Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Завдання, тести та практичні ситуації
На основі вивчення тематичного матеріалу проаналізувати вищенаведені твердження та підготувати письмові аргументовані відповіді на такі питання: 1. Вищим безпосереднім виявом влади народу є: 1) закони, ухвалені парламентом; 2) укази глави держави; 3) вільні, справедливі вибори; 4) постанови уряду.
2. У сучасній політичній науці отримала неабияке поширення теорія елітарної демократії. Згідно з цією теорією, реальна влада в демократичному суспільстві належить фактично політичній еліті, яка править, а народні маси – мають лише право періодичного електорального контролю. Демократія повинна являти собою не розширення участі народу у політичному процесі, а створення ефективних механізмів контролю еліти народом. Чи погоджуєтеся Ви з такою точкою зору? Які аргументи Ви могли б навести в її підтримку?
3. Як Ви розумієте вислів: “Суть демократії не у владі більшості, а в захисті всіх меншин від більшості”? Чи погоджуєтеся Ви з нею?
4. Чому один з принципів демократії є право меншості на опозицію?
5. Чому однією з умов стабільного демократичного режиму є міцна державна влада? 6. Суб’єктами безпосередньої демократії є: Доповніть перелік 1. український народ; 2. 3. 4. 5. громадяни.
Самостійна робота студентів – 4 год. Завдання та методичні рекомендації для самостійної роботи Завдання 1 Користуючись рекомендованою літературою і нормативними матеріалами, опрацювати та законспектувати такі питання: 1. Права людини: історія та сучасність. 2. Поняття “права людини”. Класифікація основних прав людини. 3. Тенденції розвитку інституту основних прав людини. 4. Міжнародні механізми захисту прав людини. 5. Права, свободи та обов’язки людини і громадянина за Конституцією України.
Ключові поняття та терміни: “Біблія”, “права людини”, “Велика хартія вільностей”, “День прав людини”, “загальносоціальне право”, “природні права людини”, “громадянство”, “обов’язок”. Завдання 2 На основі вивчення тематичного матеріалу проаналізувати вищенаведені твердження та підготувати письмові аргументовані відповіді на такі питання: 1. Кому належать слова: “Свобода – це право робити все, що дозволено законами”: 1) Ш.Монтеск’є;
2) І.Канту; 3) Д.Локку;
2. Наведіть принципи державної політики України у сфері прав і свобод людини, які випливають з Конституції та міжнародно-правових зобов’язань України.
3. Проаналізуйте розвиток юридичної бази для участі жінки в політичному процесі в Україні та у світі вцілому.
4. Згідно зі ст.35 Конституції України кожен має право на свободу світогляду і віросповідання. Це право включає: … продовжіть перелік:
1. свободу сповідувати будь-яку релігію або не сповідувати жодної; 2. 3.
5. Звернення громадян розгядається та вирішується у термін не більше: 1. одного місяця від дня їх надходження; 2. двох місяців від дня надходження; 3. трьох місяців від дня надходження. Література 1. Кельман М. Десять засад демократії // Право України. - 1996. - №8. – С. 7. 2. Погорілко В. Основні засади теорії безпосередньої демократії // Право України. - 2001. - №8. – С. 26. 3. Олуйко В., Кондратьєв В. До питання про межі державної влади (критичні замітки) // Право України. - 2003. - №2. – С. 17. 4. Крутечан О. Референдум: світовий досвід і сьогодення України // Право України. - 2003. - №8. – С. 30. 5. Кравченко Л., Цимбалюк М. Розбудова українського громадського суспільства крізь призму бачення окремих проблем // Право України. - 2003. - №10. – С. 17. 6. Вовк Д. Проблеми визначення та дії принципу верховенства права в Україні // Право України. - 2003. - №11. – С. 127.
Модульний контроль 1 – 1 год.
Проводиться під час практичного заняття по темі 8 «Демократія – соціальна цінність та підґрунтя громадянського суспільства» як підсумок вивчення тем 5 – 8. Контрольні питання подаються окремо.
Література 1. Орзіх М. Міжнародно-правові стандарти і права людини в Україні // Право України. - 1992. - №4. – С. 7. 2. Заяць Н. Місце органів внутрішніх справ у реалізації прав людини // Право України. - 1998. - №9. – С. 21. 3. Рабінович П. Рішення Європейського Суду з прав людини: спроба концептуально-методологічного аналізу // Право України. - 1998. - №12. – С.8. 4. Савчин М. Конституційний Суд України у механізмі гарантування прав і свобод людини // Право України. - 1999. - №4. – С. 35. 5. Хальота А. Класифікація конституційних особистих прав і свобод людини та громадянина // Право України. - 2000. - №8. – С. 55. 6. Фролов Ю. Економічні права та свободи людини і громадянина в Україні: проблеми класифікації // Право України. - 2003. - №12. – С. 111.
Змістовий модуль ІІ
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 117; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.138.69.45 (0.006 с.) |