Тема 1. Закономірності росту та розвитку дитини

ТЕМА 1. ЗАКОНОМІРНОСТІ РОСТУ ТА РОЗВИТКУ ДИТИНИ

Лекція 2. Фізичний розвиток дітей у підлітковому віці. Вікові особливості крові, органів дихання та травлення. Акселерація. (2 год.)

План:

1. Фізичний розвиток дітей у підлітковому віці.

2. Вікові особливості крові та кровообігу.

3. Вікові особливості органів дихання.

4. Вікові особливості органів травлення.

5. Акселерація.

 

Фізичний розвиток дітей у підлітковому віці.

Поняття фізичного розвитку є цілим комплексом морфологічних і функціональних якостей організму, що визначають його масу, форму тіла та структурно-механічні якості. Під час оцінювання фізичного розвитку дітей, як правило, використовують антропометричні показники: довжину, масу тіла, окружність та форму грудної клітки, довжину та форму кінцівок, рельєф м'язів, жировідкладення і т. ін. Важливо зазначити, що для характеристики фізичного розвитку школяра не можна ізольовано брати той чи інший антропометричний показник, бо тільки комплексне оцінювання дає повноцінну картину розвитку.

Аналіз абсолютних величин річного приросту тотальних розмірів тіла школярів (зріст, маса, окружність грудної клітки) показує, що у віці від 7 до 11-12 років немає значної різниці у динаміці фізичного розвитку хлопчиків та дівчат (табл. 3) (1).

Таблиця 3

Вікові особливості крові та кровообігу

Будь-який організм потребує певних умов існування. Ці умови забезпечує організму те середовище, до якого він пристосувався в ході еволюційного розвитку.

Внутрішнім середовищем для клітин і органів людини є кров, лімфа і тканинна рідина.

У дорослої людини кількість крові становить приблизно 7 - 8% маси її тіла. У дітей крові відносно маси тіла більше, ніж у дорослих (табл. 4) (6). У новонароджених кількість крові становить 14,7% маси, у дітей одного року - 10,9%, у дітей 14 років - 7%. Це пов'язано з більш інтенсивним обміном речовин у дитячому організмі. У дорослих людей вагою 60-70 кг загальна кількість крові 5 - 5,5 л.

Поки кров тече по непошкоджених кровоносних судинах, вона залишається рідкою. Але варто поранити судину, як досить швидко утворюється згусток. Якби кров не зсідалася, людина могла б загинути від найменшої подряпини.

 

 

Таблиця 4

Кількість крові у дітей, підлітків і дорослих

	Вік
Ново­народжені	1 рік	6-11 років	12-16 років	Дорослі
У відсотках до ваги тіла	14,7	10,9			7 - 8
На 1 кг ваги тіла, мл

Кров людини, випущена із кровоносної судини, зсідається протягом 3 - 4 хв.

Зсідання крові у дітей у перші дні після народження уповільнене, особливо це помітно на другий день життя дитини. З третього по сьомий день життя зсідання крові прискорюється і наближається до норми дорослих.

У дітей дошкільного і шкільного віку час зсідання крові має широкі індивідуальні коливання. В середньому початок зсідання настає через 1 - 2 хв., кінець зсідання - через 3 - 4 хв.

Еритроцити (7). В 1 мм³ крові міститься від 4 до 5 млн. еритроцитів (у жінок - 4,0-4,5 млн., у чоловіків - 4,5-5,0 млн.). Кількість еритроцитів не завжди однакова. Вона може значно збільшуватися при нестачі кисню на великих висотах, при м'язовій роботі. У людей, які живуть у високогірних районах, еритроцитів приблизно на 30% більше, ніж у жителів морського узбережжя. При переїзді з низовинних районів у високогірні кількість еритроцитів у крові знижується.

Вміст еритроцитів у 1 мм³ крові змінюється з віком (табл. 5). (8)

Таблиця 5

Таблиця 6

Таблиця 7

Таблиця 8

Акселерація (27)

Акселерація (лат. Ассеlегаtіо - прискорювати) - прискорення розвитку. Цією проблемою тривалий час займаються біологи, лікарі, психологи, соціологи, педагоги. Тенденція до прискореного розвитку спостерігається у всьому світі приблизно з 70-х рр. XIX сторіччя. (28)

Оскільки термін "розвиток" є дуже широким поняттям, то постає необхідність його уточнення.

Біологічна акселерація - усі зміни, що стосуються біології розвитку людини. Хоча ці явища відбуваються в конкретному соціальному середовищі і, значною мірою, обумовлені соціально детермінованими причинами.

Соціальна акселерація. Під цим поняттям слід розуміти збільшення об'єму знань сучасних дітей у порівнянні з їх ровесниками декілька десятиліть тому.

Біологічна акселерація стосується багатьох показників морфологічного і функціонального розвитку людства. Спостерігається зростання показників росту, маси тіла, статевого дозрівання. Акселерація торкнулась і опорно-рухового апарату, ендокринної системи і т. ін. Поряд з раннім статевим дозріванням іде віддалення терміну клімаксу та менопаузи.

Теорії акселерації.

1. Геліогенна теорія (грец. helsos – Сонце, genes - народжуючий, народжений).Висунута в 1936 році. Згідно неї, акселерація обумовлена впливом сонячного випромінення. Автор вважав, що діти більше почали бувати на сонці, чим і обумовлено прискорення їх розвитку. Хибність цієї теорії видно хоча б з того, що акселерація однаково охоплює як дітей південних так і північних країн; міські діти розвиваються швидше, ніж сільські, хоча останні отримують значно більше сонячного опромінення. Тому ця теорія має виключно історичну цінність.

2. Теорія гетерозії (грец. heteroiosis - змінення, перетворення). Частково XIX і особливо ХХ-ХІ сторіччя характеризується різкими соціальними змінами, що призвели до певного розлому соціальних, релігійних, кастових та міжнаціональних шлюбів. Різко розширились географічні кордони шлюбів, що вплинуло на генетичний апарат людини і, як наслідок, призвело до акселерації розвитку.

3. Теорія урбанізації (лат. urbanus - місцевий). Починаючи з другої половини XIX сторіччя характеризується різким розростанням міст і переміщенням до них сільського населення, тобто урбанізацією. Темп міського життя, його особливості, насиченість приводить до раннього інтелектуального і сексуального розвитку, що в свою чергу тягне за собою раннє статеве дозрівання, прискорення росту та ін.

4. Нутрітивна теорія (лат. nutritio - харчування) пояснює акселерацію розвитком рівня харчування, зокрема вітамінізованої їжі. Особливе значення тут надається вітамінам В₆, В₁₂ та фолієвій кислоті.

5. Теорія опромінення. Згідно цієї теорії, поява великої кількості рентгенівських установок на земній кулі, вибухи атомних і водневих бомб призвели до значного підвищення рівня радіоактивного опромінення людства. Підвищений рівень проникаючого опромінення стимулює розвиток.

Покращення соціально-побутових умов, розширення гігієнічних заходів, покращення харчування та багато іншого дали можливість спадковим якостям повніше реалізуватись, чого не могло бути при поганих соціально-побутових умовах.

Розглядаючи усі ці теорії, стає зрозуміло, що причину акселерації слід шукати у поєднанні вище перерахованих факторів.

Логічно постає запитання про те, чи поряд із прискоренням росту, ваги, діти не дорослішають раніше? Незважаючи на великі пробіли в цих дослідженнях, все ж, можна прийти до ствердної відповіді.

З акселерацією, певною мірою, пов'язане і введення початку шкільного навчання з 6 років.

Ця проблема хвилювала представників багатьох наук тривалий час, але й сьогодні далеко не всі питання вирішені, зрозумілі.

ТЕМА 1. ЗАКОНОМІРНОСТІ РОСТУ ТА РОЗВИТКУ ДИТИНИ

Лекція 2. Фізичний розвиток дітей у підлітковому віці. Вікові особливості крові, органів дихання та травлення. Акселерація. (2 год.)

План:

1. Фізичний розвиток дітей у підлітковому віці.

2. Вікові особливості крові та кровообігу.

3. Вікові особливості органів дихання.

4. Вікові особливості органів травлення.

5. Акселерація.