Статистика правонарушений среди несовершеннолетних

включает лиц:

а) 14–18 лет;

б) 10–13 лет;

в) 18–21 лет.

Согласны ли вы с мнением, что преступность несовершеннолетних характеризуется теми же показателями, что и преступность взрослых?

а) да, полностью;

б) отчасти;

в) нет, преступность несовершеннолетних существенно отличается от преступности взрослых.

Согласны ли вы с мнением, что организованная преступность – это форма экономического предпринимательства, осуществляемого с помощью противоправных средств, связанных с угрозой применения физической силы, вымогательством, коррупцией, шантажом и другими методами, а такжес использованием незаконно производимых товаров и услуг?

а) да, полностью;

б) отчасти;

в) нет, это определение не полностью характеризует это сложное явление.

19. Вычеркните лишнее. Основными признаками организованной преступности являются:

а) наличие преступных объединений;

б) незаконный бизнес;

в) коррупция;

г) наличие собственных банков.

20. Впервые в нашей стране на возрастающую опасность незаконного оборота наркотиков обратили внимание:

а) в 1960–70-х гг.;

б) в 1970–60-х гг.;

в) в 1990-х гг.;

г) в начале ХХI в.

Вычеркните лишнее. Наркотиками признаются только

такие средства (вещества) одурманивающего действия, которые названы в:

а) Единой конвенции о наркотических средствах (1961 г.);

б) Конвенции о борьбе против незаконного оборота нар-

котических средств и психотропных веществ (1988 г.);

в) Единой конвенции о наркотических средствах (1941 г.)

22. Для терроризма характерно:

а) насилие;

б) устрашение;

в) то и другое верно;

г) то и другое неверно.

Есть ли различия между справедливой вынужденной борьбой против угнетения за свое выживание и террористическим уничтожением ни в чем не повинных людей в узкокорыстных и политических интересах?

а) да, есть существенные различия;

б) отчасти;

в) нет различий, против того и другого надо бороться.

Согласны ли вы с мнением, что уровень рецидивной преступности в России является довольно устойчивым показателем?

а) да, весьма устойчивый уровень;

б) этот уровень снижается;

в) этот уровень существенно растет.

 

Примечание: При подготовке к ПЗ – доклады на 10-15 мин по вопросам 4,5,12,13 + контрольное задание №3 (3 человека по назначению преподавателя) + решение теста.

 

Практическое занятие №3. Личность преступника.

Контрольные вопросы.

1. Общее понимание личности преступника.

2. Структура личности преступника.

3. Основные компоненты (подсистемы) личности.

4. Этапы криминализации личности.

5. Соотношение социального и биологического в личности преступника.

6. Психология преступника.

7. Психиатрические и генетические отклонения в личности преступника.

8. Социальные характеристики личности преступника.

9. Типология преступников.

10. Классификация преступников.

 

Контрольные задания.

Задание 1

Ознакомьтесь с нижеприведенными характеристиками лиц, совершивших преступления, и выделите признаки, относящиеся к криминологической характеристике. Классифицируйте эти признаки применительно к структуре личности субъектов, совершивших преступление, и их типологии.

Задание 2

Ниже приведены некоторые признаки и особенности человека. Определите, какие из них характеризуют индивида как личность: общительность, трудолюбие, плохое зрение, замкнутость, старательность, слабая сообразительность, аккуратность, быстрая реакция на внешние обстоятельства, высокая эмоциональная возбудимость, физическое уродство, упрямство, правдивость, неуверенность в себе.

Задание 3

Дайте характеристику психологического портрета нижеприведенных индивидов, совершивших противоправные поступки; попытайтесь выявить социальные условия формирования таких индивидов.

1. Индивид К. работал смотрителем в РЭУ. Характеристика с места работы положительная. Однако в подъезде, где живет, неоднократно устраивал скандалы, находясь в нетрезвом состоянии. Дважды привлекался к административной ответственности за мелкое хулиганство. Привлечен к уголовной ответственности за умышленное причинение легкого вреда здоровью.

Преступление совершил при следующих обстоятельствах.

Поздно вечером в состоянии легкого алкогольного опьянения возвращался домой от приятеля, которому помогал оборудовать квартиру. Перед тем как войти в подъезд, присел на скамейку и задремал. В это время из окна второго этажа кто-то выбросил зажженную сигарету, которая попала ему за воротник.

Установив по открытому окну местонахождение квартиры, он подошел к двери и постучал, предварительно сняв с ноги ботинок. Дверь открыла соседка, с которой Е. часто скандалил. Дважды ударив ее по лицу ботинком, Е. молча обулся и ушел к себе домой.

 

2. М., 33 лет, женат второй раз, проживает в квартире жены. От первого брака есть 8-летний сын. Образование 5 классов, по специальности слесарь. Воспитывался без родителей. Дважды отбывал наказание в местах лишения свободы за злостное хулиганство. Состоит на учете в психоневрологическом

диспансере как хронический алкоголик.

Последнее преступление – убийство – совершил при следующих обстоятельствах.

В день зарплаты М. пришел домой с друзьями и устроил пьянку. После ухода друзей допил остатки спиртного и лег спать. Оставшиеся от зарплаты деньги жена спрятала. Проснувшись утром и не обнаружив их на месте, стал требовать у нее деньги на выпивку. Получив категорический отказ, пришел в ярость, схватил попавшийся под руку утюг и бросил его в жену, сидевшую на диване. Острым углом утюг попал в висок потерпевшей, отчего она скончалась. После происшедшего М. оделся, собрал винную посуду, сдал ее и приобрел бутылку водки. По возвращении домой в состоянии сильного опьянения расчленил труп жены, сложил в чемодан и вышел из дома, но на улице был задержан полицией.

 

3. И., 30 лет, работая на заводе, был задержан на проходной с набором гаечных ключей. Материалы по факту мелкого хищения были направлены по месту его работы. В течение года И. дважды доставлялся в медицинский вытрезвитель, других на рушений не было. К выполняемой работе относился добросовестно, товарищей среди работников цеха у него не было. Увидев однажды на территории завода спрятанный кем-то в траве электромотор, который он давно хотел приобрести для своего садового участка, И. решил его похитить. Пытаясь вынести похищенный электромотор, он был задержан работниками охраны и впоследствии привлечен к уголовной ответственности.

Задание 4

Определите, какие из перечисленных психофизиологических особенностей преступников относятся к числу факторов, детерминирующих преступность, какие служат благоприятным фоном антиобщественного поведения, а какие являются криминологически нейтральными:

а) унаследованные или приобретенные физические либо психические дефекты;

б) физические травмы, полученные в результате несчастного случая или заболевания;

в) врожденные или приобретенные психические нарушения (слабоумие, психопатия);

г) умственные и психосоматические расстройства (психозы, психоневрозы);

д) патологии, связанные с половыми извращениями, алкоголизмом, наркоманией;

е) низкий интеллектуальный уровень, умственная ограниченность, невежество, наивность;

ж) гормональные аномалии, связанные с повышенной сексуальностью, импотенцией, и т.п.

Тест

1. Личность преступника – это понятие:

а) юридическое;

б) социологическое;

в) то и другое верно;

г) то и другое неверно.

2. С точки зрения уголовного права преступник – это:

а) лицо, совершившее преступление и признанное судом виновным;

б) индивид, предрасположенный к совершению преступления;

в) любой человек, который может оказаться в ситуации неблагоприятных внешних обстоятельств, делающих его правонарушителем.

3. Вычеркните лишнее. З. Фрейд выделял следующие инстинкты:

а) инстинкт жизни;

б) инстинкт смерти;

в) инстинкт агрессии;

г) половой инстинкт;

д) инстинкт знания.

4. Понятия «преступник» и «криминогенный тип личности»:

а) полностью совпадают, тождественны;

б) полностью не совпадают;

в) частично совпадают.

5. Материальное положение личности преступника – это:

а) социально-ролевое свойство;

б) социально-демографическое свойство;

в) социально-психологическое свойство личности преступника.

6. Преступник – это:

а) социально-психологическое свойство;

б) социально-ролевое свойство;

в) социально-демографическое свойство;

г) политическое свойство личности.

7. Наличие или отсутствие судимости является:

а) криминологической характеристикой;

б) социальной характеристикой;

в) уголовно-правовой характеристикой личности преступника.

8. Система внутреннего социально-личностного контроля относится к:

а) органической структуре личности;

б) психической структуре личности;

в) социальной структуре личности.

9. Лицо, впервые совершившее преступление, но допускавшее и ранее аморальные проявления и правонарушения, – это:

а) «случайный» тип;

б) «ситуационный» тип;

в) «неустойчивый» тип;

г) «злостный» тип личности преступника.

10. Алкоголизм – это:

а) психическая аномалия;

б) биологический фактор преступления;

в) физическая аномалия.

11. Социально-деформированные убеждения личности преступника – это:

а) уголовно-правовая характеристика;

б) исправительно-трудовая характеристика;

в) криминологическая характеристика личности преступника.

12. Вычеркните лишнее. Личность преступника характеризуется:

а) криминогенными интересами;

б) политическими интересами;

в) криминогенными мотивами;

г) культурной ориентацией;

д) криминогенной ориентацией.

13. Вычеркните лишнее. Наркомания есть условие преступности:

а) сопутствующее;

б) социальное;

в) необходимое.

14. Виктимность – это:

а) жертва преступления;

б) взаимоотношение преступника и жертвы;

в) состояние человека, подверженного повышенной уязвимости, возможности стать жертвой преступника.

15. Связь преступного и послепреступного поведения с допреступным определяет:

а) общественную опасность типов личности преступника;

б) структуру криминальной личности;

в) социальные условия.

16. Понятия «преступник» и «правонарушитель»:

а) полностью совпадают;

б) частично совпадают;

в) полностью не совпадают.

17. Вычеркните лишнее. З. Фрейд выделял такие типы личности:

а) нарциссы;

б) садисты;

в) мазохисты;

г) некрофилы;

д) культуристы.

18. По мнению Фрейда, бессознательное играет в механизме преступного поведения личности:

а) решающую роль;

б) некоторую роль;

в) не играет никакой роли.