Виды учебной работы и их трудоёмкость

Учебный курс «Экономика» изучается в 6 семестре в объеме 78 часов; из них 39 часов отводится на аудиторные занятия: лекции – 27 часов, семинарские и практические занятия – 12 часов; 39 часов отводится на внеаудиторную самостоятельную работу студентов.

Формы самостоятельной работы студентов: изучение и анализ литературы, подготовка докладов и сообщений по соответствующей тематике, выполнение рефератов.

Текущая и итоговая аттестация качества освоения дисциплины осуществляются в соответствии с вопросами, приведенными во второй части УМКД. Изучение курса заканчивается зачетом по результатам работы на занятиях и итогам выполнения внеаудиторной самостоятельной работы.

 

 

 

 

Тематический план курса Экономика

№	Тема	Всего часов	Лекции	Семинары	Самост.работа
	Предмет и метод экономической теории
Экономика как хозяйственная система. Основные факторы производства
	Сущность и принципы рыночной экономики
Рыночный механизм
	Формы собственности и история их развития
Динамика в структуре форм собственности
	Деньги, их функции и эволюция денежных систем
Денежно-кредитная политика
	Инфляция: сущность, виды и причины
Антиинфляционные меры на различных уровнях управления
	Финансы и бюджетное устройство
Межбюджетные отношения
	Банковская система и кредитные отношения
Совершенствование кредитных отношений
	Система налогообложения
Налоги и налоговые вычеты
	Рынок ценных бумаг и его структура
Коллективные формы использования накоплений на фондовом рынке
	Рынок труда и трудовые отношения
Структура рынка труда. Основные требования к содержанию резюме
	Рынок образовательных услуг
	Экономика образовательных учреждений
Источники финансирования различных типов учебных заведений
	Социальная политика Государства. Пенсионная реформа: основные составляющие
Единый социальный налог и его значимость в пенсионной системе
	Система образования в процессе глобализации
Болонский процесс и его организационно-экономическая основа
	Особенности социально-экономического развития Московского региона
Сущность и роль целевых комплексных программ
	Итого

 

СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАНЯТИЙ

Лекционные занятия

Тема 1. Предмет и метод экономической теории. Экономика как хозяйственная система. Основные факторы производства.

Цели и задачи экономической науки. Методологическая, познавательная и практическая значимость экономических знаний. Экономические теории и прикладная экономика. Микро- и макроэкономика. Отраслевая и региональная экономика.

Экономические цели и основные факторы производства. Уровень использования основных факторов производства в России.

Основные макроэкономические показатели уровня развития экономики: величина валового внутреннего продукта, уровень инфляции, характеристика федерального бюджета, экспортные цены, средний курс национальной валюты и др.

 

Список литературы и Интернет-ресурсов:

1. Курс экономики: Учебник / Под. Ред. Б.А. Райзберга. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.:ИНФРА-М, 2006. -672 с.

2. Райзберг Б.А. Основы экономики: Учебное пособие. /Б.А. Райзберг— М.: Инфра-М, 2000— 408с.

3. Экономическая теория: вопросы и ответы, задачи и решения. - М.: Экономист, 2003 -456с.

4. Экономический словарь:14500 терминов. /А.Н. Азрилиян. -М., Ин-т новой экономики, 2007 -302с.

5. Служба тематических толковых словарей http://www.glossary.ru