Заліковий модуль 2. Психологія особистості

 

Змістовий модуль 3. Теоретичні основи психології особистості

Семінарське заняття 7. Теоретичні основи психології особистості

План

1. Визначення спрямованості особистості.

2. Дослідження потреби в досягненнях.

 

Теми доповідей і рефератів

1. «Я-концепція» та її складові.

2. Формування та функції самооцінки в розвитку особистості. Види самооцінки.

3. Рефлексія в особистісному зростанні.

4. Самоконтроль у сфері психічних явищ.

5. Концепція психосексуального розвитку З.Фрейда.

6. Онтогенез в концепціях вітчизняних психологів.

7. Концепція інтелектуального розвитку Ж.Піаже.

8. Основні положення культурно-історичної теорії Л.Виготського

9. Концепція психосоціального розвитку Е.Еріксона.

10. Проблема особистості в теоретичних розробках Г.Костюка, Б.Ананьєва, О.Леонтьєва (за вибором).

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

 

 

Змістовий модуль 2. Теоретичні основи психології особистості

Семінарське заняття 8. Теоретичні основи психології особистості

План

1. Основні поняття психології та концепції особистості

2. Принципи та методи дослідження особистості.

3. Соціалізація особистості: поняття, етапи та механізми.

Теми доповідей і рефератів:

1. Аналітична психологія К.Юнга та її значення для сучасної психології.

2. Відмінності індивідуальної психології А.Адлера від класичного фрейдизму.

3. Внесок К.Левіна в сучасне розуміння суспільного та індивідуального розвитку особистості.

4. Феноменологічна психологія К.Роджерса. Прийняття себе.

5. Характеристика підходу В.Франкла до психології особистості.

6. Підхід Д.Бюдженталя до проблеми особистості.

7. Проблема особистості в теорії А.Маслоу.

8. Характеристика підходу Р.Мея до психології особистості.

9. Соціалізація особистості: поняття, етапи та механізми.

10. Біологічні та соціальні фактори формування та розвитку особистості

11. Поняття та критерії «психічного здоров’я особистості».

12. Вікові кризи особистості.

13. Основні новоутворення особистості.

14. Основні теорії особистості у вітчизняній психології.

15. Життєві кризи особистості сучасної епохи.

16. Відхилення у розвитку особистості: поняття, зміст та причини. Дитячі травми та їх віддалені наслідки.

17. Особистість і агресія. Види агресії.

18. Проблема суб’єкта в наукових дослідженнях вітчизняних психологів.

19. Психологічна сутність індивідуальності, відображення її прояву в художніх творах.

20. Рівні розвитку особистості: фізичного Я, соціального Я, духовного Я.

 

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

 

 

Змістовий модуль 3. Психологічна структура особистості .

Семінарське заняття № 9. Психологічна структура особистості.

План

1. Дослідження темпераменту за методикою А. Белова «Формула темпераменту».

2. Опис можливостей врахування особливостей свого темпераменту в професійній діяльності в стресових ситуаціях.

Теми доповідей і рефератів:

1. Види та типи темпераменту людини.

2. Методи дослідження темпераменту.

 

Основна література: [1-9]

 

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

 

Змістовий модуль 3. Психологічна структура особистості

Семінарське заняття 10. Психологічна структура особистості.

План

1. Психологічна структура особистості.

2. Спрямованість особистості: поняття, сутність, зміст, види.

3. Психічні властивості особистості.

 

Теми доповідей і рефератів:

 

1. Структура особистості. Біологічне і соціальне в структурі особистості.

2. Темперамент, його види характеристики.

3. Типи вищої нервової діяльності за І.П. Павловим.

4. Характер як динамічна система, цілісне утворення особистості.

5. Структура характеру.

6. Нормальний та патологічний характер.

7. Поняття «особистість», «індивід», «індивідуальність» в психології.

8. Спрямованість особистості, її форми.

9. Потреби і мотиви як рушійна сила становлення особистості.

10. Феномен психологічного захисту особливості.

11. Психологічна структура особистості згідно Б. Ананьєвим.

12. Особливості психологічної структури особистості за З. Фрейдом.

13. Спрямованість особистості в працях зарубіжних психологів: Е. Фромма, З. Фрейда, А.Маслоу, К. Роджерса (за вибором).

14. Психологічна структура особистості згідно К.К. Платонова.

15. Особливості психологічної структури особистості за С.Л. Рубінштейном.

16. Стать: поняття, сутність, види, та психологічна характеристика.

17. Стать біологічна і психологічна. Чоловіча та жіноча особистість.

18. Головні компоненти психологічної структури особистості за К. Юнгом.

19. Психологічна структура особистості згідно за Г. Мерреєм.

20. Акцентуації характеру

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

 

Заліковий модуль 3. ПСИХОЛОГІЯ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ТА СПІЛКУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ

Змістовний модуль 5. Емоційно-вольова сфера особистості в її життєдіяльності

Семінарське заняття 11. Емоційно-вольова сфера особистості в її життєдіяльності.

План:

1. Дослідження імпульсивності.

2. Визначення локусу суб’єктивного контролю.

 

Теми доповідей і рефератів:

1. Психічне здоров’я людини, його сутність та показники.

2. Афективна сфера особистості.

3. Причини емоційних розладів.

4. Види та наслідки стресів.

5. Засоби профілактики стресу.

6. Характеристика позитивних почуттів.

7. Профілактика образи.

8. Джерела та активатори суму, гніву, радості і здивування.

9. Види почуттів та їх характеристика.

10. Умови виникнення фрустрації.

11. Методи вивчення емоційних станів людини.

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

 

 

Змістовий модуль 5. Емоційно-вольова сфера особистості в її життєдіяльності .

Семінарське заняття 12. Емоційно-вольова сфера особистості в її життєдіяльності.

План

1. Загальна характеристика емоційно вольової сфери особистості.

2. Емоційні стани особистості.

3. Психічні стани особистості.

Теми доповідей і рефератів:

 

1. Загальна характеристика емоцій. Класифікація емоцій.

2. Фізіологія емоцій, біологічне значення.

3. Управління та самоуправління емоціями в діяльності менеджера.

4. Вплив «Я-концепції» людини на її емоційний стан.

5. Стрес, його сутність, види, детермінанти.

6. Психологія працездатності людини та її психічні детермінанти.

7. Сутність та ґенез афектів людей їх вплив на міжособистісні стосунки.

8. Сутність та ґенез втоми людини та можливості виходу з даного стану.

9. Види настрою людей, можливості діагностики.

 

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

 

Змістовий модуль 5. Емоційно-вольова сфера особистості. в її життєдіяльності

Семінарське заняття № 13: Емоційно-вольова сфера особистості в її життєдіяльності.

План

1. Самооцінювання заданих емоційних станів та почуттів (на початку заняття).

2. Дослідження психологічних станів.

Теми доповідей і рефератів:

1. Класифікація вольових якостей.

2. Вплив вольових якостей на характер людини.

3. Методи вивчення вольових якостей.

4. Опис сили волі людини в художніх творах.

5. Воля та пізнавальна сфера особистості.

6. Основні теорії про волю.

7. Воля та емоційна сфера особистості.

8. Розлади довільних рухливих дій.

9. Індивідуальні особливості вольових якостей.

10. Статеві прояви волі.

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

 

Змістовий модуль 5. Емоційно-вольова сфера особистості в її життєдіяльності .

Семінарське заняття 14. Емоційно-вольова сфера особистості в її життєдіяльності.

План

1. Психологія волі: основні поняття та положення.

2. Довільні та вольові дії, їх структура.

3. Склад та структура вольових якостей особистості.

Теми доповідей і рефератів:

1. Природа та функції волі.

2. Етапи вольової дії.

3. Форми довільного управління поведінкою

Загальні властивості вольових якостей.

4. Патологія волі.

5. Розвиток вольових якостей особистості.

6. Засоби формування цільової поведінки.

7. Відображення сміливості людини в художніх творах.

8. Формування ініціативності особистості.

9. Зображення рішучості в літературних творах.

 

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

Змістовий модуль 6. Психологія діяльності та спілкування .

Семінарське заняття 15. Психологія діяльності та спілкування.

План

1. Загальна характеристика потребнісно-мотиваційної та операціональної підсистеми діяльності та поведінки особистості.

2. Види та типи діяльності: їх характеристика.

3..Психологічна структура, види та функції спілкування.

Теми доповідей і рефератів:

1. Особливості обробки інформації людиною.

2. Інформаційний аналіз діяльності за Б. Ломовим.

3. Операціональна підсистема діяльності та поведінки.

4. Характеристика основних видів діяльності людини.

5. Творча діяльність.

6. Класифікація мотивів діяльності особистості.

7. Типи діяльності людини.

8. Співвідношення понять «знання», «навички» та «вміння».

9. Особливості звичок людини та їх формування.

10. Феномени навичок: перенос, інтерференція, автоматизація.

11. Види та функції спілкування.

12. Психологічна структура спілкування.

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

Змістовий модуль 6. Психологія діяльності та спілкування .

Семінарське заняття 16. Психологія діяльності та спілкування.

План

1. Основні комунікативні вміння та засоби спілкування.

2. Механізми та феномени спілкування.

3. Комунікативна компетентність майбутнього управлінця.

Теми доповідей і рефератів:

 

1. Активність особистості та її джерела.

2. Основні види діяльностей людини: загальна характеристика.

3. Сприймання людини людиною

4. Психологічна структура діяльності.

5. Психологічні теорії діяльності.

6. Основні комунікативні вміння та засоби спілкування

7. Формування навичок та вмінь.

8. Індивідуальний стиль діяльності.

9. Саморегуляція діяльності та поведінки.

10. Професійна придатність людини.

11. Показники ефективної інтеракції в діловому спілкуванні.

12. Характеристика механізмів та феноменів спілкування.

 

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [16;26;28;29;30]

 

Змістовий модуль7. Психологія групи, міжгрупової взаємодії та масових явищ

Семінарське заняття 17. Психологія групи, міжгрупової взаємодії та масових явищ.

План:

1. Психологіягрупи.

2. Психологія міжгрупової взаємодії.

Теми доповідей і рефератів:

 

1. Конформізм та груповий тиск.

2. Стратометрична концепція формування колективу.

3. Міжособистісні стосунки в «малій» групі.

4. Методи вивчення міжособистісних стосунків: соціометрія та референтометрія.

5. Психологія міжгрупової взаємодії.

6. Внутрішньогрупові організаційні конфлікти.

7. Міжгрупові організаційні конфлікти.

8. Стилі управління міжособистісними конфліктами.

9. Детермінанти сприятливого соціо-психологічного клімату в колективі.

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [1-3, 5, 7, 12-13, 16, 18-20, 24, 26, 28-29]

 

Змістовий модуль7. Психологія групи, міжгрупової взаємодії та масових явищ

Семінарське заняття 18. Психологія групи, міжгрупової взаємодії та масових явищ.

План:

1. Психологіягрупи.

2. Психологія масових явищ

 

Теми доповідей і рефератів:

 

1. Розвиток малої групи.

2. Лідерство в малій групі.

3. Психологія натовпу.

4. Масові явища у великих дифузних групах.

5. Психологія чуток та паніки.

6. Види і структура малої групи.

7. Психодинамічні процеси в малій групі.

8. Види великих груп.

9. Особливості прийняття рішень.

10. Проблеми керівництва в психології.

 

Основна література: [1-9]

Додаткова література: [1-3, 5, 7, 12-13, 16, 18-20, 24, 26, 28-29]

Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з навчальної дисципліни «Психологія» надаються окремим документом «Методичні рекомендації до проведення семінарських занять з кожного окремого модуля з визначенням літературних джерел, індивідуальних завдань та переліку питань до самоконтролю з навчальної дисципліни «Психологія», затверджено на засіданні кафедри філософії та психології 21.06.2012, протокол №10/15.

 

Завдання до самостійної роботи