Степени сравнения прилагательных и наречий.

 

52. Определите степень сравнения следующих прилагательных.

 

1. ein ruhiger Abend Positiv _______________________________

2. ein ruhigerer Abend Komparativ ___________________________

3. der ruhigste Abend Superlativ _____________________________

4. eine jüngere Dame ______________________________________

5. der höchste Berg ______________________________________

6. ein breiter Kanal ______________________________________

7. der kürzeste Monat ______________________________________

8. die älteste Akademie ______________________________________

9. die meisten Studenten ______________________________________

10. die nächste Vorlesung ______________________________________

11. eine bessere Idee ______________________________________

12. die beste Note ______________________________________

 

53. Запишите следующие прилагательные (наречия) в положительной степени (Positiv).

 

1. größer groß

2. am nächsten ___________________

3. höher ___________________

4. mehr ___________________

5. am liebsten ___________________

6. am meisten ___________________

7. näher ___________________

8. lieber ___________________

9. besser ___________________

10. am höchsten ___________________

11. wirksamer ___________________

12. früher ___________________

13. minder ___________________

14. am kürzesten ___________________

 

54. Поcтавьте прилагательные и наречия в сравнительной степени (Komparativ). Переведите предложения.

 

1. Sie haben heute _____ und _____ als gestern gelesen. (gut, viel)

Sie haben heute besser und mehr als gestern gelesen.

2. Wir sind _____________ als ihr ins Stadion gekommen. (spät)

3. Unsere Gruppe hat __________ als 2 Stunden gearbeitet. (wenig)

4. Meine Schwester ist _________ als ich. (alt)

 

55. Употребите прилагательные в превосходной степени.

 

1. Das ist ein gutes Beispiel. → Das ist das beste Beispiel. → Dieses

Beispiel ist am besten.

 

2. Das ist ein helles Zimmer.___________________________________

_____________________________________________________________

3. Das ist eine wichtige Frage.__________________________________

_____________________________________________________________

4. Das ist eine schwierige Aufgabe. ______________________________

_____________________________________________________________

5. Das ist ein warmer Raum. ___________________________________

_____________________________________________________________

6. Das ist eine wirksame Behandlung. ____________________________

______________________________________________________________

7. Das ist ein erfahrener Arzt. ___________________________________

______________________________________________________________

56. Поставьте стоящие в скобках прилагательные и наречия в указанной степени сравнения. Переведите предложения.

 

1. Die Tage sind länger geworden. (lang – Komparativ)

___________________________________________________________

2. In welchem Monat ist der _____________Tag des Jahres? (kurz – Superlativ)

___________________________________________________________

3. Im November ist es _________ als im Oktober. (kalt – Komparativ)

____________________________________________________________

4. Sein Plan ist __________. (gut – Komparativ)

____________________________________________________________

5. Er hat _________________ deutsch gesprochen. (gut – Superlativ)

____________________________________________________________

 

6. Welche Wohnung ist __________________. (modern – Superlativ)

____________________________________________________________

 

Числительные

 

57. Запишите количественные числительные.

 

0 _______________ 11 ______________

1 _______________ 12 ______________

2 _______________ 13 ______________

3 _______________ 14 ______________

4 _______________ 15 ______________

5 _______________ 16 sechzehn _______

6 _______________ 17 siebzehn _______

7 _______________ 18 ______________

8 _______________ 19 ______________

9 _______________ 20 ______________

10 ______________

 

21 __________________________ 40 ________________________

22 __________________________ 45 fünfundvierzig _____________

23 __________________________ 50 _________________________

24 __________________________ 55 _________________________

25 __________________________ 60 _________________________

26 __________________________ 65 _________________________

27 __________________________ 70 siebzig ____________________

28 achtundzwanzig 75 _________________________

29 __________________________ 80 __________________________

30 dreißig ____________________ 85 __________________________

90 __________________________

95 __________________________

 

100 (ein-)hundert _________ 1000 __________________________

103 (ein-)hundertdrei ______ 3000 __________________________

200 ____________________ 8000 __________________________

667 ________________________________________

729 siebenhundertneunundzwanzig _______________

921 ________________________________________

2398________________________________________

4000________________________________________

4015 viertausendfünfzehn _______________________

6543________________________________________

9123________________________________________

 

58.Образуйте от данных количественных числительных порядковые, запишите их с определенным артиклем мужского, женского, среднего рода.

Eins - der (die, das) erste

zwei - __________________, drei - ________________, vier - ________________, fünf - _________________, sechs - ________________, sieben _______________, acht - _________________, neun - _______________, zehn - _________________, elf - __________________, zwölf - _______________, dreizehn - ______________, fünfzehn - ________________________, zwanzig - ________________________, sechsundzwanzig - ______________________, dreißig - ____________________, siebenunddreißig - ______________________, vierzig - _____________________, achtundvierzig - ____________________, fünfundfünfzig - __________________, sechzig - _____________________, dreiundsechzig - _______________________, siebzig - _____________________, vierundsiebzig - ________________________, achtzig - _____________________, hundert - _____________________________, hunderteins - _________________, hundertvierundzwanzig - _________________, hundertsiebenunddreißig - __________________, tausend - __________________.

59. Прочитайте вслух, а затем запишите числительные, обозначающие годы.

1. neunzehnhundertdreiunddreißig_______________________________________

2. siebzehnhundertelf_________________________________________________

3. siebenhundertsiebzehn______________________________________________

4. zweitausend______________________________________________________

5. achtzehnhundertzweiundvierzig_______________________________________

6. zwölfhundertdreizehn_______________________________________________

7. einhunderteins_____________________________________________________

8.neunzehnhunderteinundsechzig________________________________________

9. zweihundertzehn___________________________________________________

10.fünfzehnhundertfünfundvierzig_______________________________________

 

60. Ответьте на вопросы (числа пишите прописью).

 

1. Der wievielte ist heute? Heute ist der neunzehnte Mai.

2. Wie viele Tage hat das Jahr?______________________________________

3. Wie heißt der zweite Wochentag?__________________________________

4. In welchem Jahr haben Sie Geburtstag?______________________________

5. Wie viele Jahre lernen Sie schon Deutsch?___________________________

_____________________________________________________________

6. Welcher Tag der Woche ist der Montag?____________________________

_____________________________________________________________

7. Wie viele Tage hat ein Monat?____________________________________

8. Wie viele Monate hat ein Jahr?____________________________________

9. Der wievielte Monat ist der März?__________________________________

10. Wie viele Tage hat eine Woche?___________________________________

11. Wie heißt der sechste Tag der Woche?______________________________

12. Der wievielte Wochentag ist der Mittwoch?_________________________

_____________________________________________________________

13. In welchem Jahr wurde Alexander Puschkin geboren?_________________

_____________________________________________________________

14. Wie viele Millonen Einwohner hat Sankt Petersburg?__________________

_____________________________________________________________

15. Wie viele Sekunden hat eine Stunde?_______________________________

16. Wie viele Tage hat Februar?______________________________________

17. Wann gründete Peter I. die Stadt an der Newa?_______________________

_____________________________________________________________

18. Wann beginnt das neue Jahr?_____________________________________

19. Wie viele Studenten gibt es in Ihrer Seminargruppe?___________________

_____________________________________________________________

20. Um wie viel Uhr beginnt der Unterricht?____________________________

_____________________________________________________________

 

Повелительное наклонение

 

61. Образуйте вежливую форму Imperativ.

1. Sie kommen am Abend. Kommen Sie am Abend!

2. Sie arbeiten. _____________________________________________

3. Sie gehen ins Seziersaal.___________________________________

4. Sie steigen in die Straßenbahn ein.__________________________

___________________________________________________________

5. Sie arbeiten noch eine Stunde. ______________________________

___________________________________________________________

6. Sie fragen den Hochschullehrer._____________________________

___________________________________________________________

7. Sie wiederholen das Gesagte. _______________________________

___________________________________________________________

8. Sie notieren das. __________________________________________

9. Sie zeigen mir ihre Hausaufgaben. ___________________________

____________________________________________________________

10. Sie suchen diese Wörter im Wörterbuch auf. _________________

____________________________________________________________

 

62. Употребите вместо вежливой формы Imperativ форму 1-го лица множественного числа. Переведите предложения.

 

1. Fahren Sie nach Hause! Fahren wir nach Hause!Поедем домой!

 

 

2. Trinken Sie täglich Milch! __________________________________

____________________________________________________________

3. Nehmen Sie die Arznei ein! ________________________________

____________________________________________________________

4. Beschreiben Sie das Bild auf der Seite 8! ____________________

____________________________________________________________

5. Wischen Sie die Tafel ab! __________________________________

____________________________________________________________

6. Öffnen Sie (Schließen Sie) Fenster! __________________________

____________________________________________________________

 

7. Verwenden Sie ein Fachwörterbuch! __________________________

____________________________________________________________

 

63.Поставьте сказуемое следующих предложений во 2-ом лице единственного числа Imperativ.

 

1. Warten Sie bitte einen Moment! Warte bitte einen Moment!

2. Machen Sie den Mund auf (zu)! ________________________________

3. Entschuldigen Sie Bitte! _______________________________________

4. Machen Sie sich oben frei! ____________________________________

5. Gestatten Sie eine Frage! ______________________________________

6. Sprechen Sie langsamer! _______________________________________

7. Rufen Sie mal an! ____________________________________________

8. Machen Sie sich mit Frau Agthe bekant!__________________________

9. Stellen Sie sich vor! ___________________________________________