Заняття 5. Формування господарства індустріального суспільства та становлення економічної теорії (друга пол.XVII – 60-ті роки XIX ст.)

Семінарське заняття (4год.)

1. Особливості розвитку ринкових відносин в Голландії, Великобританії, Франції, Німеччині та США.

2. Промисловий переворот в Англії, його причини, хід та наслідки.

3. Історичні умови виникнення та загальна характеристика класичної політичної економії.

4. Економічне вчення А. Сміта.

5. Економічне вчення Д. Рікардо.

6. Висвітлення процесу розвитку ринкових відносин у теоріях Ж. Б. Сея, Ф.Бастіа та Г. Ч. Кері.

7. Розвиток економічної теорії в Англії:Т. Мальтус, Н. Сенсор, Д. Мілль.

8. Економічні погляди представників історичної школи.

9. Історичні умови та теоретичні джерела формування марксистської політичної економії.

10. Теоретичний аналіз капіталізму в економічних працях К. Маркса та Ф. Енгельса.

 

Запитання для самостійного опрацювання:

1. Англійська класична політична економія у працях Т. Р. Мальтуса, Н. Сеніора, Д. Мілля та Дж. Мак Кулоха.

2. Економічна теорія у Франції: Ж. Б. Сей, його внесок у класичну політичну економію.

3. Ф. Бастіа, його теорія «економічної гармонії».

4..Критичний напрям в політичній економії та формування соціальних ідей (С. Сісмонді, П. Прудон, Х. Роубертсус, Ф. Лассаль). Західноєвропейський утопічний соціалізм (Сен – Сімон, Фур’є, Оуен).

5. Суспільно – економічна думка в дореформений період. Критика кріпосницької системи у працях Я. Козельського, В. Каразіна, Д. Журавського, А. Скальковського та ін.

6. Роль держави в суспільному розвитку у розумінні представників класичної школи у політичній економії та німецької історичної школи.

7. Економічні погляди Ф. Ліста.

8. Економічні погляди В. Зомбарта і Вебера.

9. Механізм виникнення додаткової вартості у праці К. Маркса «Капітал».

Теми рефератів:

1. Розвиток мануфактурного виробництва у Західній Європі у XVI – XVIII ст.

2. Промисловий переворот та особливості індустріалізації в країнах Західної Європи в останній третині XVIII – середині XIX ст.

3. Сутність концепції А. Сміта про «економічну людину» і «невидиму руку» ринку.

4. А. Сміт – економіст мануфактурного періоду. Його внесок в економічну науку.

5. Д. Рікардо – завершувач англійської класичної політичної економії. Його внесок в економічну науку.

6. Внесок історичної школи у розвиток світової економічної думки.

7. Марксистська економічна теорія та сучасність.

8. Формування економічного вчення К. Маркса і Ф. Енгельса у 40-50-х роках XIX ст.

9. Теоретичні проблеми «Капіталу» К. Маркса.

10. Теорія вартості К. Маркса.

11. Вплив марксизму на розвиток світової економічної думки.

 

 

Запитання і завдання для самоконтролю:

1. Назвіть основні причини, які призвели до нагромадження капіталу.

2. Які типи мануфактур ви знаєте? Охарактеризуйте їх.

3. Охарактеризуйте теоретичні позиції А. Сміта про заробітну плату, прибуток, тенту і капітал.

4. У чому основна заслуга А. Сміта і Д. Рікардо як основоположників класичної школи політичної економії?

5. Що покладено в основу визначення вартості Д. Рікардо?

6. Які фактори беруть участь у створенні корисності за Сеєм?

7. У чому суть теорії послуг Ф. Бастіа?

8. Як трактує Дж. С. Мілль категорії «вартість», «продуктивна праця», «заробітна плата», «рента».

9. Охарактеризуйте теоретико-методологічні особливості системи економічних поглядів К. Маркса.

10. Розкрийте внесок Ф. Енгельса у розвиток марксистської теорії. Як К. Маркс трактував додаткову вартість?

11. Охарактеризуйте основні теоретичні проблеми і структуру «Капіталу» К.Маркса.

 

Запитання до колоквіуму

«Класична школа політекономії»

1. Причини виникнення та характерні особливості класичної школи політекономії.

2. Відмінності класичної школи політекономії від меркантилізму.

3. Основні особливості та значення поглядів У. Петті.

4. У чому сутність поглядів представників школи фізіократів?

5. Розкрийте сутність концепцій «економічної людини» та «невидимої руки ринку» А. Сміта.

6. Як А. Сміт трактував багатство та джерела його примноження?

7. Проаналізуйте теорію вартості А. Сміта.

8. Як А. Сміт визначав продуктивну і непродуктивну працю?

9. У чому, на думку А. Сміта, полягають роль та функції держави в ринковій економіці?

10. Розкрийте сутність учення А. Сміта про капітал, його структуру та відтворення.

11. Розкрийте сутність теорії вартості Д. Рікардо.

12. Чим відрізняються економічні погляди А. Сміта та Д. Рікардо?

13. У чому сутність теорії міжнародної торгівлі Д. Рікардо?

14. Охарактеризуйте основні економічні ідеї Т. Мальтуса.

15. Суть теорії трьох факторів виробництва Ж. Б. Сея.

16. У чому відмінність підходів Ж. Б. Сея та Д. Рікардо до аналізу цінності (вартості)?

17. Охарактеризуйте економічні погляди Ф. Бастіа.

18. У чому виявилася своєрідність розвитку класичної школи політекономії в США?

19. Економічні погляди Г. Кері.

20. Оцініть внесок Дж. Мілля в економічну науку.

 

 

Література

1. Історія економіки та економічної думки: Курс лекцій/ Авт. кол.: С. В. Степаненко, В. М. Фещенко, С. Н. Антонюк, Н. О. Тимочко та ін. – К.: КНЕУ,2006. – С.213-275.

2. Ковальчук В.М., Лазарович М. В., Сарай М. І. Історія економіки та економічної думки: Навч. посіб. – К.: Знання,2008. –с. 120-141.

3. Леоненко Л. М, Юхименко П. І. Історія економічних учень: підручник. – 2-ге вид., перероб. і доп. – К.: Знання, 2008. – С.69-192.

4. Історія економічних учень: Підручник: У 2 ч. – Ч.1 / За ред.. В. Д. Базилевича. – К.: Знання, 2006. – С. 145-429.

5. Экономическая история зарубежных стран: Учебное пособие: 4-е изд, доп. И перераб. / Н. И. Полетаева, В. И. Голубович, Л. Ф. Пашкевич. – Мн.: Интерпресссервис; Экоперспектива, 2003. – С.137-176.

 

Тести:

1. Перший паровий двигун був сконструйований:

а) Д. Уаттом;

б) Р. Бенцем;

в) Р. Фултоном;

г) Р. Стефенсоном.

2. Основна причина сповільнення темпів економічного розвитку Голландії у кінці XVIII ст.:

а) надмірна увага розвитку промислового капіталу;

б) реалізація політики протекціонізму та меркантилізму;

в) перевага торгового капіталу над промисловим;

г) занепад мануфактурного виробництва.

3. Перша в світі залізниця була побудована в:

а) Англії;

б) США;

в) Франції;

г) Голландії.

4. Яка галузь грала головну роль в англійській промисловості у XVIII – XIX ст.?

а) суднобудування;

б) металургія;

в) вугільна;

г) текстильна.

5. Рантьє – це:

а) позика під певний процент;

б) особи, що живуть на доходи від свого грошового капіталу;

в) особи, які володіють великим фінансовим капіталом;

г) фінансові зобов’язання.

6. У якій галузі промисловості Великобританії у останній третині XVIIIст. Розпочався промисловий переворот?

а) металургійній;

б) машинобудівній;

в) легкій;

г) вугільній.

 

 

9.Назвіть головні засади класичної школи політичної економії:

а) державне регулювання економіки;

б) дослідження сфери обігу;

в) визнання дії об’єктивних економічних законів;

проголошення економічного лібералізму;

г) дослідження сфери виробництва;

д) розгляд проблеми сфери цінності переважно з позицій трудової теорії.

10. Назвіть теоретичні засади економічних поглядів А. Сміта:

а) егоїзм людини;

б) споживна вартість як мета виробництва;

в) схильність людей до обміну;

г) обіг як джерело багатства;

д) низький рівень заробітної плати;

е) визначення цінності речі її кориснісю.

11. Назвіть, яку працю А. Сміт визнає за продуктивну:

а) працю в сільському господарстві;

б) працю в сфері матеріального виробництва;

в) працю в сфері обігу;

г) працю, що створює цінність.

12. Назвіть проблеми, що перебували в центрі економічних досліджень Д. Рікардо:

а) аналіз обмежених ресурсів;

б) теорія цінності;

в) розподіл багатства;

г) аналіз якісних характеристик капіталізму.

13. У визначенні вартості Д. Рікардо дотримується:

а) трудової теорії вартості;

б) теорії витрат;

в) теорії корисності.

14. Кому належать слова: «праця є батьком та активним принципом багатства, а земля - його мати?

а) Д. Рікардо;

б) В. Петті;

в) М. Блаугу;

г) Т. Р. Мальтусу.

15. Вкажіть положення, яке було запропоноване Ж. Б. Сеєм:

а) корисність – це надання послуг;

б) капіталіст експлуатує робітника;

в) вартість визначається працею;

г) капіталіст надає послугу робітнику при прийому на роботу.

16. В. Петті і П. Буагільбер – засновники теорії вартості, яка визначається:

а) витратами праці (трудова теорія);

б) виробничими витратами (теорія витрат);

в) маржинальною корисністю.

17. Яка економічна теорія належить С. Сісмонді?

а) теорія криз виробництва;

б) теорія корисності;

в) теорія «третіх осіб»;

г) теорія факторів виробництва.