Тема 10. Революция 1917 Г. В России и ее цивилизационное значение.

Февральский политический переворот положил начало периоду революции и гражданской войны в России. Студенты должны помнить, что в условиях сложной, переходной структуры российского общества революция привела к формированию нескольких разнонаправленных социально-политических потоков:

• "демократическая" революция, объединившая широкие круги населения против самодержавия за гражданские и политические права, "за мир и хлеб";

• "плебейская" революция городских низов за свои социальные и экономические права;

• "крестьянская" революция в деревне против помещиков и государства (ответ на столыпинскую аграрную реформу и разрушение крестьянской общины);

• "национальные" революции на окраинах и в национальных районах (Украина, Северный Кавказ, Башкирия), за особые права и автономию нерусских народов и отдельных групп русского населения (казачество, движение сибирских областников и т.д.).

В ответе должны быть охарактеризованы причины, обусловившие приход большевиков к власти в 1917 г.

 

Тема 11. Общенациональный кризис и гражданская война в России (1917-1922 гг.).

В ответе студенты должна охарактеризовать предпосылки и причины начала Гражданской войны, особенности ее периодизации, а также факторы, способствовавшие победе большевиков в войне. Прежде всего, в своей политике им удалось учесть лозунги социальных низов (введение социального страхования, отмена частной собственности на землю и др.) и создать массовую армию из крестьян и рабочих; создать, с помощью террора и репрессий против политических противников, сильную централизованную государственную машину и выступить в роли восстановителей государственного порядка и единства страны, на этой основе привлечь к сотрудничеству часть интеллигенции и военных (патриотические лозунги о защите "социалистического отечества", борьба с иностранной интервенцией); гибкая национальная программа (декларировавшая право на самоопределение нерусских народов) позволила установить компромисс с национальными движениями и включить в состав коммунистической партии большое количество национальных революционеров. Студенты должны знать основные задачи и основные мероприятия политики "военного коммунизма", которая позволила, в условиях гражданской войны, эффективно использовать находящиеся в руках большевиков трудовые и материальные ресурсы.

В результате революции изменилась социальная структура общества и его социокультурный облик (упразднены сословия, были ликвидированы некоторые социальные группы: крупная и средняя буржуазия, помещики; в результате эмиграции уменьшилась численность интеллигенции, квалифицированных рабочих и передовых хозяев-крестьян, т.е. наиболее "продвинутых" в плане модернизации социальных слоёв), произошла архаизация экономических отношений (укрепление крестьянской общины, распространение натурального обмена, чёрный рынок) и огосударствление экономической жизни. В основу политической системы была положена близкая традиционной народной политической культуре система советов, как органов социального представительства; место дворянско-чиновничьей бюрократии заняла РКП (б), контролировавшая деятельность государственного аппарата и армии через отбор и перемещение кадров. Наряду с выходцами из рабочих и крестьян, ведущее положение в новом аппарате заняли представители "новых образованных слоёв", которым революция открыла путь к быстрой государственной карьере, уравняла в правах и возможностях со старой интеллигенцией.

 

Тема 12. Социально-экономическое и политическое развитие