Тема 15. Международное право в период вооруженных конфликтов.

 

 

План

1. Понятие, становление и источники международного права в период вооруженных конфликтов.

2.Начало войны. Нейтралитет во время войны. Театр войны и театр военных действий.

3.Участники вооруженных конфликтов.

4.Методы и средства ведения войны.

5.Окончание войны и ее правовые последствия.

Темы рефератов

1. Общая характеристика Женевских конвенций о защите жертв войны 1949 года.

2. Защита культурных ценностей в период вооруженных конфликтов.

Методические рекомендации

При ответе на первый вопрос следует раскрыть специфику предмет регулирования в период вооруженных конфликтов. Рассказывая о развитии отрасли, следует последовательно охарактеризовать основополагающие источники: Уставы международных военных трибуналов (Нюрнберг и Токио) 1945 г., Женевские конвенции о за­щите жертв войны 1949 г. и Дополнительные протоколы 1977 г. к ним, Конвенция о неприменимости срока давности к военным преступ­лениям и преступлениям против человечества 1968 г.,Определение аг­рессии 1974 г. В этом же вопросе следует сказать о соотно­шении международного гуманитарного права и права вооруженных конфликтов.

Во втором вопросе следует перечислить правовые последствия начала войны, дать определение нейтралитету во время войны. Отвечая на вопрос следует развести понятия театр войны и театр военных действий.

В третьем вопросе необходимо дать раскрыть правовой статус участников вооруженных конфликтов: комбатанты, партизаны, советники, добровольцы, наемники, а также рассказать о международной защите жертв войны.

При подготовке к ответу на четвертый вопрос необходимо уяснить основные разрешенные средства и методы ведения воо­руженной борьбы, а также запрещенные методы и средства ведения войны.

В последнем вопросе требуется рассказать о международно-правовой регламентации окончания военных действий и состояния войны.

Литература

Основная [6, 7, 26, 29, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97]

Дополнительная [119]

 

Тема 16. Европейское право

План

1. Европейское право как учебная дисциплина, наука и специфическая правовая система.

2. История европейской интеграции.

3. Органы и институты Европейского Союза.

4. Источники европейского права.

Темы рефератов

1. Европейский суд по правам человека: правовые основы организации и деятельности.

2.Общая характеристика Европейских пенитенциарных правил.

Методические рекомендации

При ответе на первый вопрос следует дать характеристику европейского права как учебной дисциплины, науки и специфической правовой системы. При этом необходимо указать на причины, требующие глубокого изучения европейского права в России, перечислить ученых, НИИ И ВУЗы в которых ведется подобное изучение. Также при отражении специфики европейского права, следует провести его соотношение с международным и национальным правом.

Второй вопрос предполагает исследование истории европейской интеграции. Следует учитывать, что ее основными этапами явились: провозглашение декларация Шумана; образование Европейского объединения угля и стали (1951 г.), Европейского экономического сообщества (1957 г.), Евратома (1957 г.); заключение Единый европейский акт; заключение Маастрихтский договора и образование Европейского союза; Амстердамский договор и реформа Европейского союза.

В третьем вопросе требуется определить правовой статус институтов и органов Евросоюза и сообществ в следующем порядке: Европарламент, Совет ЕС, Европейский совет, Комиссия, Суд европейских сообществ, Палата аудиторов, Экономический и социальный совет, Европейский инвестиционный банк, Комитет регионов, Омбудсман, Европейский валютный институт.

Последний вопрос предполагает характеристику источников европейского права. В первую очередь необходимо отметить что система источников состоит из первичное право, вторичное право и третичного права, а впоследствии раскрыть особенности указанных подсистем.

Задания для самостоятельной работы

1. Проведите анализ решений Европейского суда по правам человека принятых в отношении Российской Федерации. На нарушение каких прав больше всего ссылаются заявители? Какие доводы в обосновании своей позиции приводит Российская Федерация?

2. Проведите анализ текста Конституции ЕС. Уясните порядок ее принятия и вступления в силу.

Литература

Основная [11, 13, 14, 25, 86, 91, 92, 93, 94, 95, 96, 97]

Дополнительная [108, 109, 114, 121]