Имидж воспроизведение с возможной точностью, подражание кому- чему- нибудь; подделка подо что-нибудь; точное или с видоизменением повторения музыкального мотива другим голосом

Динамический связанный с движением; богатый движением, действием

Дифференцированный полный цинизма, бесстыдный

Оптимальный наиболее благоприятный

Потенциальный расчлененный, различающий отдельное, частное при рассмотрении, изучении чего - нибудь.

Плеяда группа выдающихся деятелей одной эпохи, одного направления

Статика раздел механики, изучающий законы равновесия тел под действием приложенных к нему сил; состояние покоя в какой-нибудь определенный момент

Имитация представление о чьем-нибудь внутреннем облике, образе

Циничный существующий в потенции, возможный

Аутентичный вежливый, мягкий в обращении; затруднительный, требующий чуткого, тактичного обращения

Аффект вырождение, упадок; постепенное ухудшение, снижение или утрата ранее накопленных свойств

Вердикт настольная папка для бумаг, конвертов

Деликатный действительный, подлинный, соответствующий подлинному

Бювар решение присяжных заседателей о виновности или невиновности обвиняемого

Деградация Состояние сильного возбуждения, потеря самоконтроля

Фонетические средства речевой выразительности: звукоподражание, ассонанс, аллитерация.

Задание 3. В приведённых ниже примерах определите средства фонетической выразительности.

Пример 1:

Я вольный ветер, я вечно вею

Волную волны, ласкаю ивы. (К. Бальмонт)

Пример 2:

Быстро лечу я по рельсам чугунным,

Думаю думу свою. (Н.А. Некрасов)

Пример 3:

Гой ты, Русь, моя родная,

Хаты — в ризах образа...

Не видать конца и края —

Только синь сосет глаза. (С. Есенин)

Пример 4:

Трах - так - так! — И только эхо

Откликается в домах ... (А. Блок)

Тема 3.

Лексические и фразеологические нормы

Задание 1. Ответьте на вопросы

Вопросы	Ответы
1. С чем связаны лексические нормы?
2. Какие синонимы относятся к стилистическим, а какие – к контекстуальным?
3. К чему может привести употребление слова в несвойственном ему значении?
4. Что понимается под лексической сочетаемостью (валентностью)?
5. Что такое паронимы?
6. Что лежит в основе такого явления, как плеоназм?
7. Чем плеоназм отличается от тавтологии?

Задание 2. Какие из данных слов являются многозначными, а какие имеют омонимы? Выпишите значения слов по толковому словарю.

Воля
Акция
Коса
Акт
Лоб
Журавль
Липа
Просмот-реть
Прослушать
Распустить
Расписаться

Задание 3. Какая лексическая норма нарушена в данных словосочетаниях?

Талантливый рифмоплёт
Великий писака
Выдающийся эскулап
Уважаемый хвастун
Честный провокатор
Широкая улочка
Очаровательный карьерист
Толстая книжка