Критерії оцінювання практичного завдання «Оцінка кредитоспроможності позичальника»

Практичне завдання оцінюються за 12-бальною системою згідно з кваліфікаційними вимогами до бакалаврів напряму підготовки „Фінанси і кредит” спеціалізації „Банківська справа”. Для оцінки рівня виконання завдання використовуються такі критерії:

Оцінка 12 балів ставиться за повне виконання завдання, застосування для виконання завдання творчого підходу; чітке володіння понятійним апаратом, методами, інструментами аналізу банківської діяльності та методикою оцінки кредитоспроможності позичальника. Має бути висока якість проведеного аналізу; високий ступінь обґрунтування отриманих студентом результатів; наявність рекомендацій з удосконалення питань, пов’язаних з оцінкою кредитоспроможності позичальника або виявлення проблем та перспектив досліджуваної проблеми; самостійність викладення матеріалу; правильність оформлення роботи.

Оцінка 11 балів ставиться за чітке володіння понятійним апаратом, інструментами аналізу банківської діяльності та методикою оцінки кредитоспроможності позичальника. Повинна бути висока якість проведеного аналізу; високий ступінь обґрунтування отриманих студентом результатів; наявність рекомендацій з удосконалення питань, пов’язаних з оцінкою кредитоспроможності позичальника або виявлення проблем та перспектив досліджуваної проблеми; самостійність викладення матеріалу; правильність оформлення роботи.

Оцінка 10 балів ставиться за повне виконання завдання, добре володіння понятійним апаратом, інструментами аналізу банківської діяльності та методикою оцінки кредитоспроможності позичальника. Повинні бути висока якість проведеного аналізу та ступінь обґрунтування отриманих результатів; наявність рекомендацій з удосконалення питань, пов’язаних з оцінкою кредитоспроможності позичальника; самостійність викладення матеріалу; правильність оформлення роботи. Допускаються незначні випадкові погрішності.

Оцінка 9 балів ставиться за повне виконання завдання, добре володіння понятійним апаратом, інструментами аналізу банківської діяльності та методикою оцінки кредитоспроможності позичальника. Повинні бути розрахунки коефіцієнтів у динаміці; висока якість проведеного аналізу; наявність рекомендацій з удосконалення поточної ситуації; самостійність викладення матеріалу; правильність оформлення роботи. Оцінка 9 балів ставиться при наявності незначних неточностей у розрахунках певних показників або не зовсім повних висновків за одержаними результатами.

Оцінка 8 балів ставиться за добре володіння понятійним апаратом, інструментами аналізу банківської діяльності та методикою оцінки кредитоспроможності позичальника. Повинні бути розрахунки коефіцієнтів у динаміці; достатня якість проведеного аналізу; наявність рекомендацій за проведеним аналізом; самостійність викладення матеріалу; правильність оформлення роботи. Можуть допускатися незначні неточності у розрахунках певних показників або не зовсім повні висновки за одержаними результатами.

Оцінка 7 балів ставиться за достатнє володіння понятійним апаратом, методикою оцінки кредитоспроможності позичальника. Повинне бути достатня якість проведеного аналізу; наявність рекомендацій та висновків; самостійність викладення матеріалу; правильність оформлення роботи. Можуть допускатися неточності у розрахунках певних показників, висновки за одержаними результатами можуть бути не досить чіткими.

Оцінка 6 балів ставиться за недостатнє вміння застосовувати знання з навчальної дисципліни для виконання завдання; за умови, якщо завдання в основному виконано, а студент продемонстрував розуміння теоретичних питань з теми роботи. Оцінка 6 ставиться, якщо виконуються не зовсім вірні розрахунки, допускаються порушення у оформленні роботи.

Оцінка 5 балів ставиться за часткове вміння застосовувати знання з навчальної дисципліни для виконання завдання; за умови, якщо воно у цілому виконано. При цьому виконуються не зовсім вірні розрахунки, висновки та рекомендації зроблено на низькому рівні, оформлення роботи відповідає не усім вимогам.

Оцінка 4 бали ставиться у випадках, якщо студент при виконанні завдання без достатнього розуміння застосовує навчальний матеріал, припускається суттєвих помилок, стикається з труднощами при аналізі показників; висновки неповні.

Оцінка 3 бали ставиться, якщо робота не несе самостійного характеру; студент стикається зі значними труднощами при застосуванні прийомів аналізу; завдання виконано частково; немає висновків; оформлення роботи не відповідає вимогам.

Оцінка 2 бали ставиться студенту, що не опанував програмний ма­теріал, не може правильно виконати завдання; робота не несе самостійного характеру, співпадає за змістом з роботою іншого студента; оформлення роботи не відповідає вимогам.

Оцінка 1 бал ставиться за невиконання завдання загалом.

Додаток А