ІV. Розв’язування тестових завдань. 


Мы поможем в написании ваших работ!



ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

ІV. Розв’язування тестових завдань.



1. Сторона спілкування, пов’язана із взаємним сприйманням:

а) інтерактивна;

б) перцептивна;

в) комунікативна;

г) вербальна.

2. Основний засіб спілкування – це:

а) міміка;

б) фізіогномічна маска;

в) проксеміка;

г) мовлення.

3. Проксеміка досліджує:

а) зовнішній образ людини;

б) дистанції в процесі спілкування;

в) рівні спілкування;

г) каузальну атрибуцію.

4. Розрізняють такі сторони спілкування:

а) інтерактивну, комунікативну, тактильну;

б) інтерактивну, перцептивну, невербальну;

в) комунікативну, перцептивну, інтерактивну;

г) комунікативну, вербальну, словесну.

5. Писемне мовлення – це:

а) вид вербальної комунікації;

б) вид невербальної комунікації;

в) одночасно вид вербальної і невербальної комунікації;

г) вид внутрішнього мовлення.

6. Елементарна одиниця спілкування характеризує:

а) мікрорівень;

б) макрорівень;

в) мезарівень;

г) мегарівень.

7. Зовнішній образ людини включає:

а) фізіогномічну маску, жести, міміку;

б) фізіогномічну маску, одяг, манери поведінки;

в) жести, міміку, одяг;

г) міміку, одяг, манери поведінки.

8. Міміка – це:

а) динамічний вираз обличчя в даний момент спілкування;

б) соціально відпрацьований рух, що передає психічний стан;

в) фізіогномічна маска;

г) вираз обличчя, який переважає.

9. Дистанції між учасниками спілкування:

а) інтимна, особистісна, соціальна, публічна;

б) інтимна, особистісна, тактильно-м’язова, емоційна;

в) особистісна, соціальна, публічна, емоційна;

г) інтимна, публічна, суспільна, соціальна.

10. Офіційні контакти характерні для:

а) публічної дистанції спілкування;

б) інтимної дистанції спілкування;

в) особистісної дистанції спілкування;

г) соціальної дистанції спілкування.

11. Види спілкування залежно від контингенту учасників:

а) міжособистісне, особистісно-групове, безпосереднє;

б) міжгрупове, особистісно-групове, завершене;

в) безпосереднє, опосередковане, незавершене;

г) міжособистісне, особистісно-групове, міжгрупове.

12. Вид спілкування, який веде або до зміцнення стосунків або до конфронтації, – це:

а) короткочасне спілкування;

б) завершене спілкування;

в) довготривале спілкування;

г) опосередковане спілкування.

13. Засоби невербального спілкування:

а) мова, постава, жести;

б) жести, міміка, пантоміміка;

в) мова, жести, писемне мовлення;

г) листи, міміка, мовлення.

14. Мовлення – це:

а) засіб спілкування між людьми;

б) процес спілкування на одній із мов;

в) система мовних засобів;

г)розмова однієї людини з іншими людьми

15. Яке з поданих нижче визначень мови є найбільш правильним і повним:

а) система слів, які щось означають і служать справі спілкування;

б) набір звуків;

в) засіб спілкування;

г) форма передачі думок.

16. Функції мовлення:

а) сигніфікативна, узагальнення, комунікативна;

б) сигніфікативна, виразна, волевиявлення;

в) узагальнення, інформаційна, виразна;

г) комунікативна, означення, волевиявлення.

17. Мовні центри головного мозку:

а) слуховий аналізатор, центр Брока, центр Верніке;

б) центр Верніке, центр Брока, зоровий аналізатор;

в) центр Верніке, центр Брока, руховий аналізатор;

г) зоровий аналізатор, центр Брока, руховий аналізатор.

18. При порушенні функціонування центру Верніке наступає:

а) сенсорна афазія;

б) моторна афазія;

в) втрата зору;

г) абулія.

19. Види зовнішнього мовлення:

а) усне, діалогічне;

б) усне, писемне;

в) писемне, монологічне;

г) полілогічне, ситуативне.

20. Усне мовлення – це:

а) послідовний виклад системи думок;

б) спілкування з відсутнім співрозмовником;

в) звучне мовлення, при безпосередньому спілкуванні з іншими людьми;

г) безпосереднє спілкування з допомогою жестів.

21. Найпростіший вид мовлення:

а) монолог;

б) діалог;

в) розповідь;

г) виступ.

22. Писемне мовлення – це:

а) розмова людини з самим собою;

б) мовлення при безпосередньому контакті із співрозмовниками;

в) спілкування за допомогою немовних засобів;

г) особливий вид мовного процесу, що дає змогу спілкуватися з відсутнім співрозмовником.

23. Етапи розвитку писемного мовлення:

а) ідеографічне, ієрогліфічне, алфабетичне;

б) алфабетичне, ієрогліфічне, ідеографічне;

в) алфабетичне, ієрогліфічне, ідеографічне;

г) ідеографічне, алфабетичне, ієрогліфічне.

24. Мовлення подумки – це:

а) усне;

б) внутрішнє;

в) монологічне;

г) діалогічне.


Семінарське заняття №6



Поделиться:


Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 161; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 34.204.177.148 (0.007 с.)