Место производственной практики в структуре ооп впо

7.1. Производственная практика «Помощник процедурной медицинской сестры» относится циклу С.5 «Учебная и производственная практики, научно-исследовательская работа» ФГОС ВПО по специальности.

7.2. Для прохождения данной производственной практики необходимы теоретические знания по анатомии, биологии, основам безопасности жизнедеятельности и медицины катастроф, а также знания, умения и навыки, приобретенные при изучении учебной дисциплины вариативной части ФГОС ВПО «Сестринское дело».

 

8. Требования к результатам прохождения производственной практики:

8.1. Виды профессиональной деятельности, которые лежат в основе прохождения данной производственной практики являются:

1. Профилактическая;

2. Психолого-педагогическая;

3. Организационно-управленческая;

4. Научно-исследовательская.

8.2. Прохождение данной производственной практики направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

П/№	Номер/ индекс компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате производственной практики обучающиеся должны:
Знать	Уметь	Владеть	Оценочные средства
1	2	3	4	5	6	7
1.	ОК-1	Способность и готовность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности.	Закон Российской Федерации об основах охраны здоровья граждан; Основные принципы управления и организации медицинской помощи населению.	Использовать знания при организации деятельности в качестве процедурной медицинской сестры с учетом медицинской этики и деонтологии.	Минимумом общепрофессиональных и клинических терминов и понятий в сфере будущей врачебной деятельности.	Контроль освоения практических навыков, индивидуальные домашние задания, реферат.
2.	ПК-1	Способность и готовность реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, средним и младшим медицинским персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками.	Организацию работы процедурной медицинской сестры; Особенности наблюдения и ухода за больными пожилого и старческого возраста, тяжелыми и агонирующими больными.	Реализовывать мероприятия ухода за больными разного возраста с заболеваниями различных систем организма в терапевтической и хирургической практике, и их транспортировку.Обращаться с трупом.	Навыками ухода за больными с учетом их возраста, характера и тяжести заболевания, в том числе за тяжелобольными и агонирующими больными; Навыками общения с коллегами и коллективом.	Контроль освоения практических навыков, собеседование по ситуационным задачам, реферат.
3.	ПК-3	Способность и готовность к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности.	Ведение типовой учетно-отчетной медицинской документации в медицинских организациях.	Пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности.	Манипуляциями по уходу за больными.	Контроль освоения практических навыков, собеседование по ситуационным задачам, реферат.
4.	ПК-7	Способность и готовность применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебный и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными.	Организацию работы младшего и среднего медицинского персонала в медицинских организациях.	Осуществлять дезинфекцию медицинского оборудования, инструментария, материалов и средств ухода за больными.	Техникой дезинфекции медицинского оборудования, инструментария, материалов и средств ухода за больными, предстерилизационной подготовки медицинского инструментария.	Контроль освоения практических навыков, собеседование по ситуационным задачам, реферат.
5.	ПК-12	Способность и готовность проводить с прикрепленным населением профилактические мероприятия по предупреждению возникновения наиболее часто встречающихся заболеваний, осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового образа жизни с учетом возрастно-половых групп и состояния здоровья, давать рекомендации по здоровому питанию, по двигательным режимам и занятиям физической культурой, оценить эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными.	Принципы лечебного питания; Механизм действия простых физиотерапевтических процедур; Методы санитарно-просветительской работы.	Участвовать в организации и оказании лечебно-профилактической и санитарно-противоэпидемической помощи населению с учетом его социально-профессиональной (включая профессиональные занятия спортом) и возрастно-половой структуры; Оказать первую доврачебную помощь при неотложных состояниях.	Методами общеклинического обследования; Правильным ведением медицинской документации.	Контроль освоения практических навыков, собеседование по ситуационным задачам, реферат.
6.	ПК-17	Способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования различных органов и систем при различных заболеваниях и патологических процессах, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний	Основы диагностической деятельности.	Выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы заболеваний.	Навыками процедурной медицинской сестры.	Контроль освоения практических навыков, собеседование по ситуационным задачам, реферат.
7.	ПК-22	Способность и готовность назначать и использовать медикаментозные средства, проводить мероприятия по соблюдению правил их хранения.	Принципы применения лекарственных средств.	Применять различные способы введения лекарственных препаратов; Выполнять внутривенную инфузию на фантоме.	Основами медикаментозной терапии состояний и заболеваний, в т.ч. неотложных и жизнеугрожающих.	Контроль освоения практических навыков, собеседование по ситуационным задачам, реферат.
8.	ПК-25	Способность и готовность к обучению среднего и младшего медицинского персонала правилам санитарно-гигиенического режима пребывания пациентов и членов их семей в медицинских организациях и проведения среди пациентов основных манипуляций и процедур, элементам здорового образа жизни.	Принципы профилактические, гигиенические и противоэпидемические мероприятия.	Осуществлять уход за больными с заболеваниями различных органов и систем; Контролировать основные показатели гемодинамики и дыхания; Подготовить больного к проведению инструментальных методов обследования; Констатировать биологическую смерть и обращаться с трупом.	Манипуляциями процедурной медицинской сестры.	Контроль освоения практических навыков, собеседование по ситуационным задачам, реферат.
9.	ПК-31	Способность и готовность изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования.	Основы техники работы с текстовой и электронной информацией по тематике исследования.	Изучать научно-медицинскую литературу, официальные статистические обзоры.	Анализом научно-медицинс-кой информации, отечественным и зарубежным опытом по тематике исследования.	Индивидуальные домашние задания, реферат, учебно-исследовательская работа студента (УИРС), выступление в группе, доклад на конференции.
10.	ПК-32	Способность и готовность к участию в освоении современных теоретических и экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований.	Принципы решения отдельных научно-исследовательских и научно-прикладных задач в области здравоохранения по диагностике, лечению, реабилитации и профилактике.	Готовить реферат по современным научным проблемам.	Основами научно-исследовательской деятельности.	Индивидуальные домашние задания, реферат, учебно-исследовательская работа студента (УИРС), выступление в группе, доклад на конференции.

II. Структура и содержание производственной практики