О соблюдении порядка и приличия вне стен учебного заведения

§ 39. Вне дома ученики обязаны быть всегда в одежде установленной формы, и положенные для них полукафтаны должны быть застегнуты на все пуговицы. Ношение длинных волос, усов и бороды, а равно излишних украшений, как, например, колец, перстней и пр., а также тросточек, хлыстов, палок — воспрещается.

Примечание. Выбывшие по какому-либо случаю из учебного заведения хотя и могут донашивать свое гимназическое платье, но без металлических на нем пуговиц и без позумента.

§ 40. На улицах и во всех публичных местах ученики обязаны держать себя скромно, соблюдая порядок, благоприличие и вежливость и не причиняя никому никакого беспокойства.

§ 41. При встрече с государем императором и членами императорской фамилии ученики обязаны останавливаться и снимать кепи, а при встрече с гг. министром народного просвещения и товарищем его, попечителем учебного округа и его помощником, а также с губернаторами и архиереями ученики обязаны отдавать им должное почтение.

§ 42. Во время сбора учеников перед началом учения воспрещается им толпиться на улице или на тротуаре перед зданием гимназии или прогимназии и точно так же, расходясь из учебного заведения по окончании уpoков, ученики обязаны идти каждый в свою сторону отнюдь не гурьбою и не большими группами и не затевая между собою ни игр, ни ссор и драк.

7. О дежурных по классу

§ 43. В каждом классе из учеников, записанных на золотую доску или принадлежащих к первому разряду, а по усмотрению классного наставника и из принадлежащих ко второму разряду, и вообще из числа лучших учеников классный наставник назначает поочередно на один день, и притом накануне этого дня, по одному или по два дежурных.

§ 44. Дежурные обязаны наблюдать за внешним порядком в классе, как-то: за содержанием в чистоте полов, стен, подоконников, за целостно и сохранностью мебели и классных принадлежностей (географических карт, глобусов, всякого рода рисунков, изображений, приборов и т. д.), за чистотою классных досок, за тем, чтобы были наготове мел, губка и все, что нужно для преподавания какого-либо предмета.

§ 45. Дежурные сообщают классному наставнику и другим преподавателям об отсутствующих своих товарищах.

§ 46. Дежурные обязаны исполнять поручения по классу и в классное время классного наставника и других преподавателей.

8. Об ученических квартирах и квартирных дежурных из числа учеников

§ 47. Ученики, не имеющие в городе ни родителей, ни близких родственников и не порученные родителями кому-либо из близких к ним лиц, заменяющих временно их самих, помещаются на одной из указанных гимназическим начальством ученических квартир. Выбор той или другой из одобренных начальством квартир зависит от усмотрения самих родителей или родственников. Инспектор рекомендует ту или другую квартиру тем из родителей, которые обратятся к нему за советом по этому делу.

Примечание. Переход с одной квартиры на другую в течение учебного года, без уважительной причины, не допускается.

§ 48-50. В квартиросодержатели избираются начальством учебного заведения преимущественно преподаватели гимназии или прогимназии, помощники классных наставников и вообще должностные лица заведения, лица учебного ведомства, бывшие преподаватели и вообще лица, пользующиеся доверием учебного начальства, буде вообще все эти лица заявят на то свое желание.

Примечание. Преподаватели гимназии или прогимназии, принимающие к себе в дом одного или двоих учеников в качестве как бы членов своей семьи по особому уговору с родителями, доводят лишь о том до сведения начальника учебного заведения и не подлежат ниже сего изложенным правилам о квартиросодержателях.

§ 51. В комнатах, назначенных для ученической квартиры, никто из посторонних лиц жить не должен.

§ 52. Число учеников на ученической квартире должно быть не более 15; при большем же числе учеников при них должен состоять особый воспитатель, назначаемый квартиросодержателем с согласия начальства гимназии или прогимназии. Вообще же полагается 1 воспитатель на 15 учеников.
§ 53. Ученики, живущие на ученических квартирах, подчиняются в точности распределению времени, обозначенному в § 33 сих правил. Общие прогулки должны совершаться под надзором квартиросодержателя, воспитателя или, в малых квартирах, дежурного квартиры. Поодиночке ученикам дозволяется выходить с квартиры только в случае крайней необходимости и притом не иначе, как с дозволения воспитателя или дежурного. Время, когда все ученики должны быть непременно в квартире, определяется педагогическим советом.

§ 54. Во все время приготовления уроков ученики должны заботиться о сохранении возможной тишины и не мешать друг другу каким бы то ни было образом.

§ 55. Утренние и вечерние молитвы должны быть читаемы учениками поочередно, под наблюдением воспитателя или дежурного. Все ученики квартиры отправляются в гимназию в определенное время также под наблюдением воспитателя или дежурного.

§ 56. Каждый ученик, живущий на ученической квартире, должен иметь опись своим вещам и книгам и содержать их в надлежащей чистоте должном порядке. Кроме руководств и книг, дозволенных гимназическим начальством, никаких книг и рукописей ученикам иметь не дозволяется.

§ 57. В каждой квартире должен быть перенумерованный журнал со скрепою инспектора. В этом журнале рукою воспитателя или дежурного должны быть вносимы отлучки учеников с квартиры, небытие их в классе с указанием причины того и другого, а также проступки учеников в течение дня. В этом же журнале записываются все замечания гг. посетителей квартиры, а равно распоряжения директора, инспектора, преподавателей и помощников классных наставников и наказания, назначенные ученикам учебным начальством за их проступки в квартире.

§ 58. Каждая ученическая квартира, по определению педагогического совета, поручается специальному надзору одного из классных наставников или преподавателей гимназии, из числа не содержащих квартиры, а также и врача, которые обязаны посещать ее как можно чаще и доносить инспектору о всех неисправностях, какие будут замечены ими, а равно и о тех распоряжениях, а также замечаниях, какие они найдут нужным сделать на квартире. За исполнение ими этих их обязанностей им может быть назначаемо особое вознаграждение из специальных сумм гимназии или прогимназии.
§ 59. Главный надзор за ученическими квартирами лежит на обязанности инспектора гимназии.

§ 60. Содержатель (или содержательница) нравственным своим влиянием должен содействовать гимназическому начальству в поддержании порядка на квартире и о каждом случае, выходящем из ряда обыкновенных (о каждом беспорядке), обязан немедленно доносить инспектору или директору, в противном случае гимназическое начальство во всякое время имеет право закрыть квартиру.

§ 61. Ближайшее наблюдение за исполнением всех квартирных правил возлагается на воспитателя или на дежурного.

§ 62. Все ученики, живущие на ученической квартире, без различия классов, подчиняются воспитателю, а за неимением его — дежурному квартиры как лицу, вместе с содержателем квартиры ответственному за квартиру пред гимназическим начальством.

Примечание. Квартиросодержатели из числа лиц, способных по своему образованию быть воспитателями, утверждаются в этом звании относительно своей квартиры начальством гимназии или прогимназии, в каковом случае они должны исполнять все обязанности этого звания, изложенные в сих правилах, иначе же в квартирах, на коих живет 15 или более учеников, они обязаны иметь особого воспитателя: в квартирах же, имеющих не более 15 учеников вместо воспитателя должны быть назначены дежурные из числа самих учеников.

§ 63. Дежурные квартиры избираются из учеников старших двух классов, известных своею доброю нравственностью и хорошими успехами, с их собственного на то согласия. Они утверждаются педагогическим советом и за свои труды или вовсе освобождаются от платы за свое помещение и содержание или же от части оной, если число учеников, живущих на квартире, очень мало. На каждой квартире должно быть, по меньшей мере, два дежурных, чередующихся между собою в исполнении возлагаемых на них обязанностей.

§ 64. Если вообще желательно, чтобы каждый добронравный воспитанник гимназии воздействовал на товарищей своим примерным поведением, то понятно, что это самое составляет уже прямую и непременную обязанность тех лучших воспитанников, которым с этою именно целью поручаются для наблюдения известные ученические квартиры и которые поэтому обязаны, по мере своих сил, содействовать нравственному и умственному преуспеянию своих младших товарищей и быть в этом отношении прямыми помощниками и сотрудниками квартиросодержателя, стараясь таким образом оправдать оказанное им доверие. К этой цели дежурный по квартире поправляет порученных наблюдению воспитанников, прежде всего своим собственным примером, своим строгим, безукоризненным поведением; поэтому он, преимущественно пред другими, должен быть сам точен и аккуратен в исполнении своих ученических обязанностей и не под каким видом и предлогом не позволять себе каких бы то ни было упущений, напротив — стараться во всех отношениях примерным.

§ 65. Главная обязанность дежурного — наблюдать во время своего дежурства за нравственностью учеников своей квартиры и за точным исполнением ими всех правил, касающихся квартирной и вообще внегимназической жизни ученика и изложенных в предыдущих параграфах.

§ 66. Сверх этого, дежурный, так же как и содержатель квартиры имеет право воспрещать посторонним ученикам посещение без особой надобности квартиры, а также удалять учеников от знакомства с лицами, которые могут вредить им в учебном или нравственном отношениях. В обоих случаях он доносит о своих мерах тому лицу, которому особенно поручена квартира, с объяснением причин своего распоряжения.

§ 67. Дежурный отлучается с квартиры только по крайней надобности и на возможно короткое время, сообщая при этом содержателю о времени и месте своей предстоящей отлучки. На время его отсутствия надзор за квартирою поручается другому дежурному.

§ 68. В обращении с учениками-товарищами по квартире дежурные должны быть кротки, обходительны и вежливы, но в то же время строги и требовательны касательно исполнения ими своих обязанностей. В случае непослушания и упорного сопротивления со стороны которого-либо из учеников дежурный заявляет об этом содержателю квартиры и наставнику, наблюдателю квартиры или инспектору.

§ 69. Стараясь приобрести расположение своих младших товарищей по квартире, дежурный должен также заботиться о поддержании между ними согласия, предупреждать ссоры и обиды и улаживать возникающие между учениками споры и недоразумения.

§ 70. Относительно содержателя или содержательницы квартиры со стороны дежурного требуется постоянная вежливость и строгая исполнительность как прямого помощника их в наблюдении за учениками, а также забота о том, чтобы прочие ученики квартиры всегда оказывали им должное уважение.

§ 71. В случае серьезных беспорядков в квартире дежурный, так же как и содержатель квартиры, немедленно доносит о них инспектору или, директору гимназии.

§ 72. Нарушение учеником которого-либо из правил, до него относящихся, подвергает его, смотря по степени вины, различного рода взысканиям, указанным в правилах о взысканиях.

 

 

*Текст печатается из: Сборник постановлений и распоряжений по гимназиям и прогимназиям ведомства Министерства народного просвещения. Изд-е 2. СПб., 1888. С.149-159.

Приложение 3

Инструкция для классных наставников гимназий и прогимназий ведомства МНП (Утверждена г. Мин. Нар. Просв. 5 августа 1877 г.)*

I. Общие положения.

1. На основании п.62 Высочайше утвержденного 30 июля 1871 года устава гимназий и прогимназий классные наставники суть ближайшие помощники директора и инспектора в попечении об успехах и нравственности учеников вверенного каждому из них класса.

2. Для возможно лучшего достижения указанных им учебно-воспитательных целей, классные наставники обязаны: а) руководить одними и теми же учениками в течение, по крайней мере, двух последовательных годов; б) сноситься в необходимых случаях с родителями, родственниками или опекунами своих учеников; в) посещать по временам квартиры учеников, живущих не у родителей или родственников и не у лиц педагогического сословия, если только местный педагогический совет признает такие посещения удобоисполнительными: г) совещаться в необходимых случаях с помощниками своими, надзирателями пансиона, преподавателями класса и начальником заведения.

3. Классные наставники имеют у себя записную книгу, в которую вносится ими все важное, касающееся учебно-воспитательной части своего класса и каждого из учеников в отдельности и на основании которой они могли бы сообщать при случае все необходимое директору, инспектору и преподавателям сведения как вообще о целом классе, так и о каждом ученике отдельно.

4. От классных наставников преимущественно пред другими преподавателями должно ожидать, что они своим примером, строго рассчитанным и целесообразным применением воспитательных и дисциплинарных мер будут содействовать как искоренению во вверенных им учениках дурных привычек и наклонностей, так и пробуждению и укреплению в них чувства правды, чести, уважения к закону и исполнителем его, привязанности к Государю и отечеству и в особенности чувства религиозного.

 

II. Обязанности классного наставника в отношении к ученикам.

5. Классные наставники следят за правильным посещением учениками уроков, равно как и за своевременным приходом их в классы. При этом: а) в случае отсутствия учеников по причинам неизвестным классные наставники не позднее следующего дня уведомляют о таковом отсутствии родителей или опекунов письменно; об учениках, живущих не у родителей или родственников, осведомляются смотря по местным условиям, или самолично, или же через помощников своих; б) если причиной отсутствия ученика окажется более или менее опасная болезнь и если таковые ученики живут не у родителей или ближайших родственников, то классные наставники докладывают начальнику заведения о необходимости оказать им медицинскую помощь; в случае же пропуска уроков без уважительной причины принимают надлежащие меры к вразумлению и исправлению ленивых и нерадивых учеников.

6. Классные наставники наблюдают, чтобы вверенные им ученики не были обременяемы учебными занятиями и чтобы задаваемые им на дом уроки и письменные упражнения соразмерялись с силами их.

7. Ученики, мало успевающие, а равно односторонне развивающиеся, составляют предмет особенной заботливости классных наставников; при этом они стараются открыть истинные причины того и другого и принимают все зависящие от них меры к возможному устранению этих причин и приглашают к тому и других преподавателей класса.

8. Ученикам, подвергшимся более или менее продолжительной болезни, классные наставники дают необходимые в их положении советы по учебной части, вызывают со стороны лучших сотоварищей их по классу или по квартире посильное содействие при их занятиях, соглашают других преподавателей по вопросу о предоставлении им некоторых льгот при повторении опущенного и др.

9. Классные наставники наблюдают по возможности, чтобы различного рода посторонние занятия учеников не мешали успешному ходу их учения.

10. Классные наставники доводят до сведения преподавателей-библиотекарей о тех учениках своего класса, которые могут пользоваться ученической библиотекой и по возможности наблюдать, насколько приносит пользу ученикам домашнее чтение и не препятствует ли оно исполнению прямых обязанностей. Классные наставники вообще руководят выбором книг для домашнего чтения учеников своего класса, в чем ему обязаны оказывать содействие и все прочие преподаватели класса.

11. Классные наставники заботятся о том, чтобы своевременно были вывешиваемы в их классах разрядные списки ученикам, если только педагогический совет признает необходимой такую меру.

12. Классные наставники могут присутствовать на переводных испытаниях своего класса в видах доставления необходимых сведений преподавателям-экзаменаторам о том или другом ученике; в таком случае по окончании экзамена, они скрепляют своей подписью экзаменационные листы.

13. Классные наставники разъясняют в случае необходимости своим ученикам их обязанности, как указанные в выдаваемых им от гимназии или прогимназии правилах, так и налагаемые на них требованиями общежития и нравственности; своевременно объясняют ученикам IV и VI классов необходимые для них пункты правил о переводных испытаниях, а ученикам VIII класса — правила об испытаниях зрелости.

14. Классные наставники удостоверяются при начале учебного года, имеют ли ученики их класса все необходимые учебники и требуют, чтобы на каждом учебнике, а равно и на тетрадях, была собственноручная подпись каждого ученика с указанием класса, отделения, полного имени и фамилии.

15. Классные наставники определяют своевременно дежурства учеников по классу и в течение года наблюдают за исполнением дежурными по классу обязанностей, возлагаемых на них §§ 44, 45, 46 правил для учеников гимназий и прогимназий. Классные наставник следят как за опрятностью самих учеников, так и за исправным и опрятным содержанием ими своих учеников, классных пособий и тетрадей, а также обращают внимание на то, чтобы ученики не имели при себе в классе ненужных книг, или каких-либо других предметов.

Примечание. Осмотр ученических книг и тетрадей по всем предметам должен происходить по меньшей мере ежемесячно; дневники же ученические в приготовительном и первых четырех классах должны быть просматриваемы возможно чаще.

16. Классные наставник наблюдают за надлежащим исполнением всех мер относительно поддержания чистоты воздуха и соблюдения всех прочих гигиенических условий в классной комнате и обращают особенно заботливое внимание на учеников болезненных и имеющих телесные недостатки, приглашая к тому же прочих преподавателей класса.

Примечание. Классные наставники присутствуют при освидетельствовании врачом вновь поступающих в гимназию учеников.

17. Классные наставники наблюдают по возможности, чтобы ученики вновь поступающие, а равно и переходящие из других заведений не были обижаемы их сотоварищами.

18. Классные наставники ведут кондуитный список своего класса.

19. Воспитанникам, замеченным в дурном поведении или мало успевающим, классные наставники делают необходимые внушения, выговоры и определяют наказания, руководствуясь существующими по этому предмету правилами.

Примечание. Об учениках, задержанных в гимназии, классные наставники своевременно извещают родителей или заступающих их место, а о пансионерах — надзирателей пансиона.

20. В гимназиях и прогимназиях с пансионами классные наставники все свои дисциплинарные меры по отношению к ученикам-пансионерам соображают с существующими правилами для пансионов.

21. При исполнении обязанностей по отношению к ученическим квартирам классные наставники руководствуются 8-м отделом правил для учеников гимназий и прогимназий ведомства Министерства народного просвещения (об ученических квартирах и квартирных дежурных из числа учеников).

 

III. Обязанности классных наставников в отношении к родителям или заступающим их место.

22. Классные наставники в необходимых случаях в непосредственное сношение с родителями или опекунами, приглашая таковых в гимназию, причем, смотря по надобности, уясняют им все необходимое для пользы учащихся в учебном, воспитательном и гигиеническом отношениях. Сверх того, каждый классный наставник обязан назначать особые часы, по крайней мере, в два различных дня недели, в которые родители сами могли бы обращаться к нему с расспросами или за советами о своих детях, и об этих часах и днях в самом начале учебного года оповестить всех родителей или заступающих их место лишь через посредство учеников своего класса. Вместе с тем, начальник учебного заведения распоряжается, чтобы объявление о времени приема родителей классными наставниками было вывешено на видном месте в прихожей комнате гимназии или прогимназии.

23. Классные наставники извещают родителей и опекунов об успехах и поведении учеников: а) еженедельно при посредстве дневника для особых билетов, в которые заносятся полученные учеником в течение недели отметки и б) каждую четверть года через четвертные табели с необходимыми для родителей замечаниями от имени классной комиссии или лично от своего имени.

24. Родителей или опекунов иногородних классные наставники посещают в сроки, определяемые педагогическим советом, в тех случаях, когда немедленное участие иногородних родителей будет необходимо или для исправления нерадивости их детей, или же для перемещения таковых на другую квартиру, или по каким-либо другим обстоятельствам, то они извещают своевременно, независимо от указанных сроков.

Примечание к §§ 23, 24: 1) Классные наставники зависящими от них мерами удостоверяются в том, читаются ли родителями или опекунами, сообщаемые им в той или другой форме, от гимназии сведения об их детях; 2) Особые замечания, прибавляемые к четвертным табелям для сведения родителей, должны быть делаемы рукою самого классного наставника.

 

IV. Обязанности классных наставников в отношении к другим преподавателям, к помощникам классных наставников, к педагогическому совету и к начальнику заведения.

25. Классные наставники соглашают преподавателей класса: а) вносить в классные журналы более или менее определительные указания и задаваемые ученикам уроки или письменные работы; б) оценивать насколько возможно чаще ответы и поведение учеников соответственными отметками в классном журнале; в) заносить в классный журнал имена учеников, обнаруживающих на уроке или крайнюю рассеянность, или нерадение, или легкомыслие; г) сообщать классному наставнику их наблюдения над учениками как в стенах заведения, так и вне оного.

Примечание: Нахождение ученика вне дома и вне гимназии в часы, назначаемые правилами для классных занятий или для приготовления уроков, должно считаться в числе случаев, о коих необходимо знать классным наставникам.

26. Классные наставники сколь можно чаще просматривают дневники учеников, в которые записываются ими заданные им на каждый день уроки и письменные работы, между прочим, с целью предупреждения накопления к какому-либо дню слишком большого количества домашней для учеников работы. В случае, если бы, несмотря на меры, указанные ниже сего (в §29, п. а), к какому-либо дню действительно оказалось слишком много работы для учеников, то классные наставники соглашают преподавателей к уменьшению или совершенной отмене урока или письменного упражнения; если же при таком случае со стороны преподавателей не последует согласия на такую меру, то классные наставники своевременно доводят об этом до сведения начальника заведения, сами же ни в коем случае не отменяют и не уменьшают занятий по чужим предметам. Повторение подобных случаев доводится классным наставником до сведения всего педагогического совета, в видах устранения их на будущее время.

27. Классные наставники обязаны оказывать надлежащее и немедленное содействие каждому преподавателю и помощникам своим во всех справедливых их требованиях относительно учеников. Классные наставники посещают уроки других преподавателей своего класса, но не иначе как по соглашению с последними или же по поручению начальника заведения.

28. При исполнении своих обязанностей классные наставники вообще не должны подавать никакого повода к ослаблению в глазах учеников авторитета других преподавателей класса, а равно и помощников своих.

29. Классные наставники председательствуют за отсутствием директора или инспектора в классных комиссиях; в этих комиссиях наряду с другими вопросами, касающимися отдельных учеников: а) распределяется по отдельным урокам и дням недели, на неделю или и на более продолжительные сроки, но не более как на месяц, учебный материал и письменные упражнения по каждому предмету и б) подвергаются предварительному обсуждению отметки всех преподавателей класса, имеющие быть выставленными в четвертной ведомости, что необходимо для достижения возможного однообразия в отметках за внимание и прилежание, а также для соблюдения возможной справедливости при оценке успехов учеников вообще и тех из них в особенности, которые, во-первых, или получили несколько неудовлетворительных классных отметок, но не по нерадению или лености, а по болезни или по другой какой-либо уважительной причине, а которые позднее возместили все опущенное, или же, во-вторых, получили в начале несколько хороших отметок, но потом предались лени по расчету, что неудовлетворительные отметки не могут уже ослабить арифметического значения полученных ими прежде хороших отметок.

Примечание: О заключениях классной комиссии, а равно и о последовавшем в оной каком-либо разногласии классные наставники своевременно доводят до сведения начальника заведения.

30. Классные наставники суть докладчики о своем классе в педагогическом совете, причем они своевременно подготовляют все необходимые для доклада данные. Между другими вопросами, подлежащими обсуждению и заключению педагогического совета, классные наставники: а) докладывают своевременно о бедных учениках класса и ходатайствуют или об освобождении таковых от платы за учение, или о снабжении их учебными пособиями и вообще о материальном вспомоществовании им каким-либо способом; б) предлагают, по соглашению с преподавателями класса, на обсуждение педагогического совета вопрос о том, как следует поступить при выводе годовых отметок учеников, заболевших к концу года или же ослабевших в успехах по каким-либо независящим от них обстоятельствам; в) в конце каждого учебного года представляют свои соображения относительно прав каждого ученика на перевод в следующий класс и относительно допущения к дополнительному испытанию до каникул на основании существующих о том правил; г) представляют в сроки, определенные педагогическим советом, устные отчеты об умственном и нравственном состоянии своего класса.

Примечание: Предварительно внесения в совет какого-либо вопроса или предложения классные наставники обязаны устно о таковых начальнику заведения.

31. Так как устав возлагает на директора гимназии или инспектора прогимназии полную ответственность по всем частям благоустройства заведения и так как в силу того же устава классные наставники суть вообще ближайшие помощники директора и инспектора, то они обязаны: а) давать директору или инспектору устный отчет о всех мерах, принятых ими по собственному почину, а равно и о всех важных вопросах, относящихся к их обязанности и решаемых их по собственному усмотрению и б) сообразовать все свои распоряжения и действия с существующими предписаниями высшего начальства и с указаниями начальника заведения.

 

*Текст печатается из: Сборник постановлений и распоряжений по гимназиям и прогимназиям ведомства Министерства народного просвещения. Изд-е 2. СПб., 1888. С.36-41.

 

Приложение 4