Столкновение менталитетов: неизлечимо/на всю жизнь/самодиагностика.

Стадо Хамера и Щит, созданный «противоречиями» диагноза:

· Противоречия диагноза - различные возможности

· «Вы не можете идентифицировать проблему, вам необходимо пройти еще несколько обследований»

· «Пожалуйста, не говорите ничего об этом моей жене!»

· Пациент не получает новостей от своего доктора, поэтому волнуется.

· Увеличивает уровень стресса общение между пациентами

· Пациент рассматривает свою медицинскую карту

· Влияние семьи

· Заболевание прямо пропорционально уровню стресса.

· Противоречие диагноза имеет намного большее влияние в невысказанности и недосказанности.

 

VIII. Основные инструменты исцеления воспоминанием

Основная цель Исцеления Воспоминанием – распознать скрытые эмоции, оказывающие негативное воздействие на человека и приводящие к заболеваниям, последующее решение проблем и скрытых за этими проблемами эмоций.

Мы выявили некоторые инструменты, которые помогают понять, куда и как смотреть. Они включают в себя:

Особенности соотношения Эмоции/Болезни

План/Цель или Запрограммированная Цель

Повторяющиеся жизненные циклы

Синдром Поколений

Основополагающим для каждого инструмента является нахождение эмоционального события, предшествующего заболеванию. Это похоже на поиски золота на большой территории. Упомянутые инструменты помогают выяснить и предсказать, где нужно «копать», чтобы найти эмоциональное событие, являющееся первопричиной.

 

1) ОСОБЕННОСТИ СООТНОШЕНИЯ ЭМОЦИИ/БОЛЕЗНИ

Ø СООТНОШЕНИЕ ЭМОЦИИ/БОЛЕЗНИ

В течение тысяч лет все признавали, что эмоции влияют на физическое состояние тела. Недавно было открыто, что каждая болезнь имеет под собой комплекс эмоций, ассоциирующийся с этой болезнью, определенный набор эмоций влечет за собой болезнь, которая активируется именно этими эмоциями.

Ø КОНФИГУРАЦИЯ ЭМОЦИИ/БОЛЕЗНИ

Чтобы разделить на категории соотношение между болезнью и эмоциями, требуется простая конфигурация.

ü С каждой болезнью связан конкретный «Мозговой очаг» Хамера.

ü У каждой болезни есть соответствующая активная фаза и фаза восстановления.

ü Основной эмоциональный конфликт также связан с каждой болезнью, в то время как многие болезни имеют один или более соответствующих эмоциональных конфликтов.

 

Определяющая конфигурация приведена ниже.

 

Процесс заболевания (Работающий диагноз) – ПЗ

А. Уровень Плода/Очаг Хамера – УП/ ОХ

Б. Активная фаза заболевания – АФ

В. Фаза восстановления – ФВ

Г. Основной эмоциональный конфликт – ОЭК

1. Конкретный эмоциональный конфликт 1 – КЭК 1

2. Конкретный эмоциональный конфликт 2 – КЭК 2

Ø ПРОГНОЗ БОЛЕЗНИ/ОСОЗНАНИЕ КОНФЛИКТА

Конкретные скрытые эмоции предшествуют конкретным болезням. Для того чтобы наступило заболевание, необходим эмоциональный активатор. Можно выявить скрытые эмоции и, таким образом, предотвратить развитие болезни. Это будет обсуждаться в деталях в последующем курсе.

2) ПЛАН/ЦЕЛЬ ИЛИ ЗАПРОГРАММИРОВАННАЯ ЦЕЛЬ

Так обозначается цель, которую плод или младенец подсознательно выбирает и продолжает с ней жить. План\цель происходит из событий и эмоций, которые мать или отец испытывали в момент зачатия (включая период 9 месяцев перед зачатием); событий, которые происходили в период беременности, при рождении и в первый год жизни ребенка.

Эта потрясающая основополагающая теория создана тем же человеком, который создал теорию биологического декодирования - Марком Фреше.

На самом деле, это больше, чем просто теория. Это закон вселенной, фундаментальный принцип, который может быть применим ко всему, связанному с жизнью отдельного человека. Этот универсальный принцип применим к любому и каждому объекту/субъекту. Он может быть обозначен так:

Для всего и всех (объектов/субъектов), существует нематериальная фаза, предшествующая материальной фазе. Существует «программа» (план) в нематериальной фазе и цель в материальной. Все имеет своего создателя; программа (план) формируется в нематериальной фазе, а объект/субъект реализует ее соответствующую цель в материальной фазе.

Пока это кажется не совсем понятным, но ситуация прояснится после приведенных примеров. Начнем с простого. Возьмем лампочку. До своего существования лампочка находилась в нематериальной фазе. Она существовала только в уме некоторых провидцев, например, в мозгу Томаса Эдисона. Он представил себе объект, способный давать свет, после захода солнца, что-то, что будет работать на электричестве. Это была его «программа», или план, для электрической лампочки. Он упорно трудился и, в итоге, создал первую лампочку. Она была создана и перешла в материальную фазу. Теперь лампочка выполняет свою цель, делая именно то, что хотел от нее создатель - дает свет при помощи электричества.