Опис навчальної дисципліни «Вступ до фаху»

 

 

Таблиця 2.1 – Опис навчальної дисципліни

Характеристика обсягів підготовки	Характеристика лекційного потоку	Характеристика навчального процесу
Загальний обсяг – 3 кредиту* Усього блоків змістовних модулів - 4 Усього змістовних модулів – 12 Усього годин – 108 Один блок змістовних модулів - 26-32 год. Один змістовний модуль – 10-16 год. Всього ауд. годин 10	Спеціальність (напрям підготовки) Екологія та охорона навколишнього середовища та збалансоване природо-користування Освітньо-кваліфікаційного рівня – 6.040106 бакалавр Кількість навчальних груп у потоці – 1 Укладач – доц. Усенко Олена Володимирівна	Навчальний курс – обов'язковий Рік підготовки – 1-й Семестр навчання – 1-й Кількість лекційних годин –6 Практичні роботи, годин – 4 Самостійна робота – 98 Поточний контроль – усне опитування, тестові завдання, підсумковий модульний контроль (ПМК) Підсумковий контроль (залік)

* з розрахунку 1 кредит складає 36 години

 

Зміст навчальної програми

Вступ

Навчальна дисципліна «Вступ до фаху» відноситься до циклу природознавчої та екологічної підготовки бакалаврів за спеціальністю 0708 «Екологія, «за освітньо-кваліфікаційним рівнем 6.040106 «Екологія та охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування» бакалавр.

Предметом дисципліни є вивчення принципів/закономірностей розвитку взаємозв'язків в системі "техносфера - біосфера", зв’язків між техногенним навантаженням і забезпеченням техногенної безпеки біосфери та раціональним використанням природних ресурсів.

Метою викладання дисципліни є підготовка фахівців до регулювання техногенним навантаженням, використанням природоохоронних засобів та їх оптимізацією, контролю якості природного середовища, раціоналізації споживання, екологізації виробництва.

Основні задачі дисципліни – формування у студентів знань, вмінь і уявлень з взаємозв’язків між напрямками екологічних досліджень і дій в екологічних ситуаціях, з сучасних глобальних і регіональних екологічних проблем, сутності і завдань екології XXI ст., особливостей сучасної екологічної ситуації в Україні.

 

В результаті вивчення дисципліни студент повинен

ЗНАТИ:

- основні напрямки екологічних досліджень;

- усвідомлювати місце і роль людини в довкіллі;

- мати уявлення про численні й складні взаємозв'язки в системі "техносфера – біосфера", зв'язків між екологією і економікою, добробутом людей і станом довкілля.

ВМІТИ:

- приймати обґрунтовані рішення згідно з основними задачами управління

- визначати проблеми природокористування

- класифіковано використовувати методи екологічного моніторингу;

- використовувати екологічні моделі для оптимізації екосистем

Блок змістовних модулів (розділ) № 1

Системний підхід до екологічних досліджень

Змістовний модуль (тема) № 1

Теоретичні основи класичної екології

Сучасна екологія: предмет, методи, завдання, структура. Основні екологічні поняття. Біосфера. Екосистеми. Біогеоценоз. Біом. Біота. Абіота. Потік енергії в природному співтоваристві. Трофічні зв’язки. Кругообіг речовин в екосистемі. Екологічна валентність. Фотосинтез. Лімітуючи фактори. Гомеостаз. Принципи функціонування екосистем. Характеристика екосистем.

Змістовний модуль (тема) № 2

Ноосфера

Ноосфера. Витоки ноосферної ідеї. Сучасні підходи до ідеї ноосфери.

Екологічний виклик і сталий розвиток.

Змістовний модуль 3 – СРС

(основні завдання за змістовними модулями № 1, № 2)

1. Індикатори гармонійного розвитку.

2. Проблеми гармонійного розвитку України.

 

Блок змістовних модулів (розділ) № 2

Теоретичні основи неоекології

Змістовний модуль (тема) № 4