіряй, але перевіряй".

4. "Ні хвилини спокою".

15. І.П.Павлов вважав, що темпераменти зумовлені співвідношеннями таких типологічних ознак нервових процесів:

1. Рухливості.

2. Мінливості.

3. Сили.

4. Зрівноваженості.

5. Важливості.

16. Яка категорія відповідає визначенню: "Сукупність властивостей особистості, які визначають успішність навчання будь-якій діяльності та вдосконалення у ній"?

1. Задатки.

2. Темперамент.

3. Здібності.

4. Звички.